如何培养小学生良好的英语书写习惯

发表时间：2024-07-09 12:27:23 来源：网友投稿

1、大小写、形近字母不分

很多学生在书写分不清小写b和小写d，小写p和小写q，几个字母的方向，大写K和小写k所占的格子，小写r和小写v，小写r和小写n混淆。把大写I写成小写l情况时而有之。

2、字母占格错误问题

小写f应写占上、中、下格，可大部分学生却写占上格和中格。小写j应写占上、中、下格，可有部分学生却写只占中格和下格。小写字母g占中、下格，可他们却写成上、中格。

3、印刷体与手写体相混淆

虽然在每次作业时，我都会示范强调，但是作业收上来时，很多孩子还是错了，特别是a和g的印刷体和手写体老是混淆，或把小写l写成一竖，没有勾，或在大写的手写体J的头上加一横；y在书写时也不能正确的把尾巴拖下来。。。。。

4、标点符号问题

一句话中只有了标点符号才算是真正完整了一句话。英语的句号是一个实心的点，而不是一个圈。在英语书写中，有的学生常常会写成汉语的句号。有点甚至不写标点符号。

5、字母笔顺、笔画不清

规范书写英文不仅要求字母书写正确，还要求笔顺也符合规范，正确地掌握了字母的笔顺，不仅可以提高写字的效率，也容易把字写清楚、整齐、美观。在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如：字母dEFHMXxYy都极易出现笔画错误。

虽然

6、书写句子错误

有些学生在书写字母单词时可以写得很好，但是在书写句子的时候往往出现如下问题：句子开头的第一个字母大小写混淆、单词间无间隔、标点符号漏写或错写等，这样就造成所有的字母都堆积在一齐杂乱序的一种现象。这点在初学的三年级孩子书写过程中是最为严重的事情了。

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