求一份小学六年级语文毕业考试模拟卷（要附答案）

　　小学六年级语文毕业考试模拟试卷（附答案）

　　一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。(5分)

　　wúɡūjiǎojiànkānɡkǎituìsèēnhuì

　　()()()()()

　　二、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。你能活学活用吗?(8分)

　　1.填字成词。

　　温文尔()司空见()()为壮观余音绕()

　　2.“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、、”等。

　　3.这个案件错综复杂，侦探们，真相终于。

　　三、生活处处皆语文。按要求写句子。(9分)

　　1.古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：、，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：______，_______。(2分)

　　2.结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。(至少三处)(3分)

　　夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。

　　__________________________________________________

　　__________________________________________________

　　3.这次比赛的结果，同学们都很满意。(用“无……不……”改写，意思不变)(1分)

　　4.综合改错。(错别字、标点、语病共6处)(3分)

　　“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

　　四、根据课文内容填空。(15分)

　　1.、的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，。”“，碧水东流至此回。”(2分)

　　2.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是，这句话出自他和他的学生的语录集，告诉我们。(2分)

　　3.古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，___________________。知否知否，_________________。”还要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________。”(2分)

　　4.“大自然__!广袤的大地是她______，茂盛的森林是她______，温暖的太阳是她_____，和煦的轻风是她_……”写得真美!这里的“她”指的是__，省略号表示__。请你再接着写一句__________。(4分)

　　5.在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊!(4分)

　　6.告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：(1分)

　　☆恭喜你，完成了第一关，希望你继续认真完成第二关!

　　五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗?给自己加把劲!(6分)

　　1.我国古典名著《西游记》的作者是，主要记述了唐僧师徒4人历经(多少)，战胜各路，终于取回真经的故事。这本名著中我最喜欢的故事有《》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________》的开卷诗。

　　2.我读书，我快乐!我们不光学课文，课外还要努力读整本的书，读名著，像生于江苏盐城的我国著名作家曹文轩为我们青少年编著的《》。本学期我课外重点读了这本书《》，明白了

　　六、阅读天地。(26分)

　　《天游峰扫路人》片段(8分)

　　“如今游客多，您老工作挺累吧?”

　　“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。

　　我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。

　　1.“顶天立地”的意思是__。这个成语写出了天游峰的_______________。(1分)

　　2.“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语：_____。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。(2分)

　　3.片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子;“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人_____________________。(3分)

　　4.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?他为什么说不累?(2分)

　　____________________________________________________________________________________

　　(二)好读书(17分)

　　①因为你心灵饥渴，所以要读书。

　　②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书;他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书;他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。

　　③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。()看了，()一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

　　④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

　　⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

　　⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书?

　　1.给加点的字注音。1分

　　惬意_______谆谆教导_______

　　2.文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词：____________________________________。2分

　　3.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分

　　(1)“读书好”的意思：__________________________________________________

　　(2)“好读书”的意思：__________________________________________________

　　(3)“读好书”的意思：__________________________________________________

　　4.把文中括号里填写合适的关联词。2分

　　5.联系上下文理解词语。2分

　　乐此不疲：_______________________________________________________________

　　潜移默化：_______________________________________________________________

　　⑥内容换一种说法，意思不变。2分

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　　6.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通?3分

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　　7.仔细阅读第⑤段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。2分

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　　☆祝贺你，顺利来到第三关，这一关需要你用加倍的细心与耐心才能成功完成。加油不要怕，你一定行的!

　　六、习作。(30分)

　　读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩!字数500字左右。

　　猪八戒办学

　　唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台……

　　参考答案：

　　一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。

　　无辜矫健慷慨褪色恩惠

　　二、成语，你能活学活用吗?

　　1.温文尔雅司空见惯蔚为壮观余音绕梁.

　　2.不拘一格万紫千红

　　3.明察秋毫水落石出

　　三、生活处处皆语文。按要求写句子。

　　1.两样农具(耧).(镰刀)诗句是(何当金络脑)，(快走踏清秋)。

　　2.夏夜是迷人的，萤火虫提着灯笼飞来飞去，青蛙在唱着交响乐曲，风吹着柳叶，柳树舒展着自己的腰身。

　　3.这次比赛的结果，同学们无人不满意。

　　4.综合改错。(错别字、标点、语病共6处)(3分)

　　“六一”庆祝会上，(老师)宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬(赞扬)了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，(.)刘华十分激动极了(“极了”去掉)，他表明()自己的决心：(“)今后一定要再接再励(再接再厉)，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。(”)

　　四、根据课文内容填空。

　　1.气势磅礴、源远流长“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。天门中断楚江开，碧水东流至此回。

　　2.”这句话中的“子”是孔子，《论语》，告诉我们学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。。(2分)

　　3.却道海棠依旧应是绿肥红瘦斜风细雨不须归吹面不寒杨柳风

　　4.“大自然多像一位伟大的母亲啊!广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的牟子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……”写得真美!这里的“她”指的是大自然，省略号表示还没有写完。请你再接着写一句：险峻的高山是她隆起的鼻子。(4分)

　　5.在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日迎风吐艳。这句话写出了夹竹桃具有韧性的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃的韧性，还能引起作者许多幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是小池塘、是地图、是墨竹，真是浮想联翩、妙趣横生啊!(4分)

　　6.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

　　阅读实践营――我来赛一赛!31﹪

　　五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗?给自己加把劲!

