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如何将故事教学法应用于小学英语教学中

发表时间：2024-07-09 10:32:09 来源：网友投稿

许多老师都会根据学生的学习天赋和学习习惯，选择良好的教学方案，从而保证孩子们可以尽快的了解重点知识。在众多的老师教育方法中，故事教学法应用的频率非常高。老师可以通过插入一个又一个的小故事，增加学生对知识的掌握能力和吸收能力。

但是小学英语教学却是一个学生在学习英语过程中非常重要的阶段。老师完全可以将故事教学法与英语教学相互结合，从而使得学生更快的了解英语。第一个方法就是让孩子进行简短的英语对话，将故事完整的叙述。第二个方法就是老师可以在讲解语法或句子的过程中，向大家不断地加深英语的印象。

第一个方法：可以让学生进行简短的故事对话当我们第一次学习英语时，我们还处于一个不了解的过程，这就会导致英语教学开展起来的困难度比较高。此时老师就应该通过故事教学法，让学生全身心的投入英语的学习中。当学生没有办法理解词汇的具体含义或者学生没有产生学习英语的爱好和情绪时，老师完全可以培养孩子进行简单的故事对话。孩子通过简短的故事对话，他们就可以顺利地了解到英语教学的难点和侧重点。

第二种方法：老师在讲解关键知识的时候，可以尝试着插入一些令人印象深刻的小故事我的初中老师是一个非常幽默的英语老师，他在英语教学方面拥有着很强大的天赋和能力。就算你并不是一个喜欢学习英语的学生，当你接受英语老师的教学时，你也会将全部的时间和精力集中的英语科目的学习。当时老师会通过插入一个又一个令人印象深刻的小故事，并且帮助学生更好地找到学习英语的方法。虽然这种方法看起来有些搞笑和不靠谱，但是老师却可以将小故事与教学内容相互结合。不仅仅可以凸显出老师对故事教学法的应用，还可以凸显出学生对英语学习的兴趣和爱。

总体而言英语教学一直是一大难点，老师需要通过不同的方式完成英语科目的教学。虽然不同的人对英语拥有着不同的意见和看法，但是中考和高考的成绩却和英语成绩息息相关。英语的占比非常大，人们必须要通过一定的方式和方法，学习到更多的英语知识。

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