雪花小学（精选19篇）

雪花小学（1）

离开家乡四年的我，虽然没有再次跟雪花玩耍，没有随它们舞蹈，可我却依然清晰地记着雪花那迷人的样子……

从微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，它们都戴着漂亮的小帽子，帽子上都绣着同样的小花朵，比新年时外婆剪的窗花还好看。我知道了，这一定是冬妹妹送给人们的礼物。哦，美丽的小雪花……

像一群穿着白裙子的小舞女，在空中打着旋儿，那舞姿是那么的动人，比《天鹅湖》还要美妙。哦，神奇的小雪花……

在漆黑的夜里，小雪花还在空中飘舞着。夜已经深了，北风呼啸着，小雪花们纷纷降落在窗户上，为人们遮挡着强烈的北风，自己却挨着冻。哦，善良的小雪花……

雪花们悄悄地飘了一夜。天亮了，飘落在地上的雪花们等待着孩子们的欢呼。于是，大地沸腾了起来！小雪花也变成了孩子们手里的小雪球儿。一会儿落在你的帽子上，一会儿又跳到他的鼻子上……小雪花和孩子们尽情地玩耍着、打闹着。哦，顽皮的小雪花……

小雪花，你美丽又神奇，你善良又顽皮。正因为你有那么多可爱之处，所以我真心地喜欢你！

雪花小学（2）

雪，无声无息地来了，它示意着人们冬天已悄悄地来临，美丽的秋日已经远去……接下来我们要迎接的是一个快乐的冬天！雪，一片接着一片地落了下来，就像一个个勇敢的小伞兵一样，一个接着一个跳下来，落在了地上，为大地穿上了一层厚厚的棉衣；落在了树上，为大树增添了一种新的颜色；落在了屋顶上、河面上……我手捧雪花，它是那么地纯洁晶莹，那么地美丽无比……雪花的形状是个米字形的，在空中显得十分的晶亮、美丽；仔细瞧，只见那雪花有着精致的花纹，每一朵雪花都有其独特的形状，个个千姿百态，此时的大地就像一个偌大的花园，盛开着朵朵洁白的雪花，美丽无暇……不一会儿，雪花在太阳的照射下慢慢地融化了，化成了水，顺着我的指缝轻轻地、无声无息地落在了地上……当你看到小巧，脆弱，精致，美丽的雪花时，是否能感受它的洁白与美丽，是否能感受到它的无私与奉献；雪花总是悄悄地来，无声无息地去，它总能带给我太多的惊喜和意外，太多的感受和遐想……雪被融化后，慢慢地流入到小溪，融合到江河，最后汇聚到大海……它们总是默默地滋润着那些干涸的麦苗，来年带给人们收获的希望，直到全部奉献出自己！我爱雪花，不仅是它的美丽，更爱它无私的奉献精神；我愿是一朵雪花，奉献出自己的光和热！

雪花小学（3）

清晨，我急切地穿上衣服，跑向阳台，推开窗户：“呵!好大的雪啊！”

我深深地吸了一口清新的空气，浑身上下有种说不出的轻松。雪还在飘飘洒洒随风飞舞着，不时地飞落到我的脸上，湿漉漉的，凉丝丝的，舒服极了！我忙把手伸向窗外，想接到一些雪花，可它们一落到手上就化了。

雪，洁白无暇的雪，在寒风凛冽的冬天，可以冻死在地下过冬的害虫；春暖花开时，又可以化成水滋润树苗、麦田……难怪老人经常说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”呢！

学校里，每一棵树的枝条上都挂上了一串串的雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！雪在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，它晶莹如玉，洁白无暇。它是仙女撒下的碎玉，是月宫里桂花树的缤纷落英，是冬天特有的“蝴蝶”。她飘悠悠的飞下来，像一个个穿六角形衣裙的小精灵。又像一朵朵小菊花，太可爱了。

