初中生上课说话屡教不改怎么办

初中生正处于思维极其活跃的年级，这个时期他们拓展社交，探索世界的欲望十分强烈，因此孩子上课说话的情况也是屡见不鲜，尽管家长多次提醒，哪怕动用武力，孩子依旧上课说话屡教不改，对此家长应该怎么做呢？

初中生上课说话屡教不改怎么办

1、找寻孩子上课说话的原因，家长平时要拿出时间，跟孩子平等的交流，自己少说，多听，把表达的机会充分的留给孩子。哪怕孩子流露出并不正确的观点，也不要急着驳斥，而是要耐心洞察背后的原因，必要的时候，甚至要留机会让孩子自己去“试错”。

2、初中生内心可能一些东西没有得到满足，或者说处于青春期，各种想法太多，应当正确引导。尽可能的满足孩子的欲望，让他的想法得到释放，而不是去堵，或者啥的，高中的孩子应当说都有自己的思想，方法，作为家长，老师要尽可能的跟孩子沟通，确切了解孩子真实的想法。

3、端正学生的学习态度。告诉孩子遵守课堂纪律，上课不许说话，这是一个学生对自己较基本的要求。听不懂老师讲的，也不能说话，因为你听不懂课，别的同学能听懂，人家还要学习呢？不能因为你自己影响到大家，这是不道德的。

4、家长要观察孩子的一言一行，一旦发现孩子做某件事注意力集中了，就要真心地去表扬孩子，甚至可以放大优点。家长的表扬，让孩子找到了成就感，孩子就会一天天好起来。

初中生上课说话屡教不改的原因

第一、渴望得到老师的关注，有些孩子因为父母的有效陪伴太少，结果发现闯了祸，就有人会注意到他，因为对他们来说，“有人关注”总好过“没人看见”，他也希望老师表扬，但如果没有表扬，批评也行啊，所以他们只是意识上想改，但潜意识并不想改，所以改不了。

第二、孩子上课说话可能是受到周围同学的影响，那些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。

第三、孩子自身想要表达的欲望存在。孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让孩子充满好奇心。

家长如何培养孩子的规则意识

初中生上课说话屡教不改是缺乏规则意识的一种体现，但是规则不应是家长强加给孩子的，而应得到孩子的认同。规则不仅要规定应该怎样做，还必须确定违规的后果。一旦孩子违规，立即按规定进行相应的处罚。

家长的榜样示范作用非常重要，在日常生活中家长一举一动都在影响着孩子，因为孩子最擅长的一种学习方式就是模仿，而且年龄越小，孩子的模仿能力越强。要从生活中的小事做起、从孩子婴幼儿时就开始做好表率，这样才能在潜移默化中培养孩子的规则意识。