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小学数学如何创造性地使用教材

发表时间：2024-07-09 12:35:43 来源：网友投稿

1、合并单元，把相似或相关的单元合并串讲，使其更好理解、更明白因果关系、效率更高。

2、如果是私立学校，我本人想把6个年级打乱，重新并接。效果更好比如说，把认识钟表、人民币换算，放在乘法熟练之后。

3、根据大纲和小升初考试来使用教材，不要在一些内容上纠缠过久的时间

4、根据孩子的生活环境讲解数学，理解更透、记忆更深，应用更好。

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