美国留学申请TESOL专业申请条件

　美国留学申请TESOL专业申请条件　　美国教育学硕士可以算得上是许多文科专业学生申请美国留学的首选之一，但同时教育学又是申请难度较大的一类专业，大多数分支都对专业背景、工作年限或者教师执照有很高的要求。而TESOL专业的存在无疑是沙漠中的一片绿洲。让许多想去美国读教育学的学生看到了绽放在天空中的雨后彩虹。美国大学TESOL是TeachingEnglishtoSpeakersofOtherLanguages的缩写，中文翻译是对外英语教学，也就是对外英语教学，这里的外国人指的是那些不是英语国家的人，其主题是探讨英语教学的方法和理论，提升英语教学的师资水平。

　　一、什么是TESOL专业我学它有何用?

　　TESOL是英语作为第二语言教学，强调的是教学，而不止是英语本身。主要学习语言学(以宾州大学课程为例，包括教育语言学、社会语言学、语言多样性与教育、第二语言习得和英语结构)、第二语言教学的经典著作以及课堂实习，学习时间一般是两年。在美国拿到TESOLMA学位之后可以回国从事英语教学工作，或者留在美国的学校和培训机构教汉语，比如孔子学院，由此可以看出TESOL专业是英语专业和对外汉语专业学生留学美国很好的选择。TESOL的主题是英语教学而不是英语.取得了外语或外文学位的人不一定自但是然地具备了英语教学的条件.英语教学是一个专业,有它特别的知识,特别的资格要求。从目前英语在中国的普及和汉语在世界的广泛传播势头来看，TESOL专业的就业前景非常广阔。

　　作为国外大学英语教育学的专业课程来学习，TESOL课程内容已经被国际上80多个国家的5000多所学校认可，并在全世界拥有近百个团体会员和14000多名专业人士。在北美、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家，大部分的高等学校都有TESOL这门专业课程，最后可以获得TESOL课程相关的证书。目前较为齐全的TESOL证书课程包括：TESOL国际少儿英语教师资格证书课程、TESOL国际商务英语教师资格证书课程、TESOL国际高级英语教师资格证书课程、TESOL国际专家英语教师资格证书课程、TESOL国际英语教师培训师资格证书课程。

　　二、如何选择适合自己的学校?

　　TESOL的课程因大学的不同而有所差异，同学们可以把几所比较有名的大学的TESOL课程做比较，发现他们的共同之处：虽然这些学校的课程都有所差别，但他们都强调理论教学的内容，语言和文化环境的适应，尊重理论却源于课堂，希望学生可以学以致用。以下是几所学校的介绍，请大家参考：

　　UniversityofPennsylvania宾夕法尼亚大学

　　宾夕法尼亚大学UniversityofPennsylvania(以下简称宾大)，是美国宾夕法尼亚州费城的一所男女同校的私立大学，也是美国常春藤盟校成员之一。宾夕法尼亚大学UniversityofPennsylvania于1740年由美国著名科学家和政治家、独立宣言起草人之一本杰明富兰克林创办，当时为一所慈善学校。宾大教育研究生院：学院一向以为教育服务作为永久性宗旨，并通过3个途径来实现：为教育系统各层的学校培养教育者如学校负责人、导师、阅读专家、学校心理学家的顾问、教师以及研究人员等;培养从事基础教育研究的学者;学院自身的研究人员积极参与各种教育课题的研究。

　　学校网址：http://www.upenn.edu/

　　专业连接：http://www.gse.upenn.edu/node/1077

　　UniversityofWashington华盛顿大学

　　华盛顿大学是美国最好的一所公立大学之一，1861年建校,位于西雅图，主校区占地约700英亩,在校学生42757人(其中研究所以上学生有11836人)，教职员共23462人。全美公立大学排名约前42名。护理排全美前2名;计算机全美前5名;商学院第28名;会计18名;理工25名(2005);计算机工程第9名;化工20名;电子工程(E.E)19名;法律34名;医学院第10名;教育排全美第30名,是一所相当著名的研究学府。

