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小学作文与初中作文的差别

发表时间:2024-07-07 11:27:02 来源:网友投稿

许多朋友讨论这一问题的方向,不够清晰。

小学作文与初中作文的差别

这个世界上有很多讨论,不过是名词之争。如有人说“初中作文重思想,小

学作文重情感”

,但“思想”与“情感”的差别又在何处呢?类似这样的说法还

有很多

但一旦深究下去,

我们便陷入了一个个名词陷阱,

不能给孩子一个切实

可行的学习指导。

其实上述那样的思维陷阱,在我们的学习过程中是经常存在的。就拿《语文

课程标准》

来说吧

对初中生写作提出了六个方面的要求。

这六个方面我就不一

一列举了但可以肯定的是,这六个方面的要求几乎是一个全方位的作文要求。

从设计课程标准的角度看,

它是全面而系统的。

但从实际操作的角度看,

它是模

糊而臃肿的。

但可惜的是我们现在的许多教辅书和培训班,多是站在“全面而系统”的角

度去传授写作方法,什么写景、写人、写事、写物、抒情、议论、叙事、说明等

等——把作文

“全面而系统”

地拆分成

N

个板块去教学生,

最后使得作文教学

“模

糊而臃肿”

。看上去东西不少,用起来却并不“实用”

有人肯定要问,什么叫“实用”呢?你怎么能说,这些东西都是不“实用”的

呢?

这个问题就要涉及到初中作文与小学作文的差别了。

我这里想告诉大家:

初中作文与小学作文的差别纵然有千条万条,

但在我看来

只有一条

那便是——考核方式有差别。

我提供大家两条线索,

大家可以自己去

思考:

1

)字数变多了,实际增加了一倍。

有人看到这一点一定会笑,说“这算什么差别,这么肤浅”

。但我要告诉大家,

任何深刻的规律都是由最浅显的现象观察入手。

我们中国人的思维,

就是不注重

这种技术性的探讨,喜欢谈些大而无用的空洞原则。

言归正传

小学作文的字数一般在三到四百,

初中则一般在六到七百。

大家想

想,

一篇三四百字的文章和一篇七八百字的文章,

可能是一种写法吗?我们一般

的作文训练都很注重局部技巧的讲解,但在整体结构上的探索很少。

一篇三四百字的作文,

基本上是一事一理,

不管你是些议论性的,

还是叙事性

的,

大体都是对一个事件进行描述和议论。

但一篇六七百字的作

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