在美国历史教材中，又是如何记载中国历史的

发表时间：2024-07-12 21:20:50 来源：网友投稿

对于历史我们从小就开始接触，先是大人们以口述的方式而进行的总括引导，其次就是从初中开始一直陪伴我们走过高中甚至大学的历史课。从中国的古代文明经过层层江山易主直至现代文明，我们在这个学习的道路上不知重复了多少个回合，其中的繁荣衰败，跌宕起伏，我们都已文字的方式把它看的明明白白。

而我们学到和看到的都是以我们自己的视角观察到的我们的历史上发生过的事情，那么在外国人看来，是如何写中国的历史的呢？那咱们就从美国和日本的历史课本中来瞅瞅他们是如何写中国历史的。

在大家的观念中，可能会认为，历史已成为必然，不同的地方无非就是换个不同的叙述方法而已吧。如果你真的如此想，那么你就错了，我们学过的历史书上所记载的历史都是比较公平的，而在他们的历史书中就并非是这样子了。

我们开始来看一下美国的历史书是怎么样子记载阐述中国历史的。总体从大方面来看，中国的部分历史在美国历史课本中的记载是站在中立的层面上的，相对来说还是比较客观的。

作为四大文明古国的中国，在《世界历史》中介绍的相对来说是比较少的，而《世界历史》是美国学生中学阶段的必读课本，在其中对于古希腊跟古罗马是重点介绍的，且在其中占了很大很大一部分，毕竟古希腊与古罗马是西方是属于西方文明的历史。而作为东方文明的古中国是穿插在其中讲述的。

在这本书中东方文明仅涉及了二十多页，而在这其中，总共讲述了作为四大文明古国的中国跟印度。而在介绍中国方面主要介绍了发明于中国的古代四大发明，其次就是中国身处的地理环境跟历史文化，而且在世界的哲学史中占有重要地位的诸子百家以及儒家思想也是涉及其中。

这本书在介绍中国的历史方面虽然相对较少，但是其发生的基本重要事件也在本书中以比较客观且公正的态度都进行了描述了。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！