雪花好似北风吹落的蒲公英，从天而降。又像一个个超小型的棉花糖。一片又一片，飘落到小草上不见了；飘落在树叶上不见了；飘落在衣服上不见了。雪花你太美了！我真想变成雪与你一起在空中飞舞。

雪花小学（4）

雪花是世界圣洁纯洁的代表。我喜欢雪花，它们晶莹剔透，洁白无瑕。为什么我这么喜欢？因为一件事。接下来，就听我告诉你。

一个周六的早上，我和同学约好去公园玩。然而，推门让我大吃一惊，下雪了！我沮丧地回家了。我给同学打电话，告诉他们为什么。姐姐跑过来笑着对我说:姐姐，我们去外面玩雪吧。我不情愿地走出了房子。姐姐神奇地把一堆雪捏成了五角星。我眨了眨眼，捡起一点雪捏成了哈巴狗。姐姐哭了:耶！我的乐趣随之而来。挤小猫一会，挤大象一会。最让我骄傲的是和姐姐一起做的美人鱼。

雪花带给我们无尽的乐趣。回到家，我静静地看着雪。突然想到珠宝带给人的是面子，雪花带给人的是无尽的欢乐。雪花虽然没有珠宝那么华丽耀眼，但是带给人的东西却比面子钱更珍贵，那就是发自内心的快乐，拥有快乐胜过拥有金钱和面子。

雪花不做作，默默无闻。雪花从不在乎名利。很简单，很快乐。这就是雪花的精神。

作为21世纪的小学生，我们要知道一个道理:人应该是有雪花精神的人，而不是只讲体面而对别人不好的人。

雪花小学（5）

今天早上一起床，感觉与往常不一样。怎么天这么亮，遭了，要迟到了。我急急忙忙穿好衣服，一看表，怎么才六点，怎么回事，原来下雪了！这个小调皮，给我开了一个小小的玩笑。

太好了！我最喜欢雪了。这个白色的小精灵，它是那么轻灵，那么美丽，带给人们无限的遐思与美妙。我一点要抓住它。我伸出右手，一下子就抓住了一片雪花。雪花好凉好凉，我闭上眼睛，一种美妙的感觉顿时弥漫了我的全身。我睁开眼睛，咦，雪花怎么不见了？我左找右找，还是没有，我要去问问妈妈。

妈妈见我着急的样子，狡猾的笑了。“傻孩子，雪花不是弄丢了，它是去找‘妈妈’了。”妈妈看着我一脸迷茫的样子，接着说“世界上的物质一般有三种形态，固态、液态和气态。固态遇热溶解成液态，液态遇冷凝结成固态，固态直接变成气态叫升华，液态直接变成固态叫凝华。而雪花是空气中的水蒸汽遇冷变成了水，而水在下落过程中又凝结成冰形成的。雪花不见了是因为它遇热直接变成了水蒸汽跑到了空气中。

我恍然大悟，原来是这样。虽然我知道小雪花是去找“妈妈”了，但是我还是很遗憾，这个让我又爱又怜的人间小精灵。

雪花小学（6）

下了雪，长着白胡子的冬来了，带着许多小精灵来做客。

小精灵被北风大汉吹得冬飘飘，西飘飘，冬爷爷可真厉害，马上让小精灵们排成了整齐的队伍。

冬爷爷首先带着这支队伍，向田野飞去，它们一个接一个，落在田野的麦穗上，最终还留下一些小精灵在天空漂浮。麦子看见这副场面，顿时淌下了激动的泪水：谢谢，谢谢你！冬爷爷点点头，就带着剩下的队伍继续前进。

它们去了的城镇，在天空纷纷地落下。这回，天空中剩下的队伍已经很少了。在城镇里，小精灵们还没来得及熟悉，就被们搓成了各种各样的形状了。

剩下的队伍又继续前进，它们来到了贫困的高山，它们全部落在了高山上。那里的孩子没读过书，不知道那白花花的一团是什么东西。冬爷爷抚摸着它的胡子，对孩子们说：孩子们，我是冬爷爷，那个东西叫雪，马上要过去了，我也要走了，一到，春姑娘马上就会来的。

