荔湾区桃李小学校长
怎么可能去!两者相比较你可能就知道了。
第一,社会地位比较。
高中教师直接关乎孩子们有无出息的见证者。
高中阶段是学生考取大学的最后阶段,是家长直接感受到孩子成才与否的最重要时期,在这样的重要时期,作为孩子的老师,高中教师的地位不可同日而语。
而作为公立县城的小学副校长,只是小学教师中优秀的代表,是学生九年义务教育中某个阶段的教师而已,对孩子的教育起不到关键作用,因而,两者的地位不能相比较。
第二,职称评比的比较。
小学教师大多数是大专毕业,当然现在县城小学教师应该都是本科毕业,甚至是研究生毕业,因为整个县城教师都想到县城任教,小学教师的职称评比已经很久就饱和了,想评职称基本是不可能的事情了。
第三,薪资待遇比较。
小学教师属于九年义务教育,只有 财政拨款的工资,绩效工资和年度考核工资;而高中教师的工资除此之外还有学生的补课补贴,高考奖励,动辄几万,尤其高三一年奖励就可能是小学教师的一、两年工资。
综上所述,高中教师去还是不去,一目了然,哈哈!
有这样好的机会应该去。
我弱弱地问你一句:这样的机会是怎么来的?从一个高中老师直接调去当一个小学副校长,我们这里从没听说过。
我一位同学原来也是一名县城高中老师,通过关系调到县城公立小学,依次从当副主任、主任、副校长到校长,熬了二十多年,副校长和校长还是在一所较差城郊小学当上的。
你一下子就从县城高中老师调去县城公立小学当副校长,在我们这里算破格提拔了,我们这里不管小学还是中学,教师要当上领导是比较困难的,竟争很激烈,是一道比较难跨越的坎,你一下子就能当上副校长,算是一步登天了,即使是小学的副校长,大小算个领导了,以后就是领导阶层了。
至于职称问题也不必担忧,你现在有这样的好的晋升机会证明组织对你很重视,是组织重点培养对象,以后组织也会把你调回高中任领导,这是完全有可能的,况且你原来也是从高中来的,这样安排完全合理,届时再评上个副高甚至正高也是完全有可能的。
综上所述,我劝你赶快收起铺盖,到小学任副校长去吧!
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