初高中各学科学习内容和知识难度有哪些不同

发表时间：2024-07-08 00:47:35 来源：网友投稿

1．知识容量大。学科门类高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。如初中

的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个；

有六册书每一学期讲一本书，

光必修教材就有五本，每个学期分为两个学段，一学期要学两本书。每个学科除了必修内容外，还有选修内容。

　　2.难度增大。这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作

，而高中则要求深入理解，作

，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。初中政治讲的是

这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。

淡化语法知识，尤其是文言文中的语法知识，高中则要求学生要有系统的语法意识和语法理念。许多学生一上高中马上

。更重要的是高中教学内容和习题之间有脱节现象，有的学生考试考得很糟糕，家长回家都会问孩子，你上课听不懂吗？学生也很委屈，说上课能听懂，就是不会做题。学生并没有说谎，这就是教学内容和课后习题脱节造成的。

　　3.系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现，

的形成是另一个表现，因此高中教材

化明显升级是一环套一环的关系，学生一个环节出现问题，就会出现

现象往往造就了一些学生的弱势学科，比较突出的是数学和物理。

　　4.综合性增强。学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。高考现在还保持3加综合的考试形式，这个综合如果是文综合就是政治、历史、地理；理综合就是物理、化学、生物。如分析

题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。

　　5.能力要求提高。在阅读能力、鉴赏能力、写作能力、运算能力、实验能力等方面高中都较初中有进一步的提高与培养。如语文的阅读能力（具体会从科技文阅读、

阅读、文学作品阅读几方面谈）。

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