小学生怎么快速会学会标点符号的用法

发表时间：2024-07-08 01:38:27 来源：网友投稿

句号（。）是个小圆圈，用它表示说话完。

小学生怎么快速会学会标点符号的用法

逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。

分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。

话里套话分单双，里单外双要记牢。

省略号（……）六个点，表示意思还没完。

破折号（——）短横线，表示解说、话题转。

书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。

圆括号（），方括号［]，注解文字放里边。

学标点并不难，多看多练才熟练。

标点符号使用方法名称符号用法说明

（一）句号。

1、用于陈述句的末尾。

例如北京是中华人民共和国的首都。

2、用于语气舒缓的祈使句末尾。

例如请您稍等一下。

（二）问号？

1、用于疑问句的末尾。

例如他叫什么名字？

2、用于反问句的末尾。

例如难道你不了解我吗？

（三）感叹号！

1、用于感叹句的末尾。

例如为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

2、用于语气强烈的祈使句末尾。

例如停止射击！

3、用于语气强烈的反问句末尾。

例如我哪里比得上他呀！

（四）逗号，

1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

例如我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

例如应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

例如对于这个城市，他并不陌生。

4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

例如据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

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