新课标小学一年级上册数学《比大小》教案三篇

发表时间：2024-07-07 07:36:24 来源：网友投稿

【#教案#导语】比较两个数的大小，是数概念教学的重要组成部分，也是一年级学生学习数概念的难点。准备了以下内容，希望对你有帮助!篇一　　教学目标：

　　1.使学生认识“>”“”“”“”（猴和香蕉比）。

　　（1）师：“如果每只猴子吃1根香蕉，够不够？”教师用一一对应的方法竖排出来，说出谁多谁少。教师出示相应图片及数字。

　　（2）学生观察得出，猴比香蕉多，也就是3>2（板书3>2）。

　　（3）请学生观察“>”，教师用顺口溜帮助学生进行记忆：开口大，朝大数。

　　（4）师：“你还能举出哪些例子吗？”

　　3.教学“223怎么读？（4大于3）。用手势帮助我们记住大于号：“大数在前用大于，大口朝（前）左大于号”。

　　3．教学“＜”(猴和梨比)方法同2。

　　4．请学生观察三道算式，小组讨论，看有什么发现。学生回答后教师用顺口溜帮助学生进行记忆：大数在前用大于，小数在前用小于，相同数间用等于；大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。

　　三、练习与拓展

　　1．练习使用“＜”“＞”

　　师：其他的动物比较的结果怎样？小朋友们能不能自己完成？

　　请同桌交流：说一说几大于几？几小于几？课件逐一出示

　　2．再次体验：开口朝大数，尖尖朝小数。

　　观察这些算式，用大于号和小于号时你发现了什么？

　　教师引导学生编顺口溜：“大口朝大数，尖尖朝小数，大口朝左大于号，大口朝右小于号，两边相同用等号”。）

　　（1）揭题：我们今天认识了“>”、“

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