高中作文存在（汇编8篇）

高中作文存在（1）

真正成功的人生不在于你成就的大小，而在于你是否努力地实现自我。

一张白纸，不同的人，会勾勒出不同的色彩，而人生就像是这张白纸，我们每个人手握各色画笔，其中的五彩斑斓，是我们要画出的各种线路。

很小的时候，我们认为老师的一个夸奖就是快乐，和小伙伴们玩乐就是快乐，而快乐就是我饿存在的意义;升入初中，我认为青春就是各种乐，各种伤，各种辉煌，那时我以为人生就是把没做尽的坏事通通做一遍，那就是不留遗憾的人生。直到升入高中，我的第一次演讲，让我体验到了从未经历过的人生。上台之前，心跳如雷鼓般砰砰直跳，直到开始演讲，我听见了自己的心跳声和那不怎么标准的普通话，那时站在演讲台上的我已经感觉不到台下任何声音，随着时间一分一秒地过去，我的心跳渐渐地平静了下来，我的演讲也随着我的心跳变得从容，直到台下掌声响起，一股暖流直窜全身，走向台下的那一刻，感觉我很骄傲地拥有着世界。坐在台下的我，继续聆听着学友们的演讲，从他们身上我体会到了自己当时的勇气，那一刻的成功让我明白，原来成就的大小并不重要，而在于是否真正地实现了自我，只要勇敢地克服困难走出第一步，你就可以自信地走向未来。也许多年后的我会时不时地想起当初那个抬头挺胸、自信满满演说的自己，它给我勇气，给我力量，这便是我存在的意义，不断地挑战自我。

有时会问自己，对于朋友我们能给予他们一些什么。直到我亲自调节了一场好朋友之间的矛盾，挽救了一段珍贵的友情的那一刻我明白了，原来给他人带来欢乐也是存在的意义。

人生的质量有高有低，但每个人都希望自己能有一个辉煌的人生。有人认为人生是命运的主导，殊不知，命运掌握在自己的手里。一些人虽然有了很大的成就，却没有的最初的快乐。我们的人生不是使自己一生忙碌无成，适时地停下脚步去欣赏沿途的风景，让自己心如止水，从心底体会存在的价值。

朋友，认识自己，体会自己存在的意义，昂首挺胸，向着远方，为之奋斗。

高中作文存在（2）

每个人在一定的时间内，都会在内心产生一种想法，是什么呢?我们都会在自己的心里默。

默地想，我的存在是不是一个累赘呢，我存在的意义到底是什么?其实，我也想过。

说实话，我也不知道，但是，我知道，我的存在还是有意义的，我觉得每个人的存在都是有意义的，为什么?因为，有你的存在，你的家庭更加完美了，有了一丝丝的生气，有了幸福的味道，有了温馨的灯光.

也许，你的一生没有什么作为，也许，你的一生有很多的辉煌的事迹，也许，你的一生碌碌无为，也许，你的一生只是为了能够活着...也许，你认为一生只为活着的人没有存在意义，但是，我想说的是，你有一点狗眼看人低了，为什么?因为，每个人都有自己的生活，每个人的生活方式不同，是，你的一生过的'很精彩，但是，他的一生照样也精彩。也许，你的精彩部分是停留在你的儿童时代，可是，他的精彩部分却是一生.你只有回忆陪伴这你，但，他却有你没有的，你羡慕的这样的人生，你想要吗?是，你非常渴望拥有他所拥有的，但是，你却没有这个机会了，为什么?因为，你已经习惯了一个人的日子，习惯了拥有荣誉的日子。你舍不得你现在的日子，但，你却羡慕他的生活，你觉得他的存在没有意义，其实，你错了。因为每个人都有自己存在的'意义，一个人永远不要无缘无故的去贬低一个人，因为你不知道在你需要的时候他是不是你唯一的选择.世间万物都是平等的，没有谁比谁高人一等。有的，只是你的心态。

你的存在意义，有着非常大的作用，因为，你的存在，也许就挽救了一个即将破碎的家庭，也许，因为，你的存在，你挽救了一条生命，也许因为你的存在...

我知道我存在的意义，我的存在，是我父母的希望，我的存在，是我和同学建立友谊的条件，我的存在，是我的幸福...

