浅谈工程造价从业人员的素质及其培养

工程造价从业人员包括造价工程师和造价编审专业人员。随着市场经济的发展和经济建设的需要，工程造价从业人员的队伍日益壮大。伴随数量的增长，造价从业人员“质”的问题愈发突出，如编审能力降低、继续教育敷衍了事、同时在多家单位从业等等，直接影响了工程造价本身和造价从业人员形象，也降低了为经济建设发展服务的质量。因而造价从业人员素质的培养已成为当前造价管理的新的紧要课题。

造价从业人员素质的内涵应当包括：专业能力强，关联知识面广（能了解或处理与工程造价相关事项），知识层次高，遵纪守法情况好，具有专业前瞻性等。 造价从业人员素质的培养，应从管理部门、所在单位及个人等几方的角度去把握。

一、围绕素质目标，制定专门的素质培养计划

在制定素质培养计划时，应对从业人员的现有素质作个分析研究，分门别类，使素质培养计划能够针对不同人群的特点有的放矢，加强针对性，减少盲目性，减少教育资源的浪费，提高素质培养的效果。

1）培养计划应有针对性、实用性

如对专业能力相对较弱应增强编审能力的培养；而对专业能力强而知识面较窄或知识层面不高的人员，可增强其工程其他方面或工程经济知识或提升学历的培养等。为此可以在每年制订相应的培训计划和内容，由各市造价管理部门统一实施，其中内容应体现编审能力的深度和其他知识的广度。目前可先选定一定地区或一定的人群进行这方面的试点工作，待2-3年后经评审，如效果较佳，则可推广开来实行。

2）培养计划应体现梯度性

十年树木百年树人，人才的培养不能一蹴而就，应按计划有步骤循序渐进。对造价从业人员来说分为初、中、高三个级别，应在对这三个层次人员情况调查了解的基础上，分别制定出针对性的培养计划，同时应有利于三个层次人员的衔接，体现培养造价人员素质队伍建设的梯队。造价从业人员梯队不仅反映人才成长的过程，而且和建设的需求相对应，使各级别人员都能学有所用，而不会造成小马拉大车或大马拉小车的局面，因而梯队的建设不可或缺。

3）培养计划应体现当代性

所谓当代性在此即指培养计划的内容应是当前对造价人员最具现实性的培养内容，应是目前最为实用和必需的内容，以期达到与时俱进。如当前建设工程工程量清单计价规范实施之际，怎样正确地学习和理解它的计价模式，怎样正确地应用到造价编审工作中，这些都是造价人员认真对待和必须掌握的内容；反之，就无法做好造价工作。等等。当代性不仅代表目前，还是承前启后的重要链接，因而应是素质培养计划中的重要一环。

4）培养计划应体现超前性、前瞻性

当前世界从业环境已经走向国际化。在我国尤其是加入世贸组织后对咨询业保护期已逼至的情况下，造价从业人员的素质，也应随之国际化。目前造价从业人员大致分布在建安企业、造价咨询类企业和其它企业基建科和各类理论研究部门。就咨询类企业而言，我国承诺2005年后允许外商独资造价咨询企业进入中国市场，国外造价咨询业先进的管理理念、经营理念、组织设计、管理制度、业务模式、信息手段、人力资源开发、投资机制、运行机制、质量管理、风险管理等势将对我国正在发展中的造价咨询业造成较大冲击，会使国内企业的生存空间越来越受到挤压，如何将这些先进的东西体现在我国造价从业人员素质培养之中，值得研究；又如建安企业，随着工程量清单计价规范的施行，如何利用现有造价从业人员去编制符合自己情况的企业定额等，都对造价从业人员的素质培养提出了严峻的问题，等等，如何体现在造价从业人员的素质培养中均值得研究。在其它企业与行业从业的造价从业人员的情况也大致如此。因而培养造价从业人员的超前意识、前瞻能力，在企业和人才的竞争中获得优势，有利于从容应对未来。

