把握初中（优选15篇）

把握初中（1）

“机不可失，时不再来”，良机只有一次，一旦错失就再也得不到了。有些机会可以改写我们的命运，但若失之交臂就永远不能追回。所以机会来临时，要及时把握住，不让他白白溜走。

一群巴西人去美国旧金山淘金。途中他们拿出从家乡带出来的半透明的石子玩跳棋。到达目的地之后他们才发现，被自己当作棋子玩的半透明石子竟是大家辛辛苦苦找寻的钻石!他们赶紧返回家乡，然而，出产这石子的地方已经被别人出售了。

还有一个老农夫为了从事利润高的煤油事业不惜卖掉了自己经营良久的农场，然而，不久之后他就得知，自己卖掉的农场被人发掘提炼出了大量煤油。

许多人都自认很有才华，只不过怀才不遇。在他们碌碌无为大半生后，总是抱怨上天没赐给自己施展抱负的机会。“哼!只要给我一个机会，”他们大多数人会这么说：“成为爱迪生也不是完全没可能的事。”

事实上，生活中到处都是机会。和他人每一次谈话，报纸上看到的每一则消息，都有成为自己机会的可能，在路上的每一次际遇，到外地的每一次旅游，都可以获得发展自己的机会……

朗费罗的被世人称道的优秀诗篇《伊凡杰琳》，原本是根据霍桑抛弃的小说素材写就的。同样的素材，前者使它成为了优秀诗篇，而后者却将它抛弃，这跟机会的把握是同样的道理。

机会垂青那些有准备的人。只有你积极主动，才不至于机会跟你擦肩而过。

幸运之神随时会将机会摆到你面前，但需你主动发现，认真把握。一旦你不留神，机会就将重新飞走，不再回头。

机会，请你把握。

把握初中（2）

人生在世，时间说短不短，说长它也不长，要是懂得把握，时间对你来说是足够的，因为你已经在一定的时间内做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那纵然你拥有再多的时间，也是浪费而已。

记得有一天清晨，我因为要去参加一个补课班安排的一节试听课，需要坐公共汽车才能到达。于是当我从家里出来之后，眼看就走到小区大门口的时候，却发现停在那里的一辆公共汽车正缓缓启动着。我知道如果我快步跑上去并招招手的话司机会看到我并能够停下车来。然而我却犹豫着想：公共汽车只不过是5分钟一趟的，马上就会还有下一辆车开来，何必非要着急追赶它呢。在我的犹豫中那辆公交车消失在我的视线范围之内。这时我不时的张望下辆公交车的身影……

可是出乎我的意料之外，第一个5分钟过去了，不见公交车开来，第二个5分钟又过去了仍不见车的踪影；就这样时间一分一秒地在我焦急的等待中流逝，这时天渐渐阴下来并下起了小雨，我实在是等不急了，再等下去听课就要迟到了，而且雨渐渐大起来了，于是我只好跑步前往，转眼间雨越下越大。

当我踉踉跄跄的跑到试听班时，我浑身上下都被雨打湿了，成了名副其实的“落汤鸡”。很快一节课就下课了，这节课听的效果自然也就大打折扣。

回家的路上，我在想，如果当初我挥挥手，用力跑上前赶上了那班公共汽车。就不会有后来的不愉快事情发生，听课也就自然会很入神。想来这一切就因为一念之差，也正所谓一步赶不上，步步赶不上。

其实我们在生活中不能存在侥幸的心理，不要认为机会随时都有。因为机会只属于把握机会的人，而不属于等待机会的人。我们只要把每一个机会都当成最后一班公共汽车，只有这样我们才能够真正把握住机会，不让机会从身边轻易溜走，让人生不要留下遗憾。

把握初中（3）

在上小学一年级到现在，我读了不少课外书，佳作。但是，留给我印象最深的是《机会的底线》这篇文章了。

《机会的底线》是一篇记叙文，介绍“我”和朋友去买皮包的经过，“我”在买皮包时发现了一个精美的皮包，这家的店员说“一个500块”，朋友听了直摇头，拉着“我”就要走。后来，“我”和朋友又去买，店员说“400块好了。“朋友听了又拉着“我”走开了。这一次，“我们”又来到了这里，还没等“我们”开口，她就主动的价格降到250块。“我”觉得差不多，便拿出钱包。朋友一把夺过钱包，“我”只得放弃。后来，得知那款皮包的出产价是350元，“我”立刻独自赶去买，可是，店员却说“那款皮包被人买走了。”

