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初中生不爱上学怎么正确引导

发表时间：2024-05-17 22:08:36 来源：网友投稿

初中生不爱上学怎么正确引导？初中生处于青春期，青春期是一个孩子成长为成人的过度阶段，孩子面临着身体发育、学业发展、社会身份意识、人际发展等巨大的压力。他们身体发育成大人了，可是认知方面却依然很幼稚，这个阶段的孩子心理容易失去平衡，他们叛逆、厌学是很正常的，家长要正确看待。

初中生不爱上学怎么正确引导

初中生不爱上学怎么正确引导？

一、缺乏学习动力。

对于缺乏学习动力的学生，学生家长应该配合学校老师，加强对孩子的理想教育。设定一个奋斗目标，鼓励孩子从现在起，从学习知识方面为之奋斗。增加学生学习的主动力。也可以从日常生活的最简单需求说起，对孩子进行教育。例如，日常生活中用的手机、电视机，是怎样传输声音和图象的，让孩子解答。孩子答不上來，就告诉他，这是现代人最基本的常识。如果这都不知道，是会被人看不起的。这是现代人必须掌握的科学知识。所以，要生活得明白，就要在学校努力学习，掌握最基本科学知识，才能成为对家庭、对国家、对社会有用的人！否则就会成被社会所抛弃的废品！

二、缺乏学习兴趣。

孩子缺乏学习兴趣，往往是不同的原因造成的。有的是从小沒有养成好的学习习惯，从小学都学习基础差，学习困难大，有的是因为老师的教学起点高，教学进度快，学生跟不上。这些都是造成学生学习情绪低落，想学也学不会，从而失去学习兴趣的重要原因。

对于这一类学生，应该让他们尝识成功，树立信心，找回学习兴趣。任课老师们应该一开新课时，适当放慢教学进度，降低教学起点。例如数理科课程，可以将课本上的例题，一分为二，那就是把一个难度较大的例题，分解成两个简单例题来讲，第一个例题学生听懂了，再讲第二个例题。这种方法，化难为易，化复杂为简单，更易于基础差的学生理解接受。或者在讲解课本例题前，附加一个学生更易于听懂的简单例题。等学生听明白了简单例题，再讲课本上例題，学生学起来就不会感到困难了。这就是由浅入深，由易到难。学生听懂了，学会了，做作业不感到困难了。就会体会到胜利的喜悅，成功的幸福感。这样，经历一段时间的培养，就会使学生形成了学习兴趣，产生更加浓烈的求知欲望。

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