每个人，都有自己存在的意义，不能因为一件小事，而否定了你的人生，因为，有我们的存在，这个世界都是五彩缤纷的，因为，有我们的存在，这个世界让我们创造出了爱的奇迹。

高中作文存在（3）

世界上，无论何时何地，都有花天酒地寻欢作乐的人;而也有和他们相对的人，一生一丝不苟，几乎没有任何的污点。一种是昏暗的，没有未来的生命，但却快快乐乐;一种是光明却千篇一律的生命。无数人为这个选择想破脑袋。

今天，年幼的我们，也要做出自己的抉择。是做一个快乐无忧，躲在父母羽翼下玩乐的小鸟，还是做一只在暴风雨中，艰苦劳累，与危险搏斗的雏鹰呢?小鸟不懂雏鹰为什么要活的如此艰苦，还不肯躲在父母的羽翼下快乐生活;雏鹰不懂为什么小鸟抛弃自己的未来，在父母的庇护下如同废物一般活着。

这两种活法都有好处与劣处。前一种活法虽然快乐，但只是一时的，一旦失去了父母，就一片黑暗。而后一种虽然艰辛劳苦，但飞过了黑暗的山洞，尽头却是鸟语花香的原野。两种都没有错，但小鸟保护不了任何人，而雏鹰却可以为了所珍惜的人，与危险搏斗。

为了自己，两种方法都没有错，而为了他人，后一种活法却是最好的。有的人会想，自己活着只是为了自己而已，何必去在意别人的呢?我要告诉你，你的父母抚养你，你的爱人关怀你，你的孩子看着你，虽然我们还小，这些日子都还太远，但如果不从现在开始努力，以后就晚了。

不奋斗，就没有未来，不奋斗，就没有存在的意义。被誉为铁娘子的撒切尔夫人，作为唯一一个英国的女首相，盘踞在政坛十一年之久，为什么她能够压住那么多优秀的男子，成为首相?这就是因为她的父亲教导她，要奋斗，不奋斗，就没有未来，只有奋斗的人，才有活下去的意义和资格。

我们存在的意义就是活得更好，而要活得更好，就只能奋斗。从现在做一只雏鹰，长大后做一只可以傲视群雄的苍鹰，让只会满地找虫子的小鸟对自己的过去追悔莫及。

做雏鹰的孩子会活得更辛苦，更累。因为我们要为光明的未来去奋斗。去奋斗吧，无论现在的你是小鸟还是雏鹰，一切都不算晚。只要看清楚自己以前的历史和未来的道路，只要你现在幡然醒悟，一切，都还有转机。

我们存在的意义就是奋斗，因为它能让我们活得更好，更骄傲。

高中作文存在（4）

每一个出现在我生命里的人都有他存在的意义。喜欢我的人让我学会了温暖、我喜欢的人让我学会了自持。

人的一生或许很短、或许很长。就看自己如何去选择。

在这样一段旅途中会有很多的站牌、很多的路口。还会遇到许多形形色色的人。最终是否能够成功、那就得看自己的定力有多足、能不能抵制诱惑。

上帝对每一个人都是公平的、没有什么幸运不幸运的。机会得自己去争取。不要总是去抱怨生活中的一些点点滴滴、也更加不要去后悔。因为那样只会徒添自己的烦恼、于事无补。我们不是圣人、避免不了犯错误。我们要去做的应该是在犯了错误之后、去寻找原因、反省自我。用最好的办法去弥补。

现实生活当中那些我们所熟知的伟人。他们也不是我们想象的那么幸运。他们只是把最出色、最好的一面展现在了我们所有人的面前。其实他们也如我们普通的人一样经过了许多的挫折、磨难。然后再通过自己的努力、才换来他们现在所拥有 的一切。

要知道这个世界、黑暗总是与光明共存、我们无法逃避黑暗、但是我们永远可以选择拥抱光明。

在当今的这个社会上、人心是很复杂的东西。有着很多我们揣摩不透的。其中也隐含着我们所不能预料到的危险。有很多种相遇开始都是难舍难分的。到最后也不过只是一个最熟悉的陌生人、成为了生命当中的过客。

