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如何突破高中英语的完形填空

发表时间:2024-07-08 17:20:43 来源:网友投稿

张爱萍〔摘要〕完形填空是检测学生综合运用英语知识能力的一种试题形式。它要求学生从所给文章的整体出发,掌握文章大意,然后根据词的用法、习惯语、时态、语态等语言或语法知识及词、句、段、文之间的内在联系,选择适当的词、短语、或句子填空。 〔关键词〕英语完形填空 完形填空是检测学生综合运用英语知识能力的一种试题形式。它要求学生从所给文章的整体出发,掌握文章大意,然后根据词的用法、习惯语、时态、语态等语言或语法知识及词、句、段、文之间的内在联系,选择适当的词、短语、或句子填空。 1完形填空做不好的原因 近几年,英语高考中的完型填空题已基本不考纯粹的语法题,而是测试学生对词汇在特定语境中含义的理解、词的用法、习惯短语及句型的掌握、以及全篇文章的把握与理解。同时考查上下文的通顺连贯、逻辑推理、英美国家风俗习惯与文化背景等知识。完形填空做不好的原因主要有:①文章理解不深刻;②做题方法不正确;③训练方法不得当。很多同学在做完形填空时没有先读懂文章,或者理解不深刻之前就开始填空,甚至没读完一遍就直接填空。这是出错的主要原因。要保证有较高的正确率,考生就必须深刻地理解短文。要深刻地理解短文,考生就必须保证有足够的时间阅读文章。做一篇完形填空的时间应不少于15分钟,当然也不能多于20分钟。很多考生做完形填空10分钟就做完了,这样是不会有很高的正确率的。 2突破高中英语的完形填空的技巧 2.1重视首句的开篇启示作用。“完形填空”所采用的短文一般不给标题,考生无法借助标题推知全文大意,但短文的首句通常是一个未被“掏空”的完整句子,这便是我们探索短文全貌的“窗口”。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆考生应努力抓住首句或首段文句的提示意义,判断出文章的体裁,迅速推测全文的大意乃至主题。这样才会感到思路通畅,从而跨出正确解题的第一步。无论记人或记事,首句至关重要,首句通常就是文章的主旨所在或是告诉你文章的总的背景。任务、时间、地点以及其它许多重要信息都可能从此得到,而且可以推测作者大概要写一个什么样的故事。如果忽略了首句,就会对下文出现的许多情节感到突然,甚至不可理解。 2.2通读全文,快速了解全文大意。每当遇到这种题型,有些学生习惯于边读边填空,或者干脆把文后A、B、C、D四个选项纳入短文空格一起“诵读”,急于求成。但是欲速则不达,结果往往是“只见树木,不见森林”。正确的做法是:依据守句给出的提示,通过逻辑思维,捕捉文中关键词语的语义信息,借助连词以及具有连词作用的副词、代词、关系词、介词及插入语,跳过一个又一个空格,尽快把全文通读一至三遍(因为有的题,看起来似乎很容易,却是命题者有意安排的陷阱,让你误入迷途。),快速掌握全文大意。这样才完全有可能使整篇短文形成明晰的意义轮廓。 2.3先易后难,瞻前顾后。在掌握文章大意后,先做最有把握最熟悉的题目。在没有弄懂第一个空所在句子的意义时,切忌慌着去做。这是因为在提供的选择中,往往有一定的迷惑性,一旦思路误入歧途,就可能出现连锁反应,导致一连串的错选。因此在遵循忠于全文大意和主题的条件下,通过上下文联系展开逻辑推理。这样答案随着理解的深入自然地从脑海里涌现出来。对于难点要反复推敲,比较差异,根据意义、语法和逻辑等方面来判断选择,从而找出一个最适合题意的选项。对于一时没有把握的题目,可以采用“迂回战术”,在题号前标上记号,先绕过去做下面的题目。在做完较容易的题目之后再回过头来思考那些难题,同时把已确定好了的答案代入短文,帮助理解。这样也许难题就不难了。除了要从语法上考虑之外,更主要的是要从上下文前后照应上多加考虑,保证文章前后不产生矛盾。 2.4复读全文,验证答案。全部空格填满后,看文章是否贯通流畅,内容清晰,主题突出。遇到疑义之处,应从意义和语法两个角度权衡优劣,从而改正错误,弥补疏漏。具体做法如下:①检查上下文的一致性:即时态、语态的一致,代词、名词、单复数的一致。②检查表达法的习惯性:即习惯用语、固定搭配、句型词组是否符合习惯。③检查上下文的连贯性:及凭借语感,按照上下文,检查段落与段落,句子与句子之间的衔接是否连贯。这是检查中至关重要的一环,往往能纠正一处甚至多处错误。 一般来说完型填空要读3遍:通读全文了解故事概要;细读,填空恢复原文;再读,检查文章的条理逻辑是否通顺。只有这__样做了,你才可以交一份满意的答卷。但是以上所谈及解题技巧决不是“万能钥匙”,更代替不了你应该具有的知识和能力。因此要熟练驾驭“完形填空”这一题必须做到:①应经常阅读一些短小的文章。对各种体裁、题材、风格的文章都有所涉猎,以便培养语感和快速阅读能力。②应注意积累材料,对于一些常用的短语、句型、习惯用法和词组的固定搭配要熟练掌握。也要会分析句子,能辨认各种简单句、并列句及复合句的结构。③平时要注意抓住语言难点、语法要点,用足够的精力去弄通练透,特别是容易混淆的地方,一定要引起注意。作者单位:河北省临漳县第一中学

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