小学生如何传承延安精神
一、发挥红色教育阵地作用
1、环境文化重在打造
校园的宣传栏,围绕学校的办学理念,展现生气勃勃的教育教学动态。学校对班级文化布置等都有详实要求,在体现班级特色的基础上,班主任指导学生正确利用宣传途径,营造温馨教室,让班级成为每一个学生智慧的加油站、力量的积聚处。
2、精神文化重在引领
学校引导学生不断增强国家意识、民族意识,塑造良好的公民品格,将美德教育、国情教育、时事教育、政策教育、理想教育、责任教育、榜样教育等落到实处。
3、社团文化重在延伸
学生社团是文化立校的重要载体,是学校连接社会、课堂连接生活、知识转为能力的桥梁。学校先后组建了“足球社团”、“跆拳道社团”、“虹墨书法社团”、“羊兜兜手工社团”、“甜嘴巴口才社团”、“管乐社团”等等,在校园文化建设和素质教育活动中让学生们展示才干、演绎风采。
4、行为文化重在强化
学校以培养好习惯入手,加强行为规范教育和行为规范建设,努力使学生的道德意识和道德行为保持一致。引导学生遵循道德原则和规范,树立当代小学生的良好风范。
二、着力打造品牌彰显特色
多年来学校一直在探索:如何在常规的德育活动中,彰显个性、提炼特色、形成品牌,在平凡的工作中追求不平凡的精彩。
1、开展红色主题和教育月双线并举活动
根据学校学生特点和德育传统,分年级进行红色主题教育。从教育实践来看,延安精神小小讲解团就是对坚持品牌的德育工作的最好肯定。“用延安精神培育时代新人”德育案例荣获国家教育部经典德育案例。
2、建立开放性的“学生自主管理模式”
建立完善了少先队组织。学生通过竞选少先队干部的自主管理活动,有更多的机会更广泛地参与学校管理活动。目前通过评选产生的大队和中队干部充满自信地履行义务,笑意写在脸上,责任记在心里。开放性的学生自主管理模式,让更多的学生成为学习的主人,成为学校管理的主人。
扩展资料:
延安精神是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在延安13年艰苦奋斗中,用生命和热血铸造的名垂青史的伟大革命斗争精神。她是党的性质、宗旨、优良传统和作风的集中体现。延安精神具有鲜明的党性特色,浓厚的文化底蕴,广泛的群众基础,具有巨大的号召力、凝聚力和战斗力。延安精神是我们党的传家宝;是中华民族宝贵的精神财富;是实现中华民族伟大复兴的强大动力。
参考资料:人民网-传承红色基因,用延安精神培育时代新人延安马文瑞红军小
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