孩子们似懂非懂地点点头，冬爷爷见他们懂了，就和他们说了个再见，飞走了，它越飞越远，渐渐地，消失在皑皑的白雪之中。

雪花小学（7）

雪花是外婆养的，它有一双红眼睛，活像两盏红灯笼，在太阳下闪闪发亮。一对长耳朵一摇一摆的，仿佛在向你招手。一条短短的尾巴毛茸茸的，它的身体胖乎乎的，像个大南瓜。因为它是我冬天下雪的时候见到的，所以给它取名叫“雪花”。

在我第一次见到雪花时，它很害羞，一见到我就马上躲起来了，渐渐的我们熟悉起来了，它不再害怕我，它会蹲下来蹭我的腿，是多么的亲热啊。

每次我喂东西给雪花吃的时候，雪花就马上停止它要做的所有事情。跑到你的跟前，蹭蹭你，接着便马上蹲下好好地看着你，生怕你不给它吃。当我把食物放下去给它吃时，它就会好好地走过来，狼吞虎咽把饭吃得一干二净，一点儿都不剩。

当我跟雪花一起玩的时候，它会高兴地发疯，马上跑过来，蹦蹦跳跳地跟着我做。可在玩得过程中，它总是踢破东西，破坏了规则，我就会生气地骂它。这时，它会乖乖的趴下来，听你批评它，看着它那委屈的模样我就不忍心再骂它了。

雪花虽然已经去了另一个世界，但它陪我度过美好的时光我永远会记在心里。

雪花小学（8）

前几天，下了一场大雪，这让我对雪产生了好奇心。

我很喜欢下雪，因为我可以跟朋友们一起堆雪人打雪仗。可是，雪到底是什么形状的呢？这让我疑惑不解。

对于雪是什么形状，我对此作出了大胆的猜想――雪是圆形的，雪是一个小点点......我对雪是什么形状的，做出了调查。

阳台上，还存有一些雪花，可是，已经看不清它们的样子了，看来，自己观察是行不通了。只能上网找答案，我在百度上输入了“雪的形状”这四个字。结果答案却令我吃惊――雪花竟然是各种各样的：有的像五角星；有的像六角形；还有的雪花里包含着各种各样的图案......

原本我以为，哪些种类繁多的雪花都是画中才有的，直到现在，我才明白，雪花不是小点点，也不是圆形的，而是每一片雪花都是形状不一样的。

现在我觉得，雪花是美丽的结晶，它带给我们美丽和快乐，让我们沉静在赏雪的美丽和玩雪的快乐之中。每一片雪花都是独一无二的，没有那两片雪花是一模一样的。

雪花，你是美丽的，你是独一无二的。雪永远都是我心中做美丽的自然现象，雪景也永远是我心中最美里的场景！

雪花小学（9）

有的人认为雪是凉丝丝的，有的人认为雪是晶莹剔透的，还有的人认为雪是轻盈的。而我认为，雪花是带着百宝箱的小精灵。

小精灵欢快地哼着小曲，跳着华尔兹飞到了人间。

小精灵打开百宝箱，掏出一个霜喇叭，冲着天空大喊：“伙伴们，快来呀！”“唰——”的一下，成千上万个小精灵化成了雪花，“呼”“呼”地急速俯冲下来。啊——！如此壮观的景象，直让人吟咏“未若柳絮因风起”。

一片白茫茫中，小精灵又从百宝箱里抓出一大把种子，撒向空中。种子落入土中的一瞬间，地上便长出了一株株散发着清香的、开出了粉嫩花儿的梅树。这又不由得让人想起了“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。

