小学数学课题研究 小学数学申报课题题目

怎样做小学数学课题研究

1、根据课题申报通知文件，了解课题申报具体事宜。

小学数学课题研究 小学数学申报课题题目

2、根据课题指南，选小学数学方向的选题，在围绕选题，收集相关资料，确定小学数学课题题目。

3、网上填写课题申报评审书，完成后，提交（根据要求准备电子版和纸质版申报材料）。

4、课题申报审核立项，立项后的课题，正式开展研究。

5、进行开题论证，撰写开题报告，开展开题会议。

6、按照课题研究方案，每个研究成员在规定时间内完成各自的研究任务。在研究过程中，注意积累、分析，以及沟通、监督，最终达到课题结题要求。

7、根据课题结题要求，准备结题署名材料，科研成果该发表的发表，该出版的出版等，最终把相应资料，提交后办理结题手续，通过鉴定验收，拿到结题证书，完成课题课题。

小学数学教师要研究的课题有哪些？

所谓“课题”，就是研究和讨论的话题。再者，所谓“课题”，就是研究性思维的中心概念。我更欣赏的一种解读是：课题就是一个以问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的研究平台。

小学数学课题研究选题参考

1、有效运用学生的学习起点实践研究

研究内容：什么是学生的学习起点，在数学教学中学习起点有哪些不同的类型研究，如何寻找与有效运用学生的学习起点研究。

2、关注数学习困难生的实践研究

研究内容：对数学概念掌握、计算技能或或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究，如何对学生进行针对性的辅导研究，关于“两极分化”现象的成因与对策研究。

3、小学数学课前基础调查的作业设计研究

4、学生数学学习过程的优化研究。

5、小学数学概念教学的一般策略与关键因素的研究 研究内容：问题解决教学的一般策略与关键因素

6、关于“算”、“用”结合教学策略的研究 研究内容：练习课的设计策略，练习题的开发与运用，关于应用题教学中数量关系教学的研究。

7、关于数学教学中动手实践有效性的研究

8、关于数学欣赏课的研究

9、关于新课程背景下口算教学的研究

我觉得贴合新颁布的课程标准，教师研究的课题主要还是要围绕那四个维度吧！纵向的把知识串成线，方便学生系统掌握所学知识。

1) 小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究

2) 新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究

3) 新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究

4) 新课程理念下小学数学问题解决的研究

5) 小学数学课堂教学与现代教育技术整合的实验与研究

6) 小学数学自主学习的实验与研究

7) 小学数学合作学习的实验与研究

8) 小学数学探究学习的实验与研究

9) 小学数学小组合作学习的有效性研究

10) 小学数学大班额教学策略的实验与研究

11) 小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究

12) 小学数学教学评价方式研究

13) 小学数学课程资源开发与利用的实验研究

14) 小学生数学素养的构建与研究

15) 小学数学校本教研的方法与途径研究

我认为小学数学应该是学了之后，对人将来最有用的知识，它重在基础，而且会比较贴近生活，小学数学应该让学生充分的体会到数学是从生活中来，最终还要运用到生活中去。这样才有学习数学的必要性。明白了这个才会推动着学生去钻研，去探索，不断的思考，积累知识，培养能力。谢谢！

小数、分数、正数、负数、面积、体积

如何提高学生的计算能力，如何培养学生的估算意识；社会实践性的数学课程如何教学，如何帮助学生掌握应用题的分析能力等等

数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用；

正数、负数、面积、体积

小学生学习习惯方法研究 小学生教材内容编排设置，小学数学思想教法研究 小学数学专题研究