小学音乐课常见的教学方法

发表时间：2024-07-09 10:46:07 来源：网友投稿

小学音乐课常见的教学方法讲授法、演示法、练习法、谈话法、讨论法。

1、讲授法

教授法又称“口述教学法”。提示教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。它包括：讲述法、讲解法两种。

使音乐教师有较充分的主动性。易于把握所传递的音乐课程标准及教材中的所有的音乐知识及音乐常识。使学生在较短的时间内获得较多的系统连贯的知识。

2、演示法

演示法是教师展示食物、图片等教具，进行示范性的演唱、演奏，或采用现代化视听手段，指导学生获得感性知识的一种教学方法。

3、练习法

练习法是为形成一定技能、技巧，培养创造能力，要求学生在教师指导下反复多次完成某些动作或活动的教学方法。

4、谈话法

谈话法又称问答法、提问法，是师生通过相互提问引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获得新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。它包括：启发式谈话和问答式谈话。

5、讨论法

在教师指导下，学生为解决教学中某一问题，相互启发，讨论辩论，各抒己见的教学方法。

音乐课优点：

1、教师基本的音乐素养比较好。音乐课首先也是实施美育的重要的课程之一，因此音乐教师首先应该是美的使者和传递者，教师的教学仪态美、语言美、歌声美是音乐教师应该具备的基本素养。

2、教师的备课可操作性更强，注重实效性，每一环节的设计能够紧扣主题，步步为教学目标服务，屏弃了哪些形式化的东西及作秀的环节，并且，充分体现了学生学习的主体性，注重学生的情感体验与培养。

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