记得有一次，我到表姐家借书，一手拿了两本，刚要拿第三本时，表姐就说“我的同学也要来我借，最多只能拿两本。”“不然，我明天再来你借好了”我高兴的向表姐挥手，回家去了。

第二天，我去表姐家去拿书，不料，书全部都被表姐的同学借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛？不把握机会，我们就会两手空空，我何尝不是呢？

社会中，有许多这样的事例，比如，投资呀，炒股呀，人如果错过了这个机会，可能就会……反正，这样一来就会很糟糕的啦。不把握住这个千载难逢的机会，你要知道，机会是不可能等你的。

读了这篇文章，我百感交集，如果不把握住机会，我们就会两手空空。

把握初中（4）

机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的，有的人总以为机会来临时还要先打个招呼，这样空等，不知错失了多少机会，所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人，所以机会需要主动去寻找，我们需要正当第一个它等到的人。人一生之中能够果断坚定，把握机会，就可能会品尝到成功的欢乐；优柔寡断，瞻前顾后，就可能会错过很多机会，甚至留下永远的遗憾，所以当发现机会时，我们必须立即行动。

牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。

“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”培根的.这句话也在启发着我们，机会还需要我们去创造。可以举一个简单的例子，我们做几何题时总会添加几条辅助线，做了辅助线的图形看起来一目了然，使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。

由此看来想要把握机会，首先需要寻找机会，寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后，一定“先下手为强”，才能抓住机会；如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定，那么失去机会也不能怨天尤人了。

对机会的判断要有信心，也要有勇气承担失败的后果，毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住，就没资格谈成功了。

把握初中（5）

刚放假，就遇见了小学的同学，大家在一起，谈笑里透着多日不见的兴奋和愉快。没想到，半路上又看见了小学的班主任，那份激动与喜悦差点抑制不住。心里甚至萌生了一种想拥抱老师的冲动。

这几天，一个人总是望着窗外痴痴地胡思乱想：和同学相处时碰撞的火花，与老师交流时迸发的热情，一幕幕都在脑海闪现。挥之不去的孩童时代，抹不掉的灿烂记忆，久久地萦绕在心中。

不止一次地思索人生，千百次地怀念以前的岁月。或许我应理智地提醒自己：我是初中生了，该做的有许多……那曾经的年少已变为尘封的回忆。但是，我却不满足现实的生活，对学习烦恼，对生活抱怨，对未来迷茫，我还能继续前行吗？

窗外的斜阳射进来，照在我的书上。太阳高昂着脸，大概是来看我的吧。索性放下书，到门外去。眼前是一片丰收的.农田，金黄的稻子，随风摇曳。欣赏这美不胜收的景色，心头涌动着幸福的波澜。我告诉自己：拥抱现在也是一件乐事。

七上已匆匆过去，回首半年来，除了匆匆的等待日子流逝，剩下的无非是莫名的悲伤，漠然行走，现在又收获了什么？

我猛然醒悟到，我们该做的，就是跳动生命的节拍，珍惜拥有，拥抱现在，莫把时光浪费在沉沦以往。要紧握生命的潜流，保持自身的信仰和拼搏。笑忆往昔，展望未来，活出生命的靓丽风景，寻找属于自我的精彩！

把握初中（6）

过去与未来，一个是地中土，尘里埃；一个是水中月，镜中花。都是不可把握的，只有现在才是上天恩赐的礼物，才是真真实实可以触摸得到的。所以，我们能做的.就是把握现在。惋惜吗？不要惋惜！幻想吗？也不要幻想！只要在真实的世界里做真实的自己，就已足够。——题记

“后悔”、“可惜”、“当初”，这些不切实际的词语，却是大家最经常挂在嘴边的话。我也知道这些都是无用的话语。可是为什么大家都喜欢说呢？那是因为大家，经常做错事情。做完后，总是觉得当初的选择还可以更好。所以大家一直这么说。

我知道，这是一个不负责任的词，现在，我想从现在开始，不说这个词语。我就这样，把握现在。努力读书，因为我不想在未来的某一天，我会说：“早知道，我就好好读书了。”

