如何看待小学生使用手机进行考试

发表时间：2024-07-07 23:00:18 来源：网友投稿

我对利用APP给学生的各种行为打分和排名这件事持负面和质疑的态度:

如何看待小学生使用手机进行考试

1.这会给学生带来巨大的压力。特别是低年级的学生,对分数和排名非常敏感。这种全方位的监控和评分机制,会让学生产生被时刻审视和判断的感觉,严重影响学习兴趣和身心健康。

2.这种机制忽视了学生的个体差异。每个学生的家庭环境、性格特征、学习能力都有差异,机械地使用同一套标准进行评分和排名是不公平的,会伤害一些学生的自尊心。

3.这可能导致学生的利用行为。为了获得分数,一些学生会选择违心行为来迎合评分标准,这违背了教育的初衷。

4.这种评分机制的科学性存疑。许多学生的表现并不是简单的“对与错”、“好与坏”可以判断的,但这款APP似乎过于简单地看待这些问题。这会使评分结果的公信度和效度难以保证。

5.这可能被滥用,成为给一些老师施压的工具。如果评分结果与奖惩或薪资挂钩,一些老师会为追求学校考核目标,而对学生过度要求。

所以我认为这种通过技术手段全方位监控和打分学生的做法,是一种对学生身心不负责任的教育方式,不利于学生的健康成长,也违背教育的初衷。这种做法应该引起足够重视,并在实施前做全面论证,保证其合理性与科学性。

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