谁能帮我总结初中的短语

动词开头构成的短语、词组很多.复习时应分类处理：

一、动词+介词

1．lookat…看…,looklike…看上去像……,

lookafter…照料…

2．listento…听……

3．welcometo…欢迎到……

4．sayhelloto…向……问好

5．speakto…对……说话

此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后.如：

Thisismynewbike.Pleaselookitafter.(×)

Thisismynewbike.Pleaselookafterit.(√)

二、动词+副词

“动词+副词”所构成的短语义分为两类：

A．动词（vt.）+副词

1．puton穿上2．takeoff脱下3．writedown记下

此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可；宾语若是人称代词,只能放在副词的前面.试比较：

Firstlistentothetape,thenwritedowntheanswer/writetheanswerdown.(√)

Firstlistentotheanswer,thenwritedownit.(×)

Firstlistentotheanswer,thenwriteitdown.(√)

B．动词（vi）+副词.

1．comeon赶快2．getup起床3．gohome回家4．comein进来5．sitdown坐下6．standup起立

此类短语属于不及物动词,不可以带宾语.

三、其它类动词词组

1.closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class4.beill5.havealook/seat6.havesupper7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games10.playgames

介词短语聚焦

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语.现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类.

1．in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着…….如：inEnglish,inthehat

2．in+Row/Team/Class/Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等.

3．inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间.

4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”.

5．inthetree表示“在树上(非树本身所有)”；onthetree表示“在树上(为树本身所有)”.如：Therearesomeinthetree.Therearemanyapplesonthetrees.

6．inthewall表示“在墙上（凹陷进去）”；onthewall表示“在墙上（指墙的表面）”.如：There’refourwindowsinthewall,andthereisamaponthebackwall.

7．atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the.

8．at+时刻表示钟点.如：atsix,athalf,pastten.

9．likethis/that表示方式,意为“像……这/那样”.

10．of短语表示所属关系.如：apictureofaclassroom,amapofChina.

11．behind/beside/near/under+名词等,表示方位、处所.如：beside/nearthedoor,under/behindthetree.

12．from与to多表示方向,前者意为“从……”,后者意为“到……”.如：fromonetoten,(go)toschool/bed/work.

另外以下这些短语也必须掌握.如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等.

重点句型大回放

1．Ithink…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型.其否定式常用Idon’tthink…,如：Ithinkhe’sMrZhinag.(L17)Idon’tthinkyouareright.

2．givesth.tosb./givesb.sth.意为“把……给……”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时,则只能用giveit/themtosb.如：

Hisparentsgivehimanicepurse./Hisparentsgiveanicepursetohim.GiveittoMrHu.(L57)

3．takesb./sth.to…意为“把……(送)带到……”,后常接地点,也可接人.如：

Pleasetakethenewbookstotheclassroom.

4．One…,theother…/Oneis…andoneis…意为“一个是……；另一个是……”,必须是两者中.如：Oneisredandoneisgrey.(L50)或Oneisred,theotherisgrey.

5．Letsb.dosth.意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’tletsb,dosth.,或Letsb.notdosth.另外Let’s与Letus的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,如：Let’sgoforawalk./Letustryoncemore,please.

6．helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换.如：Letmehelpyoufindit.(L42)/Letmehelpyouwithit.

7．Whatabout…?/Howabout…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等.about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式.如：What/Howplayingchess?

8．It’stimetodo…/It’stimeforsth.意为“该做……的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式.如：It’stimetohavesupper.=It’stimeforsupper.

9．liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事”,如：LiLeiandhisfriendsliketoplayinthetreehouse.(L43)前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作,试比较：

Tomlikesswimming,butdoesn’tliketoswimthisafternoon.

10．asksb.(not)todosth.意为“让某人(不要)做某事”,其中asksb.后应接动词不定式,如：

Askyourfriendstoguesswhatisinit.(L44)

11．showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点.如：

Showyourfriendyourfamilyphoto.（L36）/Showyourfamilyphototoyourfriend.