曾经认为的不可割舍、现在也就被这样给遗忘了。我承认自己身上有孩子气、想法很天真、还喜欢没心没肺地傻笑。但我能懂得什么是好、什么是坏。在别人的眼里、我是温室里的花朵、而且还是套了一层塑料袋的。但是我想说的是：我会在未来的岁月里努力地去改变自己、在大雨的冲刷下展露出自己全新的面目。

要许诺、其实很简单。可如果要自己真的去实践的话、却是一件很困难的事情。所以我们每一个都应该去铭记孔子说过的--先行其言而后从之。争取把这种思想境界应用到生活当中去。让它成为你前进道路上的一股力量、促使你大步地向前迈进。

世界上没有完美的人、只有最勤奋、最会争取机会的人。

高中作文存在（5）

当我们存在时，便有了责任。

从我们呱呱坠地的那刻起，我们就被父母视为掌中宝，他们为我们不遗余力的贡献自己、奉献青春，我们就有了赡养他们的责任，有了陪伴他们的责任，有了孝顺他们的责任。这是我们的责任，也是我们对无私供养我们父母的爱。

大家一定都听过，国家兴忙匹夫有责吧!作为中华儿女，我们可能做不到，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。但我们可以在祖国遭受误解的时候，为祖国辩护;我们可以在祖国遭受伤害的时候，为祖国疗伤;我们可以在祖国遭受侮辱的时候，为祖国申诉。我们可以为祖国的强盛，欢欣鼓舞;我们可以为祖国的和平，竭尽全力;我们可以为祖国的未来，贡献全部。这是我们的责任，也是我们对默默守护我们的祖国的爱。

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得做得一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，同样，他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。责任就像是不以物喜，不以己悲一样，是不论外物怎么干扰，仍然坚持本心。但是，真正能做到的又有几个呢?就像，父母老得不能动的时候，生活不能自理的时候，仍然，孝顺他们，不嫌弃他们。希望那些，将父母送到养老院的子女，想想自己还在襁褓的时候，是谁喂的饭，是谁抱着睡的，是谁尽心尽力的照顾生病的你的。

马克思曾说："如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，我们就不会被它的重负所压倒，因为这是为全人类所做出的牺牲;那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。"

高中作文存在（6）

高中学生作文目前存在两大误区，一是观点上的，二是材料上的，具体是什么问题，怎样做能够避免呢？下面将做简要分析。

一、审题不清，立意不明，角度太多。

不少学生作文有两个甚或多个主题。例如：写一件令自己无奈的事，陈述自己某种无奈之情。有学生写了自己许多事，学习无奈，生活无奈，失去友情无奈，被人误解无奈，前途渺茫无奈；还有学生写的不是自己的无奈，而是别人的，如李密“不能奉诏驱驰”的无奈，韩愈“叔侄阴阳两隔”的无奈；有些学生的无奈可以说还够不上叫无奈，如今天下雨没带伞，放学不能按时吃饭。

有人从白杨，有人从莲，从松，从竹，从菊得到启示，还有人从长江，河水得到启示，更有人从落叶，从飞蛾扑火得到启示，那么你从大自然中得到什么启示？面对这样的作文材料，一些学生在一篇习作中，前面写小草的顽强生长给了自己面对困难，不畏惧，不退缩，顽强勇敢的启示；后面却写环境污染严重，许多珍稀动植物濒临灭绝。“一山不容二虎”“一国不容二主”，800多字的习作，怎能有两个主题呢？

围绕“感恩亲情”这个话题，如果要表现感恩母爱，只要抓住表现母爱的、母亲最能触动自己心灵的几件事即可，却有不少学生介绍了母亲的方方面面，角角落落，既是家境贫寒，吃苦耐劳；又是工作负责，正直做人；还是热情助人，深受爱戴，也是疼爱子女，胜过爱己。成了写人的文章，写成了人物传记。即就是母亲小传，也没必要把母亲介绍得面面俱到，否则只能是泛泛而谈，蜻蜓点水，不够深刻，不够感人。这皆因审题不清，立意不明，角度太多之故。

