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河北开设工业与民用建筑专业的职业学校名单一览表

发表时间:2024-07-23 19:47:20 来源:网友投稿

一、河北开设工业与民用建筑专业的职业学校名单一览表

二、河北开设工业与民用建筑专业的职业学校简介

1、石家庄建设科技职业中专学校

石家庄建设科技职业中专学校历史沿革

石家庄建设科技职专始建于2003年,是经石家庄市教育局批准成立的一所以职业教育为主的普通教育院校。学校自成立以来,经过5年的发展,已经成为面向全省招生,包括文法、管理、数理在内的综合性学校。

石家庄建设科技职业中专学校办学方针

学校以党的十六大精神为指导,全面落实科教兴国,人才强国的发展战略,全面贯彻党的教育方针,坚持三个面向,坚持正确的办学方向,认真落实国家的职业教育发展政策,充分发挥职业教育的办学机制,促进职业教育发展的独特作用。坚持立足石家庄地区,服务河北省,走向全国的人才培养思路。以市场为导向,主动适应国家经济和社会的发展,以培养德、智、体、美全面发展的应用型人才为目标,以提高教学质量为根本,以学科建设和教学改革、课程改革为核心,加强教师队伍的建设,紧紧围绕职教这个细分市场,创造精品专业、精品课程、品牌学校。

石家庄建设科技职业中专学校师资力量

学校建立有一支学历层次高、专业结构好、科学能力强、年龄梯度合理的教学队伍,其中高级以上职称者占90%,学校教师有8名荣获省级以上优秀教师称号,目前双师型教师将是我校教学的中坚,我校还结合当今教育改革的热点,加强渗透先进的教育理念教师不再是知识的垄断者,而是学生学习的设计者、引导者和主持人,学生才是学习过程中的自控者和创造者。传统教学过程中,教师对学生是一种单向的培养活动,新的教学体制强调师生相互交流、相互沟通、相互补充,以实现教学相长和共同提高。工校会遵循这一教育理念,适应学生特点,合理安排教学计划并及时调整,达到最优教学效果。

2、衡水工业学校

衡水工业学校历史沿革

学校建于一九六四年六月二十二日,始称衡水专区农业机械化学校,校址在深县王家井镇。一九六五年学校更名为衡水地区农业机械化学校,一九七O年更名为衡水地区机电学校,一九七二年再次更名为衡水地区农业机械化学校,一九七四年迁入现址。一九八五年经省政府批准在此基础上成立衡水职业大学,开始招收全日制大专班。一九九六年七月衡水撤地建市,学校名称改为衡水农业机械化学校。二OOO年四月,经河北省教育厅批准,学校更名为衡水工业学校。二OO三年经市政府批准衡水市旅游外事学校在本校挂牌成立。经过四十多年的风风雨雨和几代人的共同努力,使学校发展成为功能齐全、设备完善、师资力量雄厚,以工科为主,集财经、管理、人文等学科为一体,汇中、高等教育于一身的综合性职业技术学校。形成了多层次、多渠道、工学结合、校企合作的办学模式。特别是近几年的较快发展,已经初步成为专业设置合理、办学特色突出、培养目标明确、定位准确、就业覆盖面宽,办学条件不断改善,可持续发展的职业技术学校。学校是河北省中等专业学校办学先进单位、教学改革先进单位,衡水市文明单位,衡水市大中专后勤管理先进单位。学校坚持以育人为中心,以技能培训为重点,以市场为导向,以就业为目标的办学理念,几十年来,为国家培养了数以万计的各级各类专业技能人才。

衡水工业学校办学条件

学校占地66亩,建筑面积4万余平方米。教学设施齐全,教学设备先进。有微机室、多媒体教室、金工、公差、电工电子、数控、汽修、钳工、机加工等25个实验实训室和实习车间;图书馆藏书6余万册,各种报刊、杂志200多种;学生公寓、食堂、餐厅、水房、浴池、等生活设施一应俱全。为学生学习、生活和发展创造了良好条件。学校现有教职工176人,其中专任教师 127人,高级职称教师58人,中级职称教师36人;市级名师1人、学科带头2人、骨干教师2人。学校非常重视师资队伍建设,积极鼓励年轻教师提高学历学位层次,积极支持教师参加省和国家级骨干教师培训。目前学校现有硕士学位研究生12人,参加过省和国家级骨干教师培训的31人,双师型教师66人。已初步形成一支年龄、学历、学位、专业和职称结构合理的师资队伍。

衡水工业学校专业设置

学校现开设机电技术应用、计算机及应用、会计电算化、工业与民用建筑、化学工艺、市场营销、电子商务、旅游服务与管理、数控技术应用、汽车运用与维修、电工电子技术、印刷技术等12个专业23 个方向。其中机电技术应用、工业与民用建筑、电工电子专业为市级特色骨干专业专业。各专业全日制在校生3000余人。

3、张家口经贸学校

张家口经贸学校简介

河北省张家口经贸学校是一所国有全日制中等职业学校,是我市位于高新区的唯一一所培养社会适用紧缺型人才的学校。学校位于张宣路东、京五路西,即将修建的纬四路从我校门前经过,学校地处交通要道,周边有很大的发展空间。校内环境幽静,树木葱郁,堪称花园式学校;学习生活设施完善,是学习的理想场所。学校具有中级以上职称的教师达80%,副高职以上职称的教师达10%,师资设备力量雄厚,办学经验丰富,教学严谨,教师责任心强,业务水平高;校风好,对学生实行封闭式管理。学校本着全面培养学生素质和一技之长的宗旨,灵活办学,广开就业渠道,学生进得来、学得好、送得出、用得住,受到了社会各界及学生家长的认可,培养了大批适应社会需求的专业化管理人才。

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