关于初中地理
亲亲[打call][打call][打call]很高兴为您解答哦,初中地理是有地球的形状和大小,纬线与纬度,经线和经度,地球自转与昼夜交替,地球公转和季节变化,五带的划分,地图三要素,海拔和相对高度,等高线,世界海陆的分布,陆地地形,促使地形变化的力量,天气和气候,气温的变化,世界气温的分布,世界降水量的分布,热带主要气候类型,温带的主要气候类型,自然资源,土地的利用类型,土地资源的分布等哦[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻]【摘要】
关于初中地理【提问】
【提问】
亲亲[打call][打call][打call]很高兴为您解答哦,初中地理是有地球的形状和大小,纬线与纬度,经线和经度,地球自转与昼夜交替,地球公转和季节变化,五带的划分,地图三要素,海拔和相对高度,等高线,世界海陆的分布,陆地地形,促使地形变化的力量,天气和气候,气温的变化,世界气温的分布,世界降水量的分布,热带主要气候类型,温带的主要气候类型,自然资源,土地的利用类型,土地资源的分布等哦[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻]【回答】
您好了吗【提问】
亲亲[鲜花][嘻嘻](1)丙,秋分,赤道(2)昼夜平分,早,长(3)秋季,C(4)A,南(5)中午,国旗旗杆看不到影子,A。【回答】
好了哦。【回答】
亲亲[鲜花][嘻嘻]地理:地理是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科。一般来讲地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境,也就是自然环境与人文环境。自然环境包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层,由此就产生了地理的各个分支,例如气候现象、水文现象以及水环境、地球上的自然资源、地貌、生物的分布以及生态现象,土壤的分布以及类型等等很多现象,除了这些以外,自然地理现象还关注于由于样式、水文、植物、土壤相互作用的地表系统现象以及由于人类活动而产生的各种环境现象、气候现象。因此学者把这样的学科叫做自然地理哦。[大红花][大红花][大红花][期待][期待][期待]【回答】
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