小精灵们施展过魔法，又双双结伴，做起了舞伴。它们有的把房顶当作舞台，有的在松针上施展绝技，更有淘气的，居然跑到烟囱上嬉戏，一不小心掉进了锅炉里，换了种美丽。

哦，雪花小精灵，你们的内心一定不是冰冷的，因为你们愿意飞到瑟瑟发抖的小草身上，为它们盖一床大棉被，即便会被扎破，会消散。

哦，雪花小精灵，愿你常常施展魔法，给世界更多奇迹！

雪花小学（10）

我热爱雪，因为她可爱，因为她纯洁。

今年我终于盼到了一场雪。你瞧，一颗颗小小的雪粒，像撒下的白糖一样在空中飘舞着，她们并不急着落地，好像舍不得离开天空似的。接着，一片片的小雪花像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬从天而降，亲吻着大地。慢慢的、慢慢的，小雪花变大了，变厚了，变的密密麻麻，就像谁用力摇动了玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷扬扬地从空中落了下来。后来，雪越下越大，小雪花们在半空中拉拉扯扯，你抱住我，我抱住你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎的棉花球从天上翻滚而下。这时，整个世界就变的迷迷茫茫，美不胜收。

第二天早上，冬雾弥漫，雾散之后，立即出现一幅奇景：那青松的松叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树，垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界之中。

雪，依然下着，空中的雪花就像扇动着的翅膀的白蝴蝶，轻轻地飘舞……

雪花小学（11）

暮色茫茫，夕阳将下。太阳在西边还没落下，月亮就匆匆忙忙的从东方赶来了。

黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。

柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻者能雕出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫某位仙子的眼泪！

转眼间，冷杉苍松都变成了琼枝玉柯。榆阳换去了穿了一秋的朴素的中山装，枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙。

玉蝶儿样的雪花漫天飞舞，大地将刚披上的菱纱换成了毛衣。想要走出仁立的八角小亭，刚到亭口，迈出的脚又不禁收了回来。晶莹剔透的雪花洒了满地，令我似乎有了黛玉手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去的心情。当然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定会填一曲新词，做一首小曲。

雪花小学（12）

今年的春节真热啊，一场雪都没有下，真怀念去年的那个大雪纷纷扬扬的冬天啊，我堆了两个可爱的雪人。

为了能够过把瘾，我只好玩人造雪了。那是姑父在上海的玩具反斗城给我买的礼物，我一直把它藏在柜子里，不舍得用。

我先打开包装，拿出小铲子和说明书，再打开装雪的袋子，一股淡淡的香味钻进了我的鼻子。我把雪倒进一个盆子里，盆子里的雪白白的、干干的、很粗糙，像白砂糖。我想，这到底是不是雪啊。我一拍脑门想起了《兔年顶呱呱》中村长说的话：“做什么事之前一定要先看说明书。”我赶紧看了一下说明书，这才恍然大悟，原来还要加水。我赶紧加了50克水，再等三十分钟就OK了。盆子里的雪像被施了魔法一样发生了变化，越胀越大、越来越多，看上去就是真的雪，摸上去湿湿的、腻腻的、滑滑的、凉凉的，就像是绵白糖了。

我把它堆成了可爱的雪人、高大的雪山、圆溜溜的雪球……因为雪少了一点，我堆得都是迷你版的。

你们一定也很想要吧，还等什么，快去万达广场买一罐吧！

雪花小学（13）

雪花是冬天的象征，当冬之女神轻盈地走来时，雪花也悄然飘落了。

北仑的冬天只有呼呼的北风和冰凉的雨点作伴。没有雪花的飘落，真是可惜了点。每天盼着下雪，做梦时，常有雪花的衬托，但醒来后，总禁不住叹息，唉，什么时候才能下一场雪啊……

在梦里，雪花的颜色是那种很纯很透明的白色，好像精心雕琢出的冰棱，每一片全都闪着耀眼的光泽。当雪花飞舞而下时，我总是忍不住伸手去接，却又怕自己手心的体温让这些可爱的雪花过早融化。