　　院校排名：//www.washington.edu

　　专业连接：http://depts.washington.edu/engl/grad/MATESOL.php

　　UniversityofIllinoisatUrbana-Champaign伊利诺伊大学厄本那-香槟分校

　　伊利诺伊大学香槟分校(UniversityofIllinoisatUrbana-Champaign，常缩写为UIUC)是十大盟校(TheBigTen)之一，建立于1867年，一直名列全美最优秀的理工大学之一，理工科在十大中更是排名第一。伊利诺伊大学香槟分校占地1450亩，位于美国伊利诺伊州南部安静幽雅的双子城-厄巴纳和香槟市。截至2003年,该大学共有20位教授及校友荣获过诺贝尔奖，2位校友荣获过图灵奖，1位教授荣获过菲尔兹奖，21位教授及校友荣获过普利策奖，11位教授荣获过美国国家科学奖章，现任教授中有2位普利策奖得主、26位国家科学院院士、29位国家工程院院士。

　　院校连接：http://www.deil.uiuc.edu

　　专业连接：http://www.linguistics.illinois.edu/students/grad/matesl/

　　PennsylvaniaStateUniversity-UniversityPark宾夕法尼亚州立大学帕克校园

　　宾夕法尼亚州立大学帕克校园被誉为最优秀的公立大学之一，至今共有153年的建校历史。除了著名的工程系及商科系，由于拥有优越的地理条件，该校的地理学、气象学及建筑学也备受瞩目。其中农业学院设备的完善及选科的繁多更是值得一提。新闻学士课程也在全美排名前十。最多人申请的五个专业%：商业/市场营销(17%)，工程学(14%)，新闻学(9%)，社会科学(7%)，教育学(6%)

　　院校连接：http://www.la.psu.edu/

　　专业连接：http://aplng.la.psu.edu/academicPrograms/maTesl.shtml

　　分数要求：托福100分最低，GPA3.0最低，GRE成绩必须提供，但是无最低要求

　　三、TESOL项目的录取要求

　　通常TESOL项目的录取要求侧重在英语水平上，往往对于托福有比较高的要求。在综合排名50名以前的学校中，许多都要求托福iBT100以上，比如哥伦比亚大学的要求是最高的102分以上，而且口语和写作部分最低分是26分，听力和阅读的最低分25分，还有南加州大学、纽约大学、威斯康辛大学、宾州州立大学等。而其他的学校即使要求90分左右，也还会对各单项做出规定。以学校综合排名25的UCLA(加州大学洛杉矶分校)为例，学校网站公示申请要求iBT达到87，但同时还需要达到writing25、speaking24、reading21、listening17，从中可以看出对口语要求是很高的，并不只总分考出87分那么简单。另外还有一部分学校也接受IELTS成绩，最低分要求在6.5~7分。同时有人会问，TESOL是否提供博士项目，很多学校会有的，不过要求都很高。例如纽约大学的博士项目要求申请者必需已经具备了TESOL或相应专业的硕士学位，并且GPA至少要达到3.4才可以申请博士。申请TESOL专业学生最好参加GRE考试，虽然学校网站上的申请条件中没有最低分要求，但是根据以往的成功案例，GRE考到320分以上会更有把握申请名校。如果没能来得及准备GRE考试，也可以申请此专业，有些学校在申请时可以不提交GRE分数。如：ColumbiaUniversity,FordhamUniversity,ArizonaStateUniversity,MichiganStateUniversity,IowaStateUniversity,StateUniversityofNewYorkatBuffalo,UniversityofSanFrancisco。

