刚入初中孩子的心理

发表时间：2024-07-07 08:20:32 来源：网友投稿

心理特征

刚入初中孩子的心理

初一学生刚刚跨入少年期，身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点，自我意识开始发展，开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下好印象。

不愿让大人管，但学习和生活中遇到具体困难希望得到老师和家长的帮助。

学习特点

学科增多复杂性增强，课时延长，很多学生还以小学的学习方法和态度对待初中的学习，明显感到学习任务加重，有些力不从心。

阶段重点

1、适应新环境

从小学生转变为中学生，对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应，适应的快慢，在很大程度上决定着学生初一甚至整个初中阶段的成绩。

2、打好学习基础

初中课程的难度是渐进的，初一暂时先不要追求“难度”和“进度”，要重视基本概念的学习、剖析和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学得轻松高效。

3、养成好习惯

初一是打基础的年级，不仅要打好知识的基础，更要打好学习习惯的基础。家长和学校要重视“养成教育”，帮助学生养成端正的学习态度、良好的学习习惯和思维习惯，以及正确的学习方法。

4、月考

初一年级开始用月考的方式考察学生的知识掌握情况，月考是对学生在学校相对成绩的一个摸底，根据月考结果，家长和学生要尽快制定一个关于初一学习的计划，以便及时发现问题、查漏补缺。

总述

从小学进入到中学，对学生来说是一个飞跃，学生面临着新的环境、老师、同学，对于“新”的适应速度会对初一学生产生很大的影响。

学习科目增多，知识难度有了较大提高，一定要及时调整，学习时间分配也是需要关注的问题。

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