我痴痴地站着，望着雪花轻盈地落下，转眼闪去，这种美丽，太短暂了，但留在心底的，却是一种永恒的纯净。我总祈祷，太阳你别出来啊，我宁可冻得手脚冰凉全身发抖，也不愿让这些可爱的小精灵们化成一滩水啊，让时间停留吧，停留在这个雪花飞舞的日子！

当雪花们调皮地钻进我的脖子，跑进我的衣袖，我总被逗得笑出声来，你瞧，那纷纷扬扬的雪花啊——

飘舞，翻飞。

每一片雪花仿佛冬日里灿烂的微笑，让我们被冻得通红的小脸上也漾起了笑容，哦，这群调皮的小雪花！

美丽的冬天来临，披上棉衣静坐窗前，让我再做一次快乐地等待着雪花的傻孩子吧！再享受一次雪花闪闪落下的奇妙景象吧！再在雪花的拥抱中欢笑一次吧！

雪花小学（14）

冬天到了，小雪花戴着漂亮的六角帽，穿着雪白雪白的衣裳，告别了云朵妈妈的怀抱，高高兴兴地出了家门，开始了它第一次的旅行。

小雪花牵着风爷爷的手，飘啊飘啊。它在高空往地面上看，有川流不息的汽车，直立在地面上的高楼大厦，高耸入云的山峰和来往的行人。小雪花对一切事物都很好奇，它左看看，右瞧瞧，这个问问风爷爷，那个也问问风爷爷。于是，风爷爷带着小雪花参观了农场、田野、森林、乡村、海洋、城市和山峰。就在此时，小雪花看见一块农田里有一根小麦。那小麦被寒冷的寒风吹得弯弯的，直打哆嗦。小雪花看到了小麦的情况后，便对风爷爷说：“风爷爷，请您把我送到农田里的那根小麦上，行吗？我想给它当棉被暖和暖和它。”“当然可以了，你要做善事，我为什么会阻拦你呢？”风爷爷听了小雪花的请求后，高兴地回答道。于是，小雪花来到了农田，对小麦说：“小麦，小麦，你先躺下来休息一会儿吧！我来当你的棉被，让你暖和一下。”过了一会儿，小麦暖和起来了，它激动地流下了眼泪，对小雪花感动地说：“谢谢你，小雪花，要是没有你的温暖，我早就枯萎了，谢谢你！”

小雪花听了小麦的感谢，心想：我以后一定要帮助有困难的人，做一个乐于助人的好雪花。

雪花小学（15）

我是一片小雪花，诞生在寒冷的冬季，每当高空中气温到摄氏零度以下时，我们便在云妈妈怀里孕育了。

云妈妈慢慢地用许许多多的水汽和小冰晶把我们培育成六个美丽的小花瓣的雪花。

我是美的使者。我们飘呀飘，飘到了树上，光秃秃的树丫立刻开满了清香的“梨花”。我们落向屋顶，给屋顶安上了银瓦，而更多的伙伴们一头扎在了大地母亲的怀抱里，亲昵地给大地妈妈罩上了雪白的被子。

我有时候很善良，会帮助人们做好事。我和伙伴们飘落到麦田，给麦苗盖上银白色的棉被，把害虫通通冻死。

有时我也很淘气，我们让交通无法正常运行。我们飘到柏油马路上，让上面结起一层厚厚的冰块，车子便无法开动。我们飘到铁轨上，铁轨结起冰块，让旅客长期滞留，想回家的人也回不了家。

当我在做好事的时候，人们可能会说：“雪花你真是太好了，你是上天给我们的精灵。”

当我做坏事的时候，人们可能也会说：“你这个雪花，我们恨死你了。”

我是洁白的，我是善良的，我是淘气的，这就是我。性格多变的我。

雪花小学（16）

早晨，天阴沉沉的，不一会儿，天空中飘起小雪花。雪越下越大，只一会儿，雪花便像鹅毛般纷纷扬扬飘落下来。瞧，树梢挂满了银花，房子披上了银装，整个大地好像铺了条白绒毯。