　　申请TESOL专业，必须要提到的是教学实践：TESOL是一门理论与教学实践并重的专业，如果申请者的语言成绩非常优秀，而又有过教育实习或者从事教育事业的经历，那么这段经历会对你的申请起到锦上添花的作用。如果语言成绩并不是特别高，教学经历则可以很好地弥补这方面的欠缺。在我们以往的申请者中便有TOEFL和GRE成绩并不够理想，但是凭着丰富的教学经历和教学心得获得宾夕法尼亚大学录取的成功案例。当然家教、支教甚至是参加英语演讲比赛这些体现教学经验和英语水平的经历都可以增加申请的分量，所以有志于英语教学的学生们一定要早做准备，多积累这样的经历。

　　四、美国留学：TESOL毕业后的发展方向

　　TESOL的就业范围一般包括：语言机构教学，政府社区服务机构的英语教学，非营利机构(如联合国，红十字会和其他各种基金会)，高等院校，幼儿及中学教育，外企人力资源及培训部门，社会团体或企业培训等等。在美国加拿大，澳大利亚等移民国家，政府在每个社区都设有社区服务中心，其中英语教学就是非常普遍的一种职位，主要是为新老移民免费教学英语，使他们尽快提高英语水平并进入工作状态。

　　随着全球化的潮流,英语,尤其是美国英语(与英国英语相对),正迅速地成为一个世界语言.要在全球的舞台上竞争,不管是在商业,财政,科技,艺术或其他领域,英语已成为一个不可或缺的工具.近几年来,世界各地,尤其是亚洲国家,对英语教教师的需求急速地上升,也就是说,TESOL就业市场急速地在扩大.

　　这个需求的增加以中国和台湾最明显.海峡两岸对英语必修的要求已从中学下延到小学.越来越多的幼稚园也开始提供英语教学.最近几年在美国有越来越多的学生选读TESOL这个科系.

　　最后附上今年新鲜出炉的几个案例，祝贺2013年即将入学的同学

　　Z同学背景：国内211院校，教育技术，GPA3.7，TOEFL116，GRE334

　　录取院校：哈佛大学，牛津大学，剑桥大学(教育技术)

　　W同学背景：海外本科，管理专业，GPA3.1TOEFL免考，GRE1500

　　录取院校：宾夕法尼亚大学，纽约大学TESOL

　　马里兰大学，杜兰大学金融

　　波士顿大学经济学

　　C同学背景：厦门大学，计算机专业，GPA3.6,TOEFL103,GRE326

　　录取院校：卡内基梅隆，东北大学，计算机

　　L同学背景：国内211院校，汉语言文字学，GPA3.7,TOEFL105,GRE320

　　录取院校：宾夕法尼亚大学，纽约大学，波士顿大学TESOL

　　威斯康辛麦迪逊分校语言学

　　Z同学背景：国内知名大学，理工科专业，GPA3.7，TOEFL106，GRE1350

　　录取院校：德克萨斯-奥斯汀分校，卡内基梅隆大学，哥伦比亚大学(运筹)

　　【更多美国留学信息请点击相关链接】

　　首先我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学，并不是一件很有意义的事，不仅误导学生，更有可能误导学校，使他们专注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲，每一个学生都是特殊的个体，各有其长短，有其个性化的追求，以及由此而引发的对课业，社交，环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以大家更倾向于倡导选择最适合个人发展的学校这一理念。

　　美国政府对大学并不做任何排名：一个非常流行的大众杂志出了一份报告，就叫做美国大学排名，但不意味着这就是一个官方的排名。马兰说美国官方之外有各种各样的大学排行，而每个排名的认证标准各不相同，所以全部放在一起比较，前100所的学校都不相同，而大学排名和大学下属学院或者授课专业，排名又不一样。

　　光看大学排名，学生很有可能会错失良机，她鼓励学生在选择学校时，多考虑学校的地理区域，可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。

　　择校原则事实上包含了四层意思：

　　1)正确认识排名。

　　2)做好自己的功课，

　　3)端正态度，认识自我

　　4)理性判断

　　(略)