双峰小学的简介

1997年学校被命名为全国、全省现代教育技术实验校和示范校，近几年来，学校在硬、软件建设方面取得了长足的发展。2000年的8月，学校的新教学大楼建成并投入使用。大楼拥有语音室、微机室、形体室、音乐室、美术室、劳技室、自然实验室、电子备课间、演播厅、多媒体阶梯教室等多个功能教室。每个教室和办公室都配置了电脑、彩电等先进的教学辅助设施。校园数字化网络系统以独占100M到桌面的方式实现宽带传输，可提供视频点播、直播、广播等多项服务。学校自筹资金购买了鹏博士、三辰影库、K12资源库等教学软件和电子备课、阳光校园、自动化办公等电子管理系统，实现了校园网与因特网（Internet）的联接，为教育教学和课改实验打下了坚实的物质基础，使信息化、网络化教学真正成为现实。学校始终坚持“以人为本，以德治校，科研兴教，环境育人。”的办学理念；提出“以信息化带动教育现代化，全面推进素质教育”的发展规划，充分体现了信息技术在学校教育教学管理上的应用特色；要求在办学管理上，逐步实现数字化、网络化。在教师的“教”上逐步实现多媒体化、环境虚拟化、网络化。在学生的“学”上逐步实现学习研究化、学习个性化、学习合作化。创造一个适合学生个性发展，潜能开发和拓展知识的信息化教育环境。学校有一个精通业务、善于管理、高效务实的领导集体，有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。结合信息技术的应用和课改实验工作的开展，提出了教师继续教育的培训规划，坚持在“教中学习”和“学中研究”的培训方式。学校现有市级研究课题5个，省级研究课题2个，全国十五教育科研重点课题1个，国际自然WCS项目研究课题1个。这些有益的实践探索提高了教师的业务素质,获得了社会各界的好评。目前全校所有的教师都能运用计算机进行辅助教学，45岁以下的教师都能制作简单的“CAI”课件。一支以青年教师为主的电教骨干队伍和课题实验队伍已基本形成。在抓好教学质量的同时学校积极开展形式多样的德育活动，丰富了学生的知识，开拓学生的视野，塑造学生健全的人格，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。为全面实施素质教育铺设了一条崭新的阳光快车道。在上级的正确领导和全校教师的辛勤工作下，学校的教育教学工作取得了令人瞩目的成绩。学校多次荣获“全国少年儿童工作先进单位”，省、市“文明学校”、省“科研兴校”先进集体和“德育先进单”等光荣称号，并曾荣获国务院和省人民政府的嘉奖。教师获得市级以上教育教学成果奖励352人次，其中全国级44人次，省级158人次。教师撰写的教育教学论文在各级报刊杂志发表、获奖320余篇。