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20世纪英国教育背景

发表时间：2024-08-01 17:02:36 来源：网友投稿

在1833年前，英国在初等教育上主要是慈善团体和个人捐助的慈善学校。

第一所慈善学校是1860年在伦敦开办的，慈善学校是19世纪英国初等教育的基础。19世纪初，未解决师资，英国出现了导生制。它是由贝尔和兰卡斯特两人分别在印度和英国伦敦提出的，所以称' 贝尔——兰卡斯特制。工业革命后，英国工场童工问题引起重视。1780年，报馆经理雷克斯首创 '星期日学校（也称主日学校），利用礼拜日对童工进行指导和教育。1870年，英政府颁布了初等教育法（福斯特法案），其中规定；国家教育有补助劝和监督权；对5到12岁儿童实施强迫义务教育，设立学校管理委员会管理本地教育等。这是近代英国第一个初等教育的法案，标志者英国国民初等教育制度的形成，促进了英国初等学校的发展。文艺复兴时期，公学和文法学校属于英国富家子弟升入大学的预备教育，具有中等教育的性质。为了改进中等教育并推动中等学校现代化，英国议会分别于1861年和1864年任命了公学调查委员会和中等学校调查委员会。19世纪初，英国产业革命要求大学适应新的需要，但当时的牛津大学、剑桥大学仍然恪守古典教育的传统。在社会有识之士的推动下，开始了新大学运动。1828年，伦敦大学学院成立，拉开了新大学运动的序幕，学院以自然科学学科为主，不进行宗教教育。

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