昨天，已经过去了，不用回忆哀伤，不要吹嘘过去。明天，还没有到来，不要害怕，时间的推移，不要期待明天的梦幻。你在今天，你在现在，就应该把握今天，把握现在！把握现在的一点一滴。不要等时光流逝再后悔莫及。

把握初中（7）

明天永远存在，他就像通往人生道路一样永无止境，今天，也是明天，那是针对昨天而说的，明天，也是明天，那是针对今天而说的，后天也是明天，那是针对明天而说的。明天就像这样，过了又来，来了又过，反反复复。

于是我认为明天都是一样，都是这样过来的'，当从明天来到今天，又回到明天，这样的程序都一样，于是我就开始觉得生活好无聊呀，每天都一样，太没意思了。直到今天，我听了爸爸的一番话，才知道原来明天是不一样的，不，应该说每天都不一样，爸爸告诉我，其实生活就像白米，为什么有的人能把它，做成：粥，干饭，炒饭，等，每天一种口味，这样就不会厌烦。而有的人天天吃粥，从不想个法子，把它变个样来做，这样就自然感到厌烦。是呀，生活就是这样，在不同的那一刹那，你必须用心去体会，体会它自身的与众不同。但也有这样的人，在心情饱满，开心的时候，就热情地去拥抱明天，在心情低落，沉闷的时候，就像度日那样，“一笑而过”。这样一来，更使每天不一样，一天有一的特别。

我终于知道了，明天的含义，它是要用心去体会，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看。快来把握明天吧！把握着与众不同的生活。明天是充满光明，最美好的！

把握初中（8）

“兴趣是最好的老师”！同学们异口同声地说道。诶！同学们在干什么呢？哦！原来在表演课本剧。

我们班演的是《淘气包马小跳》。同学们都纷纷上阵。

我呢！演的是安琪儿。一开始，施丽婷让我演，我那时犹豫了，因为我是个不怎么爱说话的人，性格比较内向。但我又非常想演，这样不仅可以锻炼自己的胆量，还可以和同学们相处得更融洽——平时我不怎么和同学说话。但我没有那个勇气。施丽婷仿佛看出了我的心思，对我说：“你不要怕，安琪儿的台词就只有一句。”不知怎的'，我忽然摇了摇头，难道是自己不想演吗？我的心声告诉我，或许是心有余而力不足吧！施丽婷有些失望。我也怪我自己为什么没有勇气去演。

那天中午，我在教室里扫地，无意中看见谭思奇在抄什么东西，出于好奇心，我就问她在抄什么。她说：“我在抄台词。”顿时，我的心颤动了，平时谭思奇不算大胆，每次回答问题时，声音小得跟蚊子叫似的，现在居然演了一个主角，真是不可思议。我看了看台词，呀！十几行啊！这对我来说是个天文数字，可我只要背一句台词都不敢。我仿佛受了谭思奇的影响，竟主动去找王慧要台词。当时王慧都有些惊讶。我看了看台词，很简单：“杜真子，你在班上是不是学习委员？”我看了一遍就会背了。

到了挑战的时候——给金老师过目。

一句句台词回响在我的耳畔。马上要轮到我了，我的心像小兔子一样怦怦直跳。到我了，我慢慢走到杜真子——蒋烨面前，大声地说：“杜真子，你在班上是不是学习委员？”那一刻，我不知道怎么会说那么大声，连我自己都有些惊讶。我面红耳赤地看着大家，有些不好意思。虽然表面上不好意思，可我的心里正在为我战胜胆怯而欢庆，因为成功了，成为了一个勇敢者。

这件事让我深受启发：成是功的积累，功是成的基础。成功对于胆小者来说是自私的，对于勇敢者来说是公平的。因为只要把握好每一次机会，你就能冲中获得成功和快乐。

把握初中（9）

有人说，青春无价，它是一生中最美的季节。

青春含一朵含苞欲放的花朵，给人以希望，给人以想象的空间。把握青春，就是将这份美丽献给伟大的世界，这样才会无限延长，才能体现出它宝贵的价值。把握青春，就是在青春的世界里，沙粒变成珍珠，把石头化作为黄金，让枯枝展示出新的生活，沙漠也会变成一片又一片的树林……把握青春，就是指今天所做之事，不能在明天去做，自己做的是不能勿候他人。