二、建立造价从业人员素质评价体系

造价从业人员的素质，应该建立一套完整动态的评价体系，应有相应的评价指标和专门的评价机构。

就评价指标而言，可以借鉴现代工程咨询中的鱼刺图分析法﹝因果分析﹞对影响造价从业人员素质的因素指标化，分析出各个评价指标来，理清主次，再运用一定的方法将之系统化。综合评分制就是很好的办法。它由多项指标组成，各项指标对应相应的分值，各指标的分值不等，权重不同；各指标内部也细化评分指标。综合评分制的主要结构可以是：

1、每年从事审核工程的数量---------------分值

2、工程审核价同标底价或中标价的误差值（设区间）-------------分值

3、违规行为---------------负分值

4、突出贡献增分（省部级奖或论文）---------------分值

5、继续教育（分值大）详见下

a：学习目前已出台文件或规范

b：学习了解有关方面的发展趋向

c：学习国外先进的方法理论

d：提倡到大学校园脱产学习，每3个月获1分

通过综合评分，由专门的评价机构对各从业人员进行素质评价，以数字化管理取代传统的软管理，进而为各人素质培养“量体裁衣”，快捷而有针对性。

三、推出“淡出制”

“淡出制”意为通过采用一定的方法、手段，将不符合条件的人员筛选出来，从整体上提高造价从业人员的素质。目前造价从业人员的进入门槛比较低。如此容易成为造价从业人员，使造价从业人员队伍良莠不齐、整体素质降低，同时在主观上也不珍惜拥有的资格。为此应推出“淡出制度”，严进宽出

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造价工程师应具备的执业素质

造价工程师应具备的执业素质 造价工程师的执业目标主要是提高建设工程造价管理水平，维护国家和社会公共利益。下面是我为大家详细介绍造价工程师应具备的执业素质，希望对大家能有所帮助！ 首先造价工程师受有关部门和单位的委托为委托方提供工程造价成果文件，在具体执行业务时，必须始终要牢记的一个宗旨就是对工程造价进行合理确定和有效控制，通过合理确定和有效控制工程造价达到不断提高建设工程造价管理水平；其次通过造价工程师在执业中提供的工程造价成果文件，达到维护国家和社会公共利益，这就是造价工程师执行具体任务的根本目的。

2.具有强烈的社会责任感。社会责任感作为一种道德情感，是一个国家、集体以及他人所承担的道德责任。

造价工程师维护的是国家和社会的公共利益以及当事人的合法利益，能否树立强烈的社会责任感，不仅关系个体理想信念的实践，更与国家前途和社会稳定相关。

3.具备较强的服务意识。在造价咨询活动中，造价师应勤奋、独立，不乱用职权，公正、准确地运用计价依据、标准规定，确保咨询成果的质量，增强服务意识。

4.具有一定的职业精神。职业精神是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。遵守造价工程师职业精神，是做一名合格造价工程师的基本要求。

造价工程师是高素质的专业人才，接受过良好的专业教育并具有丰富的.实践经验，社会公众对造价工程师的专业技术服务存在较多的依赖。通常造价工程师在执业过程中，面临着两大类的风险，一是由于自身专业知识和技能欠缺而造成的失误风险，二是由于道德操守确实而形成的道德风险。因此运用其专业知识和技能时，必须十分谨慎、小心，表达自身意见必须明确，处理问题必须客观、公正。

同时必须廉洁自律，洁身自爱，勇于承担对社会、对职业的责任，在工程利益和社会利益想冲突时，优先服从社会公众的利益；在造价工程师的自身利益和工程利益不一致时，必须以工程利益为重。如果造价工程师在执业过程中自私自利，敷衍了事，回避问题，甚至为谋求私利偏袒一方二损害工程利益，这都将使造价工程师面对相应的风险。 从本质上看，造价工程师是从事工程造价活动的专业人员，作为造价工程师不仅需要有较强的基础科学和技术科学的理论基础和较宽的知识面，还需具备设计、实施、开发、管理、评价、交际等方面的能力。

