申请奖学金时怎样写“学习计划”
写读书计划的目的是让你所申请专业的导师,在录取的过程中能有充足的理由相信你是一个符合资格的申请人。
读书计划应该到达三个目的:首先显示申请人的英语表达能力,包括清晰的思路以及流畅的文笔;其次从中让导师知道你对所申请专业的理解有多深。比如:申请人要申请商科,那么在学习计划中就应该让导师知道你在这方面的认识有多少,为什么你适合做本专业的研究?最后学习计划应该说明申请人在学术上取得过什么样的成绩,而不仅仅是简单的成绩罗列。
内容应包含下列三项资料:
(一)申请者的学术或专业兴趣及背景
(二)欲研究的方向
(三)未来的职业目标
写作时依以上三点将文章分为三段。不要像列清单,也不要重覆申请表格已有的资料。
下面一些问题不是必须在学习计划中回答的问题,但是它们对你的内容有一定的指导作用:
[1]Whatisthemostsignificantachievementyou''veeveraccomplishedsofar?Thiscouldbeaclassproject,apieceofartifactyoubuilt,oraresearch,anditdoesn''thavetoberelatedtoourprogram.
[2]Isthereanyspecificfieldyouwanttoworkon?Pleasebeasspecificasyoucan.Trytoexplainhowyouracademicbackgroundpreparesyoutodoresearchinthis(these)field(s).
[3]Ifyouhaveanypreviousresearchexperiences,pleaseexplainthemintermsofyourrolesintheprojects,yourowncontributions,andmostimportantlytheprocessofderivingthesolutions/algorithmsyoudeveloped,ifany.
[4]Incaseyourcoursegradeisnotparticularlydistinguished,whydoyouthinkyoustillhavewhatittakestodograduatestudyinourdepartment?
注意事项:
(一)详读学校的写作说明并了解问题的重点,不赘言,不遗漏,且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(In500wordsorlessdiscuss...),则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述(Responsestoessayquestions.....,Pleaselimityourresponsetoonpage.),即依其要求回答不长过一页。
1.IaminterestedinEnglishliterature这句话表达不够清楚,而IwasconcentratedonMiltonandShakespeareincollege就明白的说出了申请人的志趣及专研范围。
2.Ireceivedextensivetraininginphysics这句话不够详细,Mytrainingwasintheareaofparticlephysics就具体多了。
3.Iwasveryactiveasastudentrepresentative最好说明曾经做什麽:主办演讲、沟通学生与校方之意见等。
4.Iamattractedtoyourdepartmentbyitsbrilliantfaculty--应说明对於教授的认知是从何而来,如在何处读到某教授之文章而愿受教於他,或某位教授正在从事一项重要研究,与自己欲攻读的研究领域相同等。表达对所申请之系的课程、教师和特性有些了解,依学校之不同而提及某位任教於该校的教授、新课程或该校的某个学位有兴趣。
(三)不要用语意模糊的句子,如Youresteemedschool---应代以学校的名字。Iwillreturntoservemycountry---应明确的说出所要从事的到底是什麽工作等。
(四)避免用深奥的字汇,尽量以简单容易的字来表达。
(五)不要离题,谈论一些不相干的事。
(六)态度诚恳认真,不卑不亢。不用为自己的弱点道歉,譬如:托福成绩不高等;也不要表现得过份自信。重要的是给学校一个专业,认真的印象。
(七)不要抄袭,改写书上的样本文章。应详读学校的介绍,了解其要求,再对自己的学业背景、计划加以考虑,写出自己的风格。
(八)检查英文的时态、性别及单多数等方面的错误,美国的学校不会期望外国学生的英文完美无缺,故陈述得清楚明白比十全十美的英文重要。
十个“不要”
[1]不要在文章中写一些对申请无用的材料
[2]不要以Iwasbornin...,或者Myparentscamefrom...开头
[3]不要用个人简历或自传的形式
[4]不要用不恰当的幽默
[5]不要偏离学校要求你回答的问题
[6]不要试图用华丽的辞藻打动教授
[7]不要相信电脑软件的“拼写检错”功能
[8]不要使用一般、陈腐的叙述方式
[9]不要对你的GPA和学习成绩找一些不充足的理由
[10]不要提供虚假材料
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