这就是青春的魅力，青春的快乐，青春的本分。当一只小船装满我们青春的誓言时，就等于宣告把你的青春交给了风浪的'搏击，此时最重要是让我们同心协力，一起扬起那张风帆。让我们一起把握青春的魅力，让青春的快乐与我们同行。牢牢把握住青春，青春宛如一棵小树，我们要让这棵小树长成参天大树，这样我们才会有一个完美、快乐的人生。

青春的脚步行去流水，生活的道路靠我们自己去探求。莫叹息，莫停止，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付流水。

把握初中（10）

时间是万事万物不断变化的根源。如果时间停止，宇宙中的一切将处于静止状态。时间静止几乎是不可能的。

时间是最长的。它的总体无始无终。星系崩溃成星云，地球出现了江河，大地萌发了生命，原始森林里走出了人类，时间依然年轻。

时间又是最短的。此时此刻，我们看了几行字，一分钟便消失了。吸一口气，又花了2秒钟。时间也是最公正无私的。它对整个人类亲如儿女。无论是谁，每天都有24小时，它不为人们的喜爱而延长，也不为你的.厌倦而缩短。

时间亦是无价的，有人想买时间，尽管他是世界首富，也买不来。

我们的时间很珍贵。一个人要是十分懒惰，就是在浪费时间，也就是在浪费自己的生命。著名作家鲁迅先生曾经说过：时间是组成生命的材料，浪费别人的时间无异于谋财害命。所以我们做任何事情，都必须认认真真，不要浪费自己的一分一秒，更不要浪费别人的时间。我们与别人一旦约好时间，就要准时。要不然既浪费了你自己的时间，也让别人的时间做了陪葬品。我们的时间都是应该来做一些有意义的事，比如看书增长知识，运动强身健体等等，而不是虚度光阴。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴短短人生也只不过数十载，一个人的时间是要靠自己来决定做什么，所以每个人都要把握好自己的时间。我们一定要记住一句话：时间是人最大的成本，同样也是每个人的资本和财富。我们要好好的利用这笔财富，而不是毫无限制地挥霍。赶快趁现在还有机会的时间回过头吧！让我们一起把握时间，一起创造世界更大片得未来

把握初中（11）

十五六岁是生命的青春。这时的我们就像五线谱，谱出生活的巧妙绝伦;谱出生活的酸甜苦辣;谱出我们自己的天空。

我们可以憧憬未来，也可以规划现在只有把握现在，才能充实美好的明天。只有把握现在，才能创就明天的辉煌!

我们必须朝着自己所定的目标前进，不浪费一分一秒，紧紧抓住从指缝间流过的时光。因为这份责任，我们要每时每刻，每分每秒把握现在，勇往直前，绝不后退。

“如果”只是一个假设，是羡慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信现在，相信创造。

海子说：“在这个世界上秋天深了，该得到的尚未得到，该丧失的早已丧失。”所以，把握时光，把握现在，才能得到“尚未得到”的。这是成功者的一条历史足迹。

李时珍为著《本草纲目》，深入山林，历尽千辛万苦。如果他不把握时光，不把握现在。只想真“如果”草药从天而降，展现在自己的面前，或是别人也许比自己更能做得好，自己无需努力，那么他将不可能为祖国的医学做出重大的奉献。

“发明大王”爱迪生为发明电灯，进行上千次实验，终于找到了合适的灯丝。如果他不把握时光，不把握现在，而是想着合适的灯丝能奇迹般得出现在他的眼前，那么人类辉煌的灯火事业可能会推延。

著名的铁路工程师詹天佑，总是为修筑铁路，经得艰险，劳累。如果他不把握时光，不把握现在，只是幻想着一条条完美的铁路不经努力而诞生，那么他将不可能再是著名的工程师。

明天的辉煌，需要我们现在的努力，我们应当从摔倒的身影中捕捉宝贵的经验，并不是对美好的明天感到茫然。鲜花的芬芳要用心血的浇灌，我们相信根植于奋发的心中。

把握时光，把握现在，鸟儿展开翅膀，尽情地在蓝天飞翔;树木沐着阳光，尽情地吸收着养分;河流兴奋地奔腾流动，尽情地奔向远方，奔向大海。

把握现在，风儿更年轻;把握现在，阳光更灿烂;把握现在，通往明天的阳光大道更宽阔。昨日，是曾经走过的秋叶小路;明天是远方闪烁着的灯。不要执着于如果。把握现在，我们正在向那盏明灯慢慢靠近

