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综合课程起源于60年代的美国

发表时间：2024-10-03 18:04:03 来源：网友投稿

综合课程起源于20世纪60年代的美国。当时美国教育界为了培养学生的综合素质，开始尝试打破学科界限，将不同学科知识整合起来。这种课程模式强调学科间的联系，注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。综合课程强调学生通过跨学科的学习，能够更好地理解世界，提高适应社会的能力。

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