12．introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”；introducetosb.则是“向某人作介绍”.如：Introduceyourfamilytoher.重点短语快速复习

1.kindsof各种各样的

2.either…or…或者……或者……,不是……就是……

3.neither…nor…既不……也不……

4.Chineseteawithout,anythinginit中国清茶

5.takeaseat就坐

6.homecooking家常做法

7.befamousfor因……而著名

8.ononeswayto在……途中

9.besick/illinhospital生病住院

10.attheendof在……的尽头,在……的末尾

11.waitfor等待

12.intime及时

13.makeone’swayto…往……（艰难地）走去

14.justthen正在那时

15.firstofall首先第一

16.gowrong走错路

17.be/getlost迷路

18.makeanoise吵闹,喧哗

19.geton上车

20.getoff下车

21.standinline站队

22.waitingroom候诊室,候车室

23.attheheadof……在……的前头

24.laughat嘲笑

25.throwabout乱丢,抛散

26.infact实际上

27.atmidnight在半夜

28.haveagoodtime=enjoyoneself玩得愉快

29.quarrelwithsb.和某人吵架

30.takeone’stemperature给某人体温

31.have/getapainin…某处疼痛

32.haveaheadache头痛

33.assoonas…一……就……

34.feellikedoingsth.想要干某事

35.stop…fromdoingsth.阻止……干某事

36.fallasleep入睡

37.againandagain再三地,反复地

38.wakeup醒来,叫醒

39.insteadof代替

40.lookover检查

41.takeexercise运动

42.hadbetter(not)dosth.最好（不要）干某事

43.attheweekend在周末

44.ontime按时

45.outof从……向外

46.allbyoneself独立,单独

47.lotsof=alotof许多

48.nolonger/more=not…anylonger/more不再

49.getback回来,取回

50.soonerorlater迟早

51.runaway逃跑

52.eatup吃光,吃完

53.runafter追赶

54.takesth.withsb.某人随身带着某物

55.take(good)careof…=lookafter…(well)

（好好）照顾,照料

56.thinkof考虑到,想起

57.keepadiary坚持写日记

58.leaveonebyoneself把某人单独留下

59.harderandharder越来越厉害

60.turnon打开（电灯、收音机、煤气等）

61.turnoff关

重温重点句型

1．So+be／助动词／情牵动词／主语．

前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时,常用到这种倒装结构,表示“另一人（物）也如此.”前面陈述的否定情况也

适于另一人（物）时,常用“Neither/Nor+be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构.例如：

Helikesplayingbasketball,andsodoI.

他喜欢打篮球,我也喜欢.

Katecan’tspeakChinese,andIneither/norcanJim．

凯特不会说汉语.吉姆也不会.

注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此.”

“是呀.”例如：

一BasketballisverypopulargameinAmerica．

篮球在美国是一项很受欢迎的运动.

一Soitis．的确如此.

2．Turnright／leftatthefirst／second／…crossing.

这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐.”相当于Takethefirst／second／…turningonthe

right／left.

例如：

一Canyoutellmethewaytothenearestpostoffice?

你能告诉我去最近的邮局的路吗?

一Walkalongthisroad,andturnleftatthethirdcrossing.

沿着这条路走,在第三个路口向左拐.

3．Ittakessb．sometimetodosth．

此句型表示“干某事花了某人一段时间.”其中的it是形式主语,后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.例如：

Ittookmehalfanhourtofinishthehardwork．完成这项艰巨的工作花了我半个小时.

4．…think／find+it+adj.+todosth.

此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语.例如：

IfounditimportanttolearnEnglishwell.

我发现学好英语很重要.

5．What’swrongwith…?

此句型相当于What’sthematter/troublewith…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为

“某人怎么了?”例如：

－What’swrongwithyourbike?你的自行车出什么毛病了?

一It’sbroken．它坏了.

－What’swrongwithyou?你怎么了?

一Ihaveapaininmyhead．我头痛.

6．too…to…

在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换.例如：

Heissoyoungtogotoschool．（改为简单句）

→Heistooyoungtogotoschool．

在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enoughto…进行句型转换.例如：

Thismathsproblemwassoeasythatwecouldworkitout.（改为简单句）

→Thismathsproblemwaseasyenoughforustoworkout.

