如何提高小学语文教学质量
发表时间:2024-07-07 08:56:57
来源:网友投稿
一、营造和谐课堂语文课内容较多,知识面广,传授的信息量大,而语文课节有限,必须向四十分钟要质量,提高课堂教学效益。
我认为在良好的气氛、情绪和心境下,学生学习的积极性就高,思维就活跃,从而对知识的理解就快。
只有做民主的教师、做学生的知心朋友,才是提高教学质量、培养创新能力的前提条件。
我总是把微笑带进课堂,蹲下来看学生,为学生创设一种民主、平等、宽松、和谐的学习氛围,在这样的环境中,学生敢于发表自己的看法,敢于展开想象的翅膀,体验学习中的乐趣,增强创新意识。
二、重视识字教学识字教学是语文学科的基础,也是阅读理解的基础,按照新课程标准的要求,在教学中,我这么想也就这么做。
对教材中出现的每一个生字词,我都会严格要求学生掌握好。
相信很多语文老师对识字教学都有自己很好的一套方法,其中一点我认为比较有效果的做法是教学以后帮助学生记忆生字。
一是要求学生认真抄写,在培养学生的书写习惯的同时我还要求学生养成边抄边记字的习惯。
二同时培养学生书写的基本功,课堂上注重对学生书写的有效指导,养成良好的写字习惯。
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