1.造价工程师应该是复合型的专业人才。

作为建设领域工程造价的从业者，造价工程师应是具备工程、经济、和管理知识与实践经验的高素质复合型专业人才。

2.造价工程师应具备技术技能。技术技能是指能运用由经验、知识、方法、技能及设备，来达到特定任务的能力。造价工程师应掌握与建筑经济管理相关的金融投资、相关法律、法规和政策；工程造价管理理论及相关计价依据应用；建筑施工技术知识；信息化管理的知识等。

同时在实际工作中应能运用以上知识与技能进行方案的经济比选；编制投资估算、设计概算和施工图预算；编制招标控制价和投吮价；编制补充定额和造价指数；进行合同价结算和竣工决算，并对项目造价变动规律和趋势进行分析和预测。

3.造价工程师应具备人文技能。人文技能是指与人共事的能力和判断力。造价工程师应具有高度的责任心与协作精神，善于与业务有关的各方人员沟通、协作，共同完成对项目造价目标的控制与管理。

4.造价工程师应具备观念技能。观念进是指了解整个组织及自己在组织中地位的能力，使自己不仅能按本身所属的群体目标行事，而且能按整个组织的目标行事。造价工程师应有一定的组织管理能力，同时具有面对各种机遇与挑战，积极进取，勇于开拓的精神。

造价工程师还必须具有良好的身体素质。造价工作细致而复杂，需要经常深人工地一线，搜集与核对相关资料，掌握工程造价管理的第一手资料，施工现场一般为露天作业，工作环境比较艰苦，冬冷夏热，劳动强度和紧张程度是相当大的，如果没有良好的身体素质和坚强的工作意志，将很难适应工程造价工作。所以工程造价人员不仅需要有健康的体魄，还需要有充沛的精力，这样才能保证工程造价的客观准确性。

综上所述造价工程师为了更好的执业赶上时代的潮流，就需要不断补充新知识，提高自身的全面素质，发展成为既懂工程技术，又懂经济、管理和法律并具有实践经验和良好职业道德素质的复合型人才，而且是知识、能力、素质三位一体的综合性人才。

如何提高工程造价人员自身的业务素质

造价从业人员需要具备如下业务能力：

1.对图纸的识图能力。对于剪力墙结构、框架结构、砖混结构三大类型的图纸熟练识图是基本功。

2.熟悉施工流程和工作内容。对施工流程和工作内容的熟悉，是造价列项和套定额的基础。

3.熟悉2013清单规范和定额。

2013清单规范和定额，是造价工作的必备工具书。

4.广联达软件：钢筋算量软件、图形算量软件、计价软件是工程造价操作软件。

5.熟悉造价工作流程：如何做估算、概算；如何编制招标控制价、清单；如何编制投标报价；如何做结算、办理签证；如何做决算等。

如何提高造价人员自身素质

人的素质是指人们从事某种活动所必备的生理条件、知识水平和品质等要素的质量状况。每个人的素质，不一定是先天所固有的，而是需要在后天的学习和实践中逐步锻炼提高的。

工程建设有它的特殊性，它不定型，它是根据现场施工条件，地理位置，生产工艺而决定的，一项工程从开工到竣工，少则几个月，多则几年才能完成，工程造价专业人员要针对这些不同的设计，施工图纸，现行规范规程和法律、法规、政策，编制或审查工程设备材料预算价格和工程概算、预算以及竣工结算。 因此造价专业人员与其它行业的工作相比较，宏观上，执行党和国家的路线、方针、政策等方面是相同的；微观上，工作任务、对象、程序、要求等是不同的，这种特殊性决定了造价人员的工作特点。因此工程造价专业人员必须具备较好良好的专业素质、道德素质和综合能力素质。

一.专业素质 专业的造价人员执业范围广，主要包括：建设项目投资估算的编制、审核及项目经济评价，工程概、预、结(决)算，标底价、投标报价的编审，工程变更及合同价款的调整和索赔费用的计算，建设项目各阶段工程造价控制，工程经济纠纷的鉴定，工程造价计价依据的编审，与工程造价业务有关的其他事项。