我走在雪地上，望着这美丽的雪景，心情也极为愉悦。雪花落在身上，细一看，有的像晶莹的薄片，有的像白亮的银针，有的像夜空的'星星，有的像交错的树枝，有的像一把把张开的扇子。啊！多美丽的雪花呀！真是千姿百态。

同学们戴着绒帽子，围着花围巾，个个穿得像个棉花包似的，却极兴奋地冲了出来。你瞧，她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎，正畅快地与小伙伴们追逐嬉戏呢！他们多开心呀！

花草们热闹开了，欢迎这洁白的精灵，它们吸饱了雪水，期待明年春天，长得更加茁壮，小麦苗禁了声，盖上了厚厚的被子，在雪温暖的怀抱中做着香甜的丰收梦。

太阳出来了，阳光洒满大地上，地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光。

啊，雪花！你无私奉献的精神值得我们学习。我爱你！雪花。

[评语]小作者多角度、多渠道地去观察雪，感受大自然的美好，笔触虽然稚嫩，心思却很细腻，不失为一篇佳作。

雪花小学（17）

漫天飞舞的雪花从天空中轻轻地飘落下来，是那样的轻柔，是那样的迷人!每当人们看到雪花从空中降落下来，都会有种期待已久的亲切感。

雪花飘落在松树上，它给树树穿上了一件暖和的衣裳。远处看松树，好像是一片片白云飘浮在树上，漂亮极了!

雪花飘落在草坪上，它给草坪换上了一层雪白的地毯，让小草不再感到寒冷。

雪花落在梅花上，它让梅花绽放得更加艳丽。

雪花降落在游乐场上，它让小朋友们可以在游乐场上堆雪人、打雪仗，尽情地玩耍，尽情地欢笑，给小朋友们带来了快乐。

圣诞节的钟声就要敲响了，而我们最期盼的就是那天能看到飘飘酒洒的雪花降落。只有雪花的到来，才能让圣诞节增添许多的光彩，给我们带来更多的欢笑!

冬天的那一场大雪，下了很长一段时间，洁白的雪花铺满了大地，就象一层银色的地毯。

雪还在下着，美丽的雪花吸引着我悄悄地走了出去，望着这些漫天飞舞的雪花，我忽然觉得自己也变成了一片站在云朵上的轻盈的小雪花。这时，我看见有的雪花正安逸地躺在自己的云朵上，想晚些融化，可是我并不想那样，因为雪花虽然美丽，但它总要变成清凉的水滴，回到大地母亲的怀抱，我想着想着，就纵身从云朵上跳了下去。

在阳光的映射下，我闪烁着晶莹的光芒，跳起了美丽的舞蹈，地面越来越近了，我看见了烟囱、高楼、大树，这时我看见一个穿着红衣服的小女孩正伸出双手迎接雪花姐妹们，看到她期盼的眼神，我奋不顾身地向她奔去。终于，我停下来了，落在小女孩的手心里，小女孩看着我兴奋地喊道：“哇，太美了!”，我微微笑了一下，慢慢地化成了小水滴，小女孩的双手又向另一个小雪花伸去

大年初十，下了一场大雪。这是我们这儿几年来的唯一一场大雪。

一大早，我正在被子里睡懒觉，忽然听到爸爸喊：“下雪了!”“下雪了!”我不信，连忙探出头一看，“真的下雪了。”我欢呼起来。

大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。我接了一些雪毛放在手中，像烟一样轻，像银一样白。那雪玲珑剔透。洁白如玉，它是天公派出的小天使，还是月宫桂树上落下的玉叶?轻盈六瓣的小雪花，一朵又一朵，降到黑油油的大地上，雪花在我手中渐渐化成清水。

房子上铺上了一张雪白的地毯;树木披上了一件银装;大地穿上了厚厚的棉衣。

啊，雪真美。鹅毛般的大雪下一整夜，一早可以玩打雪仗，堆雪人，让今年的春节过的更有意义。

又下雪了，窗外白白的一片，银装素裹，那么纯洁。我高兴地“飞”了出去，仰着头感受脸上传来的清凉，好舒服啊!

