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下列说法错误的是（）。

发表时间：2024-07-22 16:39:45 来源：网友投稿

下列说法错误的是（）。

A 、偶然误差具有随机性

B 、偶然误差的数值大小、正负出现的机会均等

C 、偶然误差是可测的

D 、偶然误差在分析中是无法避兔的

参考答案:

【正确答案：C】

偶然误差具有随机性(无法避免)、不可测性、统计性(呈正态分布一绝对值相等的正、负误差出现概率相等)。

下列说法错误的是()。

选D！多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视。

多媒体信息又称彩信，可以包含文字、图片和声音片段。如果彩信的大小超出限制（50k），手机将不能发送/接收该信息。根据网络状况，您也许能够接收包含互联网地址的文字信息，并通过该地址查看彩信。

图片可以线下传播，比如二维码，很多时候看到并不是网上，户外都可以看到的。所以是错误的

列说法错误的是( )a挫折情境越严重,挫折反应就越强烈b主体主观上对严重的挫折

下列说法错误的是( 并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。)

初中生心理健康的标准：

一、学习方面的心理健康

1、体现为学习的主体。

2、从学习中获得满足感。

3、从学习中增进体脑发展。

4、在学习中保持与现实环境的接触。

5、在学习中排除不必要的忧惧。

6、形成良好的学习习惯。

二、人际关系方面的心理健康

1、能了解彼此的权利和义务。

2、能客观了解他人。

3、关心他人的要求。

4、诚心的赞美和善意的批评。

5、积极地沟通。

6、保持自身人格的完整性。

三、自我方面的心理健康

1、善于正确地评价自我。

2、通过别人来认识自己。

3、及时而正确地归因能够达到自我认识的目的。

4、扩展自己的生活经验。

5、根据自身实际情况确立抱负水平。

6、具有自制力。

初中生心理健康标准：

中学生常见心理问题的成因主要有家庭因素、社会因素、学校因素、学生自身因素等消除中学生常见心理问题的对策主要有注意中学生学习上的心理平衡增进自我了解，培养中学生自我接受的态度建立良好的人际关系，

培养中学生健全的情绪生活建立和谐的师生关系和班级环境开设主题讲座保持书信的交流转变教育观念，创设良好的育人氛围建立起心理健康教育的运行模式

优化社会环境，为中学生的健康成长创造一个良好的环境举办家长学校，普及心理健康教育知识，提高家长教育素质提高教师的心理辅导能力和素质采取各种形式开展心理健康教育优化课程结构等等。

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参考答案:

下列说法错误的是()。

列说法错误的是( )a挫折情境越严重,挫折反应就越强烈b主体主观上对严重的挫折

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