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美国的教育方式是什么

发表时间：2024-07-10 02:47:09 来源：网友投稿

形象地说美国教育方式是前松后紧而中国的教育是只紧不松。所谓前松后紧是说美国的教育方式比较考虑人的心理，生理年令的成长过程的客观现实。因而在早期低年令层次，重点以学与玩结合的方式，重启发引导，激发孩子的认识客观事物的兴趣。故不去讲过多得抽象思维的事物，因而，表现为似乎在初中以前阶段教育松散，水平低下。但孩子在12岁~15岁会经历心理调整期(第一次逆反期)，之后会心理逐步稳定，自我意识增强，学习自觉性提高，求知欲增强，因而才开始进行系统化，抽象化的普遍教育。这时孩子们有些已开始专注某些特定领域的学习，这就使得基础知识教育有了一定的条件。反观中式教育，从幼儿园起，就怕落人之后，于是小学教育提前到幼儿园，中学教育提前至小学，依次类推。这是一种巴甫洛夫条件反射式教育方式，即无数遍强化反复记忆。不考虑孩子们的个性，兴趣，特点，心理阶段因素，是极端残酷的教育方式。从最终结果看，有人统计中国科技大的少年班连续15年，毕业之后，无一人有所突出成就，更无人获诺贝尔各类奖项。而反观美国仅诺贝尔经济学奖获得者中，美国人占70%。

这里并不是赞美美国教育模式。应认识到人在教育的普适性是存在的。中国教育应认真反思，吸取人类教育发展的优秀成果，才能立于不败之地！

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