2022年二级建造师备考：难点重点不能混淆

二建通过经验，重点和难点不能混淆。一般来说二建考试中重点和考点占分值的60%左右，重点是我们必须要掌握的知识点，难点是我们在掌握重点后需要攻克的知识点。考生只要把握好二建考试历年的考试重点，教材配合真题，利用相关技巧经验，找到适合自己的学习方法，就有可能通过二建考试。

二建考试学习顺序总体来说就是先看公共科目(法规、管理)，再看实务科目;先看容易掌握的再看难以掌握的;先看分值占比大的再看分值占比小的;先看公共考点，再看各科单独考点;先看真题再看模拟题。

2022年二级建造师报名条件：

(一)凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年(截止至2022年12月31日，下同)，可报名参加二级建造师执业资格考试。

(二)部分科目免试条件

符合上述报考条件中第(一)款并满足下列条件者，可以免试相应科目：

1.具有工程类或工程经济类中级及以上技术职称，从事建设项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》;

2.符合下列条件之一者，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》，只参加《专业工程管理与实务》科目的考试：

(1)具有工程或工程经济类高级专业技术职务;

(2)具有工程类或工程经济类大学专科学历并从事建设项目施工管理工作满20年;

(3)具有工程类或工程经济类大学本科以上学历并从事建设项目施工管理工作满15年;

(4)已持有人力资源和社会保障部颁发的建设类执业资格证书者。

好的以上就是新励学网二级建造师频道给大家带来的分享，提前预祝大家考试旗开得胜，如果您喜欢咱们新励学网的内容，那就赶紧关注新励学网，考后新励学网也将及时为大家更新二建的资讯。

2022年二级建造师考点怎么加深记忆?

1.结合实际法

二级建造师考试，很多知识既是考试的重要内容，也是工作中要用到的。实际工作中就能接触到的东西，是很容易理解和记忆的，注重实用性知识，既符合考试有大量实务内容的特点，又能帮助考生紧密联系实际工作，一举两得。

2. 思维导图法

思维导图是当下比较流行的框架学习利器。通过导图的梳理，让你一下子掌握知识的全貌和主干，然后顺着框架向枝干去延伸，这样就能有条理的掌握全部知识了。让课程要点可以非常清晰地保留在考生的记忆里。

3.关键脉络法

在很短的时间内，考生要学习大量的内容，学习任务重，内容多。面对繁杂的内容，学习最好的方式是要抓住要点。想完全记住所有内容是不可能的，也是不现实的知识都有一个主次轻重，我们在复习的时候就需要抓住关键脉络。没有体系没有主干，就无法将知识串连起来，更别提应用了。考生可以参考历年分值分布来区别各章节的主次轻重。

二级建造师考试备考怎么准备?

二级建造师考试备考怎么准备?现在二级建造师考试备考已经开始了。每个人的备考方法不一样。大家二级建造师考试备考怎么准备?希望对各位有所帮助。

1.每天保证俩到三小时高效率复习时间，是高效率，不要给自己找任何借口来拖延。

2.教材、同步练习题、历年真题及详解、适量模拟题。

3.教材认真看俩到三遍，有时间可以看更多次。看的时候结合同步练习题。

4.历年真题，要彻底吃透。模拟题不用太纠结，模拟题是为知识点来服务的。

5.二级建造师只要认真复习，细心大题，一次性通过就不是问题。学习过程中一定要记住坚持就是胜利。

以下是一些具体各个科目的注意事项：

1.法规法规考试涉及的知识点越来越综合、越来越考察细节，所以对教材一定要熟悉。在平时的学习过程中，我们可以把日常生活中的实际例子和这些枯燥的发条法规结合起来学习，重在理解，切记不要死记硬背，近年来对于法规科目的考查愈加注重各章节间融会贯通的能力。

2.施工管理涉及到的规范比较多，条款比较多，涉及到我国的相关规范、规定、方法，确实是纷繁复杂。一方面施工管理的知识点分布散乱，容易造成记忆混淆另一方面，施工管理更多的是考查考生“咬文嚼字”的功力，考试中文字游戏的陷阱极多。因此在复习的过程中，施工管理的知识点都需要死记硬背，要点一条一条背下来。对于施工管理来讲，对重点难点要上点心，多记多看，在考场上不要求你把它写出来，但是你必须要有所印象。多做高质量习题，避免因审题不严而造成的失分现象。

3.实务是二级建造师考试科目中相对来说比较难的，实务的考试是以实际工程为背景，考试的时候综合性的内容较多。专业工程管理与实务采用以案例题为主，选择题为辅的考题形式，综合考核考生对工程建设基本概念、基本原理、基本程序和基本方法的掌握程度以及检验考生“灵活运用所学知识和相关法律、法规，解决工程建设工作实际问题的能力，以提高考生综合应用知识解决实际问题的水平”，因此应重点掌握考试用书中的概念、原理、程序和解决实际工作问题的方法、手段等内容。在学习的过程中，建议你多花些时间对此科目的学习，多做习题进行巩固知识。

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