　　1.施耐庵81难妖魔三打白骨精红楼梦

　　2.草房子略

　　六、阅读天地。(26分)

　　《天游峰扫路人》片段

　　1.“顶天立地”的意思是头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概豪迈。这个成语写出了天游峰的高耸入云。(2分)

　　2.“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读jin，用它的另外一个读音可以组成词语：禁止。“我不禁倒抽了一口气”。是因为老人每天扫台阶，一共要扫一千八百多级的石阶。(2分)

　　3.片段中的“气喘吁吁”、“大汗淋漓”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子;“望而却步”、“半途而返”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人他乐观向上.热爱生活。(3分)

　　4.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?他为什么说不累?(2分)

　　当然不会不累，老人其实干活很累。

　　老人说不累，是因为他很乐观，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风景，老人对生活充满热爱，充满希望，这是一种很好的生活态度.

　　(二)好读书

　　1.qièzhūnjǐ

　　2.走马观花含英咀华咬文嚼字字斟句酌

　　3.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分

　　(1)读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。

　　(2)要勤奋，要喜欢读。

　　(3)读有意义、积极向上、健康的书。

　　4.既然……就……

　　5.乐此不疲：

　　潜移默化：

　　7.读书净化了人的心灵，使人变得更加善良、真诚。(不唯一)

　　小学六年级语文毕业考试试卷

　　一、拼音(7分)

　　2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分)3、即将进入中学，我想用“______、______”等成语来描述我的心情。4、我还积累了描写人的口才的成语______;来自寓言故事的成语______;描写同学友情的成语_____;(3分)(五)按要求改写句子。(7分)

　　1、李涛对胡丽说：“我要像你一样热爱集体。”(改转述句)

　　2、他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句)

　　3、我高兴得坐立不安。(用修改符号修改病句)

　　4、我们学校是全县人数最多的.学校。(必为双重否定句)

　　5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)

　　6、宽容如春，滋润人的心田，(仿写句子)

　　宽容如，__________。

　　宽容如，__________。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分)

　　1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。2、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分)

　　3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名著之一，作者是____。(2分)

　　4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，____的周总理，____的居里夫人。(2分)

　　5、过去的日子如_____，被微风____了，如_____，被初阳

　　1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内(3分)ZDFHWL

　　2.根据拼音写汉字(4分)

　　qīnshīchōuyēbiānpàojīngbīngjiǎnzhèng()()()()(二)查字典，按要求填空。(3分)

　　“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序__，再查章节___;用部首查字法应先查部首__，再查__画，“意”的解释有①意思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分)

　　1、老师鼓励我们要敢于()

　　A、胡思乱想B、异想天开C、想入非非D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()

　　A、赤壁之战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

　　3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。()

　　A、烈焰飞腾B、燃烧羽毛C、燃烧飞翔D、狂风勇猛4、___是数九寒天，爷爷___坚持锻炼()A、如果??就??B、因为??所以??C、即使??也??D、不但??而且??

　　5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是()A、过去不B、除掉C、离D在动词后，表示持续(四)成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。(9分)

　　1、补充成语(2分)

　　温文尔()司空见()余音绕()()而不舍

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　　石阡县均田小学2014年4月29日星期二小学六年级(李登)_____了。这个句子选自现代著名作家____的《》。(3分)6、我的座右铭(名言)是，因为(喜欢的理由)(2分)

　　7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分)8、默写《竹石》(3分)

　　二、阅读(一)

　　“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　　1、这段话选自我们学过的课文《_________________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分)

　　2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_____________、___________、______________、_______________。(2分)3、文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗?说说你的理解。(2分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)

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　　有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

　　妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?”

　　“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

　　“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

　　“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

　　-2-

　　妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

　　云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问：“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

　　妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢?”“小齿轮和螺(luóruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

　　妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，?这表是虚有外表?。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

　　停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”

　　我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。请做题：

　　1、给短文加上合适的题目：(2分)2、把括号中不正确的读音画去。(1分)3、给划线句子加上标点。(3分)

　　4、手表是由、、、人喝彩的有，没有人喝彩的有。(4分)

　　5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了?(2分)6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。(4分)

　　三、作文

　　六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文。