小学奥数学习过程中,误区有哪些
奥数不是人人都能学好的。因为人是有区别的,有天赋的。有的孩子善长数学逻辑思维能力强,有的善长语文,语言能力强善于交流,等等。对于在数学上有天份,学有余力的孩子来说学习奥数确实对思维有一定帮助,而且早点学奥数,对以后的学习会有一定好处。
但是还是一句话,要看小孩的实际情况,如果他不喜欢奥数,数学成绩很一般甚至很差,就完全没有这个必要来学习奥数了,能完成基本知识的学习,尽力提高其他方面即可。如果强迫孩子学习奥数,只会让他们更加头疼,学习更感吃力,对数学更加没有兴趣。学习奥数绝不是短期的功利行为,也决不可能取得立竿见影的效果。所以客观地讲,一般的孩子还是要以学好普通数学的要求为基础。
目前越来越多的学生家长对奥数趋之若鹜,但并不是每个孩子都有必要学奥数,家长在送孩子学奥数之前,一定要搞清楚孩子是否具备以下两个条件一,一是在数学方面学有余力;二是孩子是否有这方面趣爱好。如果孩子本来就不喜欢学数学,平时也学得比较吃力,你再让他学奥数,就会适得其反,增加他在数学学科上的厌学情绪。
奥数一般比课内数学稍难一点,但也更加有趣,解题思路非常灵活。
如果孩子满足以下其中一点,则可以考虑学习奥数。
1.学有余力。基础知识掌握扎实,再学点奥数,可以锻炼思维,对今后的学习非常有好处。
2.对奥数非常感兴趣。我以前的一个同学,虽然课内知识掌握得一般,但由于对奥数很感兴趣,于是开始学习,因此喜欢上数学。
奥数虽难但是有趣的。
在学习奥数的过程中,当孩子在做题时遇到困难,想办法战胜了它时,那种来自内心深处的喜悦感、满足感是无可比拟的。在学习、比赛中,有失败、有成功,让孩子从小就明白不经历风雨怎能见彩虹的道理。奥数让孩子学会了面对挫折、战胜困难,学会了永不言败的精神,建立起良好的自信。可以说既提高孩子的智商又能发展孩子的情商。
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