这么美的雪，本该让人陶醉，可我却呆呆看着那些落在手心悄悄融化的雪花沉思起来，我那么认真，就这样静静地站着，慢慢的思索着。

我想到了我的老师，她是我最爱的亲人，因为她的纯洁，如同雪花一样，飘啊飘，落到灯上，心满意足的融化了;落到地上，微笑着滋润大地;落到我身上，温柔的给我讲故事。

我爱她，只因她的简单，就像一片羽毛，轻轻地散落，真的很轻，几乎没有感觉，她的一生很简单，重复做着每一件事，却乐在其中，重复说着每一句话却倾注着自己全部的爱，重复地看着每一张小脸，却不厌其烦，因为她是为此才快乐的。精彩的。

雪花飘啊飘，数不清也看不清，哦，这个世界有这么多的雪花呀!她们心连心共同向她们的心愿进发，孩子们快乐，他们就会幸福。

今天，雪花飘飘，小小的雪粒使人睁不开眼睛，张不开口，不一会，雪就把大地装饰成了一位白雪公主。

我们小朋友高兴极了，就开始观察雪花，我们发现，雪花的形状千姿百态、各有不同，但它们都有一个共同点，就是有六瓣，亮晶晶的雪花，像一个个顽皮的小精灵，钻入路人的衣领中，让人感觉顿时凉丝丝的，才一会，漫天飞舞的鹅毛大雪随风飘落而下，顿时，大地呈现出一片雪的海洋，我们在雪中尽情的嬉戏、玩耍。

雪下完以后，我们的大地软绵绵的，踩上去，像棉花一样，洁白而柔软，有点凉丝丝的感觉，再看两边的松树纹丝不动的站着，原来碧绿的松树已变成了白色的宝塔，挺拔而勇敢的守护着我们的大地。

啊!多么美丽的雪花呀!我们忘不了，忘不了雪花为大地作出的贡献。

在冬天，漫天的雪花会慢慢地降临大地，房屋上、大路上、土地上、树上到处都留下了它们洁白的身影。

房屋顶上，白茫茫的一片，足有三尺厚。一棵棵高大的大树变成了雪树，一碰，雪“沙沙”的掉下来，幸运的话“黑头发”变成“白头发”，倒霉的话变成一个“小雪人”。汽车慢慢地开动着，似乎一个大雪球在滚动。草和花们都被关在了“雪房子”里，不见踪迹，但有些“幸运”的逃脱了雪的“大扫荡”，带着蜡黄的脸色去“流浪”。

在学校下了课的操场上，不，不是操场，是欢乐的海洋!同学们追逐着，跳跃着，有的打雪仗，有的开火车，还有的堆雪人。当然，我也不例外，在跟同学们玩打雪仗。哈，我“送”给高璐杰一个“馒头”，“请”董福九吃了一个“窝窝头”，“塞”给陈相林一个棉花糖。玩了一会，我满头大汗，差点累晕在雪地里，但是我还是在兴高采烈地玩。

洁白无瑕的雪啊，我赞美你。你让这寒冷的冬季披上了喜悦的外衣。

雪花小学（18）

点评：这篇写景的文章，小作者描写了下雪之后的美丽景色。小作者在描写雪景时采用了由近及远的方法，绘制了一幅美丽欢乐的雪景图。词语“琼枝玉树”“烟雾缭绕”用的好，为文章增色不少。

清晨，北风呼呼地吹着，带来了远方的寒流，大雪纷纷扬扬地从天空中飘了下来，给大地带来生机一片。

只见那大雪有的像朵朵棉球，有的像亮晶晶的银花朵。大学落在房顶上，房顶变白了;大学落在操场上，操场盖上了一层厚厚的棉被。小朋友们在操场上奔跑、追逐，有的打雪仗，有的堆雪人，笑着喊着，多开心哪!

