高中生职业生涯规划应该包括哪些方面
发表时间:2024-07-07 22:40:03
来源:网友投稿
根据生涯发展大师舒伯的生涯发展阶段论,高中阶段处于探索阶段,主要完成的课题是
探索阶段:由15岁至24岁,该阶段的青少年,通过学校的活动、社团休闲活动、打零工等机会,对自我能力及角色、职业作了一番探索,因此选择职业时有较大弹性。
这个阶段发展的任务是:使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。这阶段共包括三个时期:一是试探期(15岁至17岁),考虑需要、兴趣、能力及机会,作暂时的决定,并在幻想、讨论、课业及工作中加以尝试;二是过度期(18岁至21岁),进入就业市场或专业训练,更重视现实,并力图实现自我观念,将一般性的选择转为特定的选择;三是试验并稍作承诺期(22岁至24岁),生涯初步确定并试验其成为长期职业生活的可能性,若不适合则可能再经历上述各时期以确定方向。
建议看一本被清华大学博士评价为职业规划行业内目前最权威系统的一本书籍《10天谋定好前途》,本书详细介绍了职业规划国内外100多年的发展概述,书的作者可谓是中国职业规划第一人;
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