二、事例简单陈旧，详略剪裁不当，有知识性错误。

1、事例简单陈旧，人物语言失真。

“感恩亲情”写母亲雨中送伞，寒冬送衣，周五做好饭等自己，周日帮着收拾东西，深夜冒雨背自己上医院。母亲说：“你是上帝赐予我的最好礼物，你是我心中不落的太阳，失去你，我的世界将会变得暗淡无光。”父亲说：“当你前进时，爸爸是你的帆；当你翱翔时，爸爸是你的翼。”俨然一副莎士比亚的口气。

2、叙事详略不当。

相当多的学生在列举几个事例时平均使用笔墨，每个事例都想写得有头有尾、结构完整、环节齐全、占尽篇幅，结果是事例单调、内容单薄、说服力不强、表达效果不佳。所以在一篇习作中，既要详述，又要略述，该祥时，泼墨如水；该略时，惜字如金。详略得当，才耐读，有趣味，吸引人。

3、剪裁不够精当。

无论是《高中作文读本》上的，其它书籍中的，还是自己身边的事件，都不能原样照搬，必须进行加工改造。

在不失实的情况下，把它改造得与作文话题观点紧密联系，书上的事例只是介绍了事件始末，至于怎样运用到作文中，为你的主题服务，还需下一番功夫，动一番脑筋，有所侧重，有所增删。例如在运用《高中作文读本》中“曹禺真读书假洗澡”事例来论证“勤奋”话题时，这样引用比较好：

著名剧作家曹禺有一次洗澡时，一手拿毛巾，一手拿书本，步入浴室，一个钟头又一个钟头过去了，还未见他出来，家人纳闷，推门看时，见他坐在澡盆里，聚精会神地看着书，曹禺的许多闻名中外的剧作就是这样在勤奋阅读，勤奋创作中诞生的。 而不必赘述他这是在抗日战争期间，在一个夏天的一天，在四川江安国立剧专任教时等等。

列举海伦·凯勒的事例时，可如是说：美国著名女作家海伦·凯勒，小时候生了一场大病，导致双目失明，双耳失聪，她只能采用用手摸着实物，让老师在她手心里写上这个东西的`名字单词，然后再去记住这个单词的学习方法，就这样她一个一个地记，日复一日，年复一年，逐渐积累，勤奋学习，终于成为举世闻名的作家。

剪裁要精当，叙述要简洁，要紧扣话题论点。

4、入题太慢，有知识性错误。

还有学生在作文的几乎一半字数都过去了还未提及论点，用我们关中的话叫“碗大的西瓜，一匝厚的皮”“手心儿大的包子，一口咬不出个馅儿”。

学生作文中常有这样的句子：“还有些人在自己家里看电视玩电脑时，居里夫人却独自坐在实验室里搞研究。”“爱因斯坦说‘天才=1%灵感+99%汗水’”。这些知识性错误数见不鲜，每每见到让人有一种吃了苍蝇喝了醋的感觉。

三、改进措施

训练学生分析能力。拿到作文材料、话题，认真思考，字斟句酌，抓住其中的核心句、关键字，准确把握材料话题，仔细审题，确定立意，确定入手角度，角度要小而巧，只有以小见大，才能观点鲜明，深刻透彻。

进行作文教学时，教师要有系统的教学设计。分文体、分步骤、分阶段地指导学生写作训练，目标明确，针对性强。学生作文就不致于出现那么明显地详略剪裁不当

提倡教师写下水作文，给学生起到示范作用，指导起学生来就可以得心应手，细致深刻。

帮助学生养成常读书报的好习惯，督促学生准备摘抄本。积累素材，细水长流，集腋成裘，将自己读到的、听到的、生活中观察到的鲜活事例、难忘情景、感受体验记录下来，也避免了事例简单陈旧和知识性错误。

培养学生写作能力，提高学生写作水平是语文教学工作的重头戏，也是贯彻新的课程标准的重要举措，我将在这方面积极探索，不断努力。

高中作文存在（7）

这里是山东青檀寺，以寺中青檀而闻名。

寺中青檀千姿百态 ：或挺直阳刚；或树根铺展如孔雀开屏；或根瘤凹凸有致曲折盘龙。虽形态不一，但它们都有着一个共同的特点，那便是根系和岩石纠缠在一起。看着青檀的树根在岩石中蜿蜒自如，诗人们不禁发出感叹“青檀树生长的地方，也生长诗。”它坚忍不拔的拼搏精神给诗人带来太多的感悟，使人在其中寻得作诗的灵感。这便是青檀留在诗人心中的存在感。