朋友们，你们知道吗?这是20xx年冬天的第一场雪，希望它给大家带来快乐的又一年!

点评：这是一篇记叙文。先写雪景：纷纷扬扬，朵朵棉球、晶莹的银花朵;房顶上的白，操场上的白。铺好环境再让人出场，让活动着的人成为美景的主宰。构思超出了二年级学生的思维。

今天下雪了。这是今年里的第一场雪。

满天的雪花如精灵般快乐地飘落，她们舒展着自己细柔的白色身躯，轻捋着晶莹的长发，投入大地的怀抱。她们是那般可爱，穿着独有的雪衣，在天空中快乐地嬉戏，她们有的在空中自由地旋转，舒展着自己柔美的身姿;有的三五成群，在楼房顶上、松树下面，乐呵呵地打转转;有的悠闲自得，也许陶醉在坠地时的快感之中吧，轻飘飘的落地，不给世界带来任何声音一个个雪精灵们无声地跳着华尔兹，手牵着手，在高空中自由地飞翔。偶尔，一片小小的雪花无意间坠落人间，恰巧降落在了你微翘的鼻尖上，不要因为它打扰了你的遐想而生气，反而应感到庆幸，因为在这样一个孤独而又寂寥的雪天里，有一个微小的生灵给你送去了一片清凉与问候。到那时，她会颤巍巍地告诉你：“新年快乐!我的朋友!”

点评：这篇文章描写了雪花的美丽，作者注意观察具体事物,并展开合理地想象,这是本文的成功之处。从文中的字里行间能体会到小作者对雪花的喜爱之情。文章语言清新活泼,篇幅短小精悍,值得一读。

雪，是寒冬的舞者，是天使翅膀上的绒毛，像花絮一样，从遥远的宫殿中飘来，绽放在每片土地上。

雪，是一只只蝴蝶，划出一圈时间的光轮，在飞快的转动中，冬是它的引领者。

大雪纷扬地落下，在孩子的灼热目光下，在孩子温暖的手心里，在阳光下，悄然融化，化成一汪泉水，叮叮当当，在奏响柔美的乐章，反射着生命的光芒。

在雪花中，人们停止了忙碌的脚步声，静下心来，去聆听冬天天籁的声音。在冬天里，一朵朵雪花，是一个个领悟，教我学会休整，去做好迎春的开始。

点评：这篇状写雪花的文章，描写了雪花优美的身姿，抒发了作者对大自然的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人的修辞手法，语言生动形象，风格清新自然，使人如临其境。

雪花小学（19）

雪花飘飘扬扬地从天空落下来，像鹅一毛一、像花朵，像被撕碎的棉花，美丽极了。雪花的姿态也很美，她们虽小，但成千上万朵一起飞舞着也十分壮观。而且，雪花每一种每一片都不同，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的美丽。她是那么的高贵纯洁，是那么的美丽轻一盈。

雪后，白雪的世界。

起先，大地显得安静极了，但是接下来，孩子们便一个个兴高采烈地跑出来了，他们三五成群，捏起小雪球打雪仗，滚起大雪球堆雪人，还 有人把雪球放到树上呢，这树立刻变成了一棵晶莹的圣诞树。

下大雪了，农民伯伯和麦苗都很高兴。农民伯伯高兴是因为这场雪意味着明年有个好收成，瑞雪兆丰年嘛；麦苗高兴，是因为可以在雪被子里面安安稳稳地度过寒冬。

过了一会儿，我爸爸要出门，到楼下缺找不着我们家的小汽车了，原来，下雪后，小汽车被雪花盖住了，变成了一辆辆白色的汽车，我不禁笑了，笑这个顽皮的小一精一灵。

啊，雪花仙子，你多么美丽，把自己奉献给了大地