二建挂科原因分析

二建增项失败反思

2020年取得了二建建筑的证书，2021年二建公路却增项失败。我静下心的分析了一下这次失败的原因，虽说有客观和主观原因，客观原因是福建省二建合格线的上涨，相比于2020年实务合格线上涨了12分。我公路实务67分离72分的合格线只差了5分，看似这5分不多，但其实也说明了很多主观原因。下面就和大家一起分享分享，我的初衷是激励自己的同时也能和大家共勉。

1.行动力差

各大广告和中介都打着一个响亮的口号，“两个月零基础过二级建造师，40天冲刺过二级建造师。”这样常常会给大家形成一种误区，二建随便冲刺一下就轻轻松松的过了。其次大多数人都喜欢问这科难不难，有没有可以投机取巧的学习方法。然后想着反正冲刺就能过，也不用很早就开始看书，所以当别人把真题做到得心应手、教材背到滚瓜烂熟的时候，有些人才断断续续的听完了一轮课件，最后只能匆匆上了考场，可想而知考试结果就十分显而易见。

当下决心做一件事情时，千万不能拖延，我深有体会。相比我增项时的行动力和我第一次考二建比，真的是相差甚远，心里想的是这次只考一科肯定比之前考三科容易的多，心理上就有了松懈，等到了考试前才发现准备的不够充分，早已为时已晚。

2.懒惰、自负

二建公路有很多繁杂的记忆点，学起来比较吃力和枯燥，特别是对于缺乏现场经验的考友们就更加的雪上加霜了，因此“不想学”，“懒得学”就成为了借口，或者是用一种半吊子的状态在备考，非要在考试前一两个月才开始备考，将自己押宝在所谓的三页纸上面。殊不知自从2018年开始，二建的考试难度并不亚于一建，考察的知识点也越来越细，书中犄角旮旯里的一句话有时候就是一道单选、一道多选或是一个填空。所以当自以为凭借临时抱佛脚或投机取巧去获得最大的产出时，在这一刻就已经意味着这次的考证之旅已经是失败的了，早已画上了句号。备考二建是一个艰辛而坚持的过程，你的懒惰和自负注定是你成功路上的绊脚石。

3.为自己找借口

许多人的情况应该都是非专业、零基础、在职要工作没时间、有家庭有小孩，觉得自己没办法静下心。每次在备考失利后都有很多借口，用来缓解自己考试挫败，同时给关心你的人善意的交代。像我这次增项失败的时候，也是给自己找借口，要不是福建省今年突然涨分，要是按去年的分数线我都过了。但是回头想想，要是我能细心点，知识点掌握的全面点，不管结果会不会改变，至少不会给自己留有遗憾。如果是非专业的可以早点备考，在职的可以抽出下班时间学习，每个人也都有自己的家庭。不要觉得每一个拿到证书的同学都是轻轻松松，他们无一不是有着超强的信念感和勤奋不断地努力，因为那些成功的人明白：不为失败找借口，只为成功找方法!

4.没有动力

大家是不是都会这样在每次刚出完成绩失利的时候都会信誓旦旦的发誓：从今天起开始努力，一定要过下一年的考试。马上就开始制定学习计划，刚开始的时候斗志满满，还没坚持一个月的时候，满腔的豪情壮志早就烟消云散了。这时候我们就应该认真的问问自己，为什么要拿到二级建造师证书，是为了父母之命?是为了照顾家人?亦或是为了自己的梦想?不要每次别人问我们的时候都能侃侃而谈，可是每当面对备考路上各种诱惑的时候，我们却不记得自己曾经说过了什么，我们千万不能让所谓的动力变成只是嘴上说说而已。

以上就是帮网考为大家分享的关于二建挂科的经验教训，希望对大家有所帮助，祝大家备考顺利!

挂科自我原因分析

在20xx学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。

我总结了一下，大概有以下几点：

一、对大学学习生活的不适应。

大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。

进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学习生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学习的习惯。平时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学习的兴趣。

二、没有集中精力在学习上。

课余生活的无序影响了学习。从大一的时候开始，在忙碌的学习之余，我就参加了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了，并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学习与工作的关系。经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学习也越来越不上心。

经过自我反思，我认识到适当的学生工作确实可以提高自己的各方面素质，但绝不能以牺牲学习为代价。所以之后我会主动和同学交流的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。

学校希望把我们培养成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。挂科使我心理感到非常的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。

在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已近深深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学习、生活中认真的改正，也希望党支部优秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我及时的改正。

二建要怎么学习？

好的学习方法可以让学习变得事半功倍

主要分为五个阶段

预习阶段

第一个月建议将二建的三本教材先过一遍，对考试方向有一个初步了解。

了解每一门的大致内容，并总结自身弱项及不足，进一步安排自己在备考中的精力分配。

听课夯实基础阶段

在前期的预习阶段有了基本了解之后，开始教材内容的学习，并对其进行深入的梳理掌握。

建议配合看书的同时配合课件来学习，效果会好很多。

自己看书会导致一种情况，就是第一页或者说第一节第一章翻开的频率最多，后面的内容到考试了也没看几眼。

强化练习阶段

历年的二建考试真题拿来先做一遍，建议最多做之前的三年的就可以了。因为年代久远的话，书本都变了许多，没有什么参考性。

将教材知识点、重难点通过做题的形式进行巩固联系，即题、点结合，这个阶段的学习目标是明确考点、熟练考点、掌握考点。

另外一个作用就是通过做题验证一下自己的学习效果，找出自己学习中不足的地方。然后重新对这一部分加强。

突破提升阶段

根据近年来考生数据分析：二建考不过的主要原因是因为实务没有考过。

而90%实务不过是因为案例分析不过关，同学们需对案例加以重视并着重复习。

找大量的标准答案，对比自己的回答，力争使自己的回答尽量与标准答案一致。

考前升华

做整套仿真试卷，掐表算好时间。提前适应考场情况，提高做题速度。

考试前在公众号里也会发考前的重点，记得到时候关注。

道是根本术未必无用。

适合自己的方法是最好的，制定下自己的目标，然后每天都去完成它。

前一个月的坚持是最难的，但是坚持下来之后，你就会发现保持这个习惯并不难。