7．Sorrytohearthat.

全句应为I’msorrytohearthat.意为“听到此事我很难过（遗憾）.”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意.例如：

—Mymotherisill,soIhavetolookafterherathome.

我母亲病了,因此我必须在家照看她.

—Sorrytohearthat.

听到此事我很难过.

重点句型、词组大盘点

1.SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师.

[用法]usedto+动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意.

[搭配]usedtodo的否定式可以是usedn’ttodo或didn’tusetodo.

[比较]usedtodosth.过去常做某事；be/getusedtodoingsth.习惯于做某事；beusedtodosth.被用来做某事.

[举例]

1)Iusedtoreadinbed.

我过去总是躺在床上看书.

2)Didheusetoworkintothenight?或Usedhetoworkintothenight?

他以前总是工作到深夜吗?

3)Iamusedtogettingupearly.

我习惯早起.

4)Knivesareusedtocutthings.

刀是用来削东西的.

2.…returnitsoonerorlater.

……迟早要将它归还.

[用法]

l)soonerorlater意为“迟早”、“早晚”.

2)return此处用作及物动词,意为“归还”,相当于giveback.

[拓展]return还可用作不及物动词,意为“返回”,相当于goback或comeback.

[举例]

l)Hewillfindhisshortcomingsoonerorlater.

他迟早会发现他的缺点的.

2)Whenwillyoureturntoyourhometown?什么时候回老家?

nbsp;3)Ihavereturnedthebooktothelibrary.我已经把书还给图书馆了.

3.Nomatterwhattheweatherislike…无论天气……

[用法]nomatterwhat相当于whatever,其意为“无论什么”,引导状语从句.

[拓展]类似nomatterwhat的表达方式还有：

nomatterwhen无论什么时候

nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere无论什么地方

nomatterwho无论谁

nomatterhow无论怎么样

[举例]

l)Nomatterwhathedoes,nbsp;healwaystriestodoitwell.

无论做什么事,他总是力求做好.

2)Nomatterwhathappens,Iwilltakeyourside.

无论发生什么事,我都将支持你.

3)Nomatterwhogivesatalk,weshalllistencarefully.

无论谁做报告,我们都应当认真听.

4)Nomatterhowhegoestowork,heisneverlate.

无论怎么样去上班,他从不迟到.

4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.一位年经人与格林先生练习讲英语.

[用法]practisedoingsth.表示“实践、练习（做）某事”.

[拓展]practice名词,“实践”、“实施”、“练习”；putaplanintopractice实行某计划.

[举例]

l)Theboypractisedmakinganewsound.那男孩练习发出新的声音.

2)Shepractisedthepianotwohourseveryday.

她每天练习两个小时的钢琴.

3)Wehavelaidtheplanandnowwemustputitintopractice.我们已经制订出计划,现在必须实施.

5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,seasandoceans.

他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动.

[用法]

1)encourage用作动词,意思是“鼓励”、“支持”.

2)takepartin“参加”,常表示参加活动.

3)protect是动词,表示“防御”、“保护”.

[搭配]

1)encouragesb.insth.

在某事上鼓励或支持某人

nbsp;encouragesb.todosth.

鼓励某人干某事

2)protectsh.fromsth.

使某人不受某事侵袭或伤害

[比较]

1)Myparentsencouragemeinmystudies.

我父母亲经常鼓励我学习.

2)Theschoolencouragedthestudentstopractiseusingthecomputers.

校方鼓励学生练习使用计算机.

3)WillyoutakepartintheEnglishcontest?

你准备参加英语竞赛活动吗?

4)Thevegetableswerewellprotectedfromthecold.

这些蔬莱被保护得好而没受冻.

6.…towarnpeopleaboutsharksinthewater.……警告人们当心水里的鲨鱼.

[用法]warn用作动词,意思是“警告”、“警戒”.

[搭配]

1)warnsb.+that从句

nbsp;nbsp;2)warnsb.ofsth.警告某人某事

3)warnsb.todosth.

告诫某人做某事