二年级小学生学画画美术作品
很多的儿童画表现的内容是有一定的主题和情节的。儿童在作画的时候身心很投入,不断地去描绘自己的内心世界,绘画成为儿童心灵的一面镜子。下面是我整理的,供大家参考。
欣赏
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大嘴巴
教学目标:1、通过本课教学,培养学生自学能力。
2、掌握玩具“大嘴巴”的摺叠和装饰方法。
3、培养学生良好的学习习惯。
教学重难点:“大嘴巴”形象的构思及剪贴装饰。
教学准备:教师:示范作品、方形彩色纸
学生:彩色纸、剪刀、胶水
教学过程:
第一课时
一、学生表演汇入新课
请几名学生手套“大嘴巴”玩具表演,激发学生学习兴趣。
二、观察分析
引导学生观察教师示范作品分析“大嘴巴”的制作方法。
学生发言,教师归纳小结:“大嘴巴”的制作可分两部分进行。
1、摺叠—“大嘴巴”的基本形是我们常折的“东南西北”玩具。
2、装饰—根据自己构思的形象用剪贴或添画的方法装饰“大嘴巴”
三、学习
1、复习已学折纸方面的知识,指导学生自己识图,折“大嘴巴”基本形。
2、启发学生想象用添画和剪贴方法可将基本形装饰成什么动物形象。
四、学生作业
作业要求:制作一个有趣的“大嘴巴”。
教师巡回辅导:帮助学生把握表现物件的形象特征。
提醒学生注意保持教室环境卫生。
五、课堂小结
小结上课情况,宣布下节课学习内容。
第二课时
一、作品展示、讲评
1、请已完成作品的同学上台表演。
2、学生评一评、说一说最喜欢的作品。
二、启发学生讨论:用“东南西北”的基本形还可以折什么?
欣赏用基本形折出的其他形象。***如:小狗、桌子、衣服等***
三、学生制作
四、课堂小结
评选优秀作品放艺术角展出。
表扬注意保持教室环境卫生的小组。
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