应该如何学习建筑学

发表时间：2024-07-19 13:47:31 来源：网友投稿

建筑学越来越不像一门学科，而是一门心境和温暖的来源。比如798项目思考的是艺术家逃亡的真正意义在于政策，而建筑能挽回的机会其实只是创造空间，怎么让这两种矛盾解决？

建筑学带来的人文素养，开始拥有逻辑严谨的推导能力，也拥有照顾环境的保护意识，无论是构造还是材质，一切都有其存在的意义，比如我还参加了一个绿建比赛，设计过最创新的构造了。

大一的时候建筑学只是艺术和玄学，努力突破想象去感受什么是空间，当时会画画和丰富的空间就是建筑学的全部了。

大二的时候开始思考建筑功能和类型创新和空间之间的关系，那时候很在乎手绘渲染图感觉，设计的手法，比如如何创造庭院氛围，如何表达一种胡同生活氛围并如何从胡同空间提取原型。

大三的时候初步开始接触机绘，那时候开始研究、注重分析图的意义，设计的一步步推导逻辑，简单来说以前的设计是觉得空间很好，建筑带来什么什么什么样的体验，而推导意义在于，如何证明空间的优势是适合这个建筑的，以此用很多方式去证明此概念是有意义的。

会解决场地上问题，这个时候的调研还是比较浅显，因为在学校的确教学资源有限，开始深度的思考。

大四的时候思考设计的概念该如何切入，该如何精准的表达，而每一张图对于我的设计表达具有什么样的意义，一切的设计都开始由繁入简，以前想的会很空洞很多，会想要一个怎样的空间，这个空间多么好，表现出来多么优秀有潜质，但概念是很浅薄的，没有深入的去思考过这个建筑到底需要什么。

建筑的意义的变化，如场地关系，让建筑融入场地，和周边场所的关系，从氛围材质构造概念等。

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