把握初中（12）

在教室里，我看着那竞选学生会主席的演讲稿，不停反复的读。许多人都会奇怪，我怎么会有胆量参加学生会干部的竞选赛?这是因为我在曾经把握住了一次难得的机会，是它给予了我充足的信心和勇气。

大概是初一上半学期吧，学校举办了首届学生会，除毕业班以外任何人都可以参加，我在班里担任班长，语文成绩也不错，于是思量着自己是不是应该去试一下?爸爸和妈妈听说了，边鼓励我去试一试，毕竟这是一个难得去锻炼自己的好机会。但我同时也比较害怕，在此之前，我没有参加过任何竞赛。想一想，以后可能就会没有这种机会了，而且这只是在学校，自己又不是小学生，应该去锻炼一下，便鼓起勇气报了名。

后来的日子，我忙的焦头烂额，不亦乐乎。因为我知道，机会是给有准备的人的，报了名，只是把握了机会的三分之一，这只是个开头。我一有时间便遨游在了网络世界里查找资料，资料都有了一大堆才开始写稿，不停的写，反复写，不知道自己失败了多少次，才写出一张让自己满意的稿件，请求班主任老师帮忙打印出来，就要熟悉稿子了。

艰难的准备期过了，正式比赛来了。那一天，音乐教室里坐满老师，同学，后面还站了两大排人，面对那十几个老师。第一次面对这么多人，第一次参加比赛，说不紧张只是片面之词罢了。朋友的鼓励，同学们的关注，老师欣慰的笑容像甘露一般滋润了我犹如旱地般的心。我大胆的演讲出了我的心血，当我紧张时，想起大家对我的期待，想到这剩下的三分之一机会还在我的掌握之中，我重新恢复了自信，继续下去。最后，全场掌声热烈，我想，我成功了，成功地把握了这一次机会。

说到这里，我想告诉大家，我在这中间做的每件事，都是把握住了机会，如果稍不用心对待，一切都将成为遗憾。有了这次经历，我信心大增。珍惜机会，把握机会，少留下遗憾。

把握机会，感受快乐。

篇二：

那是第一节的英语课。课堂上，老师每次提出了问题后，课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况，肖老师便开导我们说:“怎么总是这些同学举手啊?其他同学为什么不举手发言呢?举手发言是一个锻炼自己的好机会，特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦!”此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。

听了老师的动员，我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼!”另一个小人却说：“千万不能举手啊，要是答错啦多丢人啊!”我的心里一直纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来，一节英语课便在遗憾中结束了，留下的只是遗憾中带来的反思。

这一整天，我都在思考着这节英语课带来的问题。从中，我明白了很多很多：有时候，机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走;等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们一定要把握好人生中的每一个机会，不让人生留任何的遗憾!

期待，期待，期待新一天的到来;期待一个新机会的到来!

把握初中（13）

昨天，已经是个过去式，明天，也将是个将来时，然而，今天是一个现在进行时。

'今天'多么现实的一个词，但它却充满着幻想和想象，让人迷离在这奇思妙想的境界。把握今天，就是把握你的未来，为你的未来铺就一条金银透彻的黄金路。其实，我们不用想着那些所谓的事情有多么多么难以办到，只要我们好好的把握今天，把握今天的每一秒，每一分而且脚踏实地的认认真真的做这些事情，那么，那座'金銮殿'的殿门就会向你敞开，就会有一朵浮云从你头顶飘过，它会告诉你:"加油，你是最棒的'。

人们常常说：一寸光阴，一寸金，等等珍惜时光的话。他们都是用来激励那些碌碌无为或者学无所成不懂得珍惜的人。把握今天，就是铸就你成功的基石，让你学会把握，学会珍惜，学会铸就自觉地未来。

也许，自己所选择的路上布满荆棘和坎坷，但是我们还是要走下去，不是有这么一句话么:自己选择的路，跪着也要走完。千万不要让那顽皮的光阴从你身边偷偷地溜走。

把握今天的每一秒，每一分，为自己的天空挂上一揽弯月，一道彩虹，让人忘却烦恼和惆怅。

把握初中（14）

为你已经在一定的时间内做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那纵然你拥有再多的时间，也是浪费而已。