初识青檀，你或许会觉得它丑。一块块凹凸不齐的巨大根瘤遍布树身，令人无法深悟它的美。青檀天生生长在悬崖峭壁之中，供其生长的养分和水源少的可怜，许是造物主被它的坚忍顽强所打动，让它的根在生长时分泌出一种酸性液体，融化岩石，扎根岩石。它们的根自如的穿梭在巨岩之间，努力的舒展自己的根系好为自己开拓更多的生存空间。那树脚下的岩石，被挤得肿胀，破裂，崩碎。有人说，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”用来形容青檀更为贴切。青檀不屈顽强的精神，被人们誉为“青檀精神”他那丑陋的根瘤被人化作男子骨上健壮的肌肉，人们生动的.称青檀作“檀郎”。“盘根错节虬龙舞，不怕洪湍不畏风”这便是青檀在众人心中留下的存在感。

“青檀树生长的很高，很朴素，它那浅灰色的树皮后来成了董其昌和张大千的纸张。”青檀树木质坚韧，纹理细密，耐腐耐水浸，是做优质宣纸的主要材料。坚忍屹立了1000余年的青檀，扛过了多少的风雨，最终却变为艺术的载体，这般饱受艰辛默默无闻，还难体现它的奉献精神么？青檀树的奉献无私感动着人们，这便是青檀给艺术家们留下的存在感。

青檀长青，且一立便是1700余年。在一个又一个寒冬时节，它身旁的红梅固然傲立于风雪，却也开了又落，落了又开。唯有青檀，千年长立，且愈立愈茂，愈立愈直。这便是青檀给观赏者留下的存在感。

几千年来，青檀顽强，不屈，奉献的形象早已如它那坚硬的根般深深扎在人们的心里。它给人们带来存在感，更为人们带来鼓舞前进的动力。 青檀精神长青！

高中作文存在（8）

每个人在一定的时间内，都会在内心产生一种想法，是什么呢?我们都会在自己的心里默。

默地想，我的存在是不是一个累赘呢，我存在的意义到底是什么?其实，我也想过。

说实话，我也不知道，但是，我知道，我的存在还是有意义的，我觉得每个人的存在都是有意义的，为什么?因为，有你的存在，你的家庭更加完美了，有了一丝丝的生气，有了幸福的味道，有了温馨的灯光.

也许，你的一生没有什么作为，也许，你的一生有很多的辉煌的事迹，也许，你的一生碌碌无为，也许，你的一生只是为了能够活着也许，你认为一生只为活着的人没有存在意义，但是，我想说的是，你有一点狗眼看人低了，为什么?因为，每个人都有自己的生活，每个人的生活方式不同，是，你的一生过的很精彩，但是，他的一生照样也精彩。也许，你的精彩部分是停留在你的儿童时代，可是，他的精彩部分却是一生.你只有回忆陪伴这你，但，他却有你没有的，你羡慕的.这样的人生，你想要吗?是，你非常渴望拥有他所拥有的，但是，你却没有这个机会了，为什么?因为，你已经习惯了一个人的日子，习惯了拥有荣誉的日子。你舍不得你现在的日子，但，你却羡慕他的生活，你觉得他的存在没有意义，其实，你错了。因为每个人都有自己存在的'意义，一个人永远不要无缘无故的去贬低一个人，因为你不知道在你需要的时候他是不是你唯一的选择.世间万物都是平等的，没有谁比谁高人一等。有的，只是你的心态。

你的存在意义，有着非常大的作用，因为，你的存在，也许就挽救了一个即将破碎的家庭，也许，因为，你的存在，你挽救了一条生命，也许因为你的存在

我知道我存在的意义，我的存在，是我父母的希望，我的存在，是我和同学建立友谊的条件，我的存在，是我的幸福

每个人，都有自己存在的意义，不能因为一件小事，而否定了你的人生，因为，有我们的存在，这个世界都是五彩缤纷的，因为，有我们的存在，这个世界让我们创造出了爱的奇迹。