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如何有效纠正与防止幼儿园教育“小学化”

发表时间：2024-07-08 01:33:28 来源：网友投稿

【摘要】优良的早期教育将为儿童身心健康发展奠定良好的基础。但是随着创办幼儿园的数量一路飙升，许多幼儿园为了生源一味地开展不符合幼儿身心发展特点的教育--幼儿园日益小学化便是一个严峻的问题，它使幼儿的成长与受教育规律受到一定程度上的妨害。本文通过指出幼儿园小学化的危害继而引出对如何有效纠正与防止幼儿园小学化的措施。

如何有效纠正与防止幼儿园教育“小学化”

　　【关键词】幼儿园小学化危害措施

　　幼儿园教育小学化具体是指许多幼儿园未能充分遵守幼儿身心发展特点，在早教阶段就开始沿用小学的办学理念、教学方法、教育规范、课程资源以及评价方式，并且将这一系列小学教学理念、模式以及方法进一步普遍化、常规化。民办幼儿园的兴起，应试教育消极影响的强化同时还为幼儿园教育小学化提供了温床。此种拔苗助长的教育方式对幼儿身心的健康发展是极其不利的，其危害性不容小视。由此可见提出一系列对策以遏制幼儿园教育小学化趋势这一任务是十分紧迫的。

　　一.幼儿园教育小学化的危害

　　1.威胁着幼儿生长发育的健康。保育与教育相结合是幼儿园的根本任务，其中保育是其主要任务。但是如果将幼儿园按照小学教学方式来进行活动安排，势必会导致保育任务不能妥善完成。幼儿园的孩子们比小学生更要活泼好动，若是让其每天坐在教室里面几个小时，不仅会致使他们精神疲劳，最主要的是幼儿在长时间坐在教室过程中容易养成不良坐姿，这对幼儿的骨骼、视力等身体机能的健康发育将是非常不利的。

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