把握，世间上有多少人懂得把握？一个旅行家在去往珠穆朗玛峰的旅途中碰到了一个流浪人。流浪人问旅行家，你和我一样四处飘流，为何我和你的命运却不同？这不公平。旅行家笑了笑，回答，我们虽然同为四处飘流的人，但是我在飘流的过程中，不断的发现，不断的去寻找，不断的去解开自己的疑问，换句话说，就是我比你懂得把握时间和机会。世界本来就是不公平的，但是上帝对每个人最公平的两个地方，就是每个人每一天都有24个小时，每个人都会生老病死，我只是学会了把握住自己的时间，把握住了划过身边的机会，不让它流失罢了。

旅行家说得对，这个世界固然不可能绝对的公平，但是上帝对他每一个子女都很公平，每人每天都有着相同的时间，每人都会面对生命的开始，成长，昌盛，衰败。每人从一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭环境的不同，每人接受的教育不同，世界观、人生观、价值观的不同，造就了现在世界上的种种所谓的“不公平”。

“塞翁失马，焉之非福。”这个成语我们从小就认识，世界上是有着不公平的存在，难道我们就要向不公平低头吗？难道我们身边就没有幸福、机遇的存在吗？不是的，是我们往往被自己的悲哀所遮蔽了双眼，没有看到眼前走过来的幸福和划过的机遇，没有把握住它，因为我们一再抱怨命运的如此不公，“与其诅咒黑暗，不如让自己发光。”为什么我们遇到困境不能往好的方面去想呢？那些机遇真的是没有发生在身边过吗？还是我们自己没有把握住？

学会把握，懂得感恩，世界上没有哪条路是绝对的平坦，也没有哪条路是绝对的崎岖。就像转角一样，要是你没有进入转角，你永远都不知道转角后的景色如何，永远不知道拐进转角后是什么一个世界，所以要懂得把握住在手中的机会，不要放掉。

把握机会，把握时间，把握在身边对你好的任何一切人和事。学会把握，你就不是一个贫困的人。

篇二：

从小，我就常听大人的谈话中有“把握机会”一词。当时，我对“机会”一词含义的理解并不完全。我总以为机会就是单单的运气，更天真的幻想着自己有朝一日能够脱离学习的苦海，凭借着向神灵祈求的赤诚，得到地完美的运气，从而享受“不劳而获”的胜利果实。然而随着年龄的增长，我的知识也在不断的增长。回想起当年那近似幼稚的天真幻想，不禁苦笑不已。

我对“机会”一词的认识，是来自于一本课外书中的故事。那故事讲了一个生意刚刚破产的商人，用最后的积蓄从朋友那尽够了一小批西服，准备在非洲出售。可是，到了那儿后，他却意外的发现那儿的人都是不穿西服的。但是他却没有就此放弃，反而在当地租了一个房子住了下来，他每天都走访居民，推销他的服饰。最终，他的西服全部出售，而且是供不应求。于是，他找回了商人的自信，放弃了原本轻生的念头，成为了当地的商人。这则故事，一直激励着我，它让我读懂了“机会”并不单单只是运气。而是要有敏锐的眼光，迅捷的行动和坚持不懈的毅力。只有这样，才能把握那似流星般的机会，成就人生辉煌而光荣的一页。

如果说机会是流水，那么把握机会就好像是拦河大坝将它拦截下来；如果说机会是星星，那么把握机会就好像是宁静的夜空把它包容在内；如果说机会是书本，那么把握机会就好像是发奋读书的少年用它实现心中的梦想。

机会，在现在社会中尤为重要，我么作为祖国未来的*人，我们要发奋读书，把握机会，全身心的投入到“把祖国建设的更加繁荣富强”这一伟大目标上，来报答祖*亲对我们的养育之恩。

把握初中（15）

历史飘迫在过去。

将来掌握在你我手中

不能把过去的历史当作现实。

也不能把现实当作过去的历史。

历史不再上演。

过去的终将过去。

未来不能与过去相连接。

以往的辉煌已定格在过去。

让过去的辉煌再次定格在现实吧！

现实的成就。

是过去汗与水与努力的结晶。

只有努力才知道自己到底行不行。

一个不努力的人是不会有那辉煌的闪烁。

更不会赢得人生的胜利了。

做一个成功与辉煌并存的人吧。

努力将是你人生的筹码。