因此要成为一名合格的造价专业人员，就应该具备一定的专业素质。

（一）基础知识：造价专业人员必须做到熟练应用各类工程造价软件，如工程预（决）算软件、定额管理软件、工程量计算软件等，网络时代的到来，能使造价管理者更便捷、灵活、及时地获取价格信息，进行造价信息及工程资料的交流，造价专业人员大量的工作将依赖计算机及其信息系统来完成，尤其是网络信息与共享技术将是支持造价人员专业服务的核心。计算机及相关软件的应用大大减少了造价人员计算的劳动强度，提高了工作效率和准确率。

（二）专业知识：工程的计量和估价知识，工程设计与施工的技术知识，工程管理知识，现代经济学知识，有关法律知识等。工程造价专业涉及的知识面较广，综合性很强，要求造价人员即要懂工程技术、又要懂工程经济和管理，它是技术与经济的结合，因此造价人员不应该满足于完成识图、计算工程量、套定额、取费、算总价等工作，应该能够准确地进行各种造价分析，能够采取一些切实可行的办法，有效地控制工程造价。

二.道德素质 当今社会，道德已成为评价人的首要因素，专业的造价人员的职业特点也要求有高尚的职业道德。

主要体现在以下几个方面：

1.要正直，诚实、受人尊敬和有尊严；

2.要公平、公正、诚实、守信地为公众服务；

3.努力提高职业能力，维护职业信誉；

4.应该建立有利于服务而不是不公平竞争的职业声誉；

5.应该有强烈的事业心和责任感。

三.综合能力素质

（一）一名合格专业的造价人员，应该深入现场，根据施工图纸和有关依据性的文件，自己编制一份文件。只有采用全面审核的方法，才能消除高估冒算带来的损失。

（二）要学会利用信息平台。在信息时代企业之间的优势很大一部分取决于信息优势。只有具有其它单位造价人员的信息优势，才能掌握主动权。

（三）要具备自我学习的能力。

作为造价人员，遇到的新技术、新工艺的机会和可能性要多。只有具备自我学习的能力，及时更新知识，才能做好造价管理工作。

（四）要具备谈判能力。作为造价管理人员，面对的好像只是工程、材料和设备，实际上都不能回避人的因素。

只有具备良好的谈判与沟通能力，才能让别人接受你的观点，维护公司的利益。要有敬业精神和团队精神，不要事事先考虑自己，有良好的沟通能力，待人要热情。 综上所述为造价人员应具备的基本素质，同时还应该明确和掌握提高专业造价人员素质的有效途径，进一步提高素质。

工程造价专业应具备哪些素养单招面试

专业素质、道德素质、综合素质能力。专业的造价人员执业范围广，主要包括：建设项目投资估算的编制、审核及项目经济评价，工程概、预、结(决)算，标底价、投标报价的编审，工程变更及合同价款的调整和索赔费用的计算，建设项目各阶段工程造价控制，工程经济纠纷的鉴定，工程造价计价依据的编审，与工程造价业务有关的其他事项。

造价工程师需要具备哪些素质？

1.专业素质根据造价工程师的作业特点和能力要求，其专业素质体现在以下几个方面：

（1）造价工程师应是复合型的专业管理人才。

（2）造价工程师应具备技术技能。

2.身体素质 造价工程师要有健康的身体和宽广的胸怀，以适应紧张、繁忙和错综复杂的管理和技术工作。

工程造价专业的培养目标是什么

工程造价专业的培养目标是：培养拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握管理学与经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识，具有一定的理论和定量分析能力、实践能力以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足现代管理需要的高素质人才。能力要求：具备独立自主地获取和更新专业相关知识的学习能力；具备将相关专业知识综合应用的实践能力；具有较强的逻辑思维能力、语言与文字表达能力、人际沟通能力和组织协调能力。