想提高高中英语阅读水平,具体该怎么做呢
想提高高中英语阅读水平,具体该怎么做呢?
1.丰富学生词汇,为提高阅读理解能力打下坚实的基础。词汇是阅读理解的“拦路虎”,想要掌握足够的词汇,必须有合理的途径。抓好课堂教学质量,教会学生融会贯通。在课堂词汇教学中,对学生强调“词不离句”,不要单纯的死记硬背单词的意思,而是把它置于特定语境中,结合句意来把握词意。同时严格要求词汇学习,精确掌握词的读音、拼写和用法。掌握科学的记单词的方法,必须做到反复记忆、机械记忆和理解记忆相结合。
2.做高中英语阅读题不用担心语法。虽然语法分析是高中老师最喜欢使用的方法,但这种方法适合分析句子成分,但不适合快速理解。坚持这种方法的学生,往往阅读速度很慢,很多学生五六分钟都理解不了一个长句子的意思。对单词和短语掌握较好的学生,只要明白句子中有哪些单词和短语,它们的含义是什么,就可以简单地调整语序,理解意思。这个方法就是:随机单词排序法。把单词按顺序排序也是我们小学语文三年级爱考的科目。对于高中生来说这种方法高效简单,没有任何难度。
3.词汇储备是英语阅读的关键。词是句子和文章的基本元素。无论是简单朴素的文章,还是专业复杂的论文,都是由文字构成的。如果词汇量不够,就很难理解文章。所以一定要积累足够的词汇量。词汇积累的时候,除了发音正确,常用词也要拼写好。在阅读的过程中,我们会遇到很多生词,有些生词很重要,可能会影响我们对文章的整体理解。在阅读中我们只能凭感觉去猜测。但是读完之后,学生必须查阅字典,找出这些单词的意思并记录下来。
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