小学生品德发展的特点
发表时间：2024-07-09 13:45:10
来源：网友投稿
小学生品德发展的特点有逐步形成和谐的道德认识能力、道德言行从比较协调到逐步分化、明显地表现出自觉纪律的形成、自我意识增强、道德行为习惯逐步巩固。
1、逐步形成和谐的道德认识能力。
从小学时期开始，儿童形成系统的道德及相应的道德行为习惯，但小学生的道德认识能力具有依附性，同时也缺乏原则性，其发展的趋势是稳定的、和谐的。
2、道德言行从比较协调到逐步分化。
一般来讲年龄越小，言行越一致；随着年龄的增加，逐渐出现言行一致和不一致的分化。
3、明显地表现出自觉纪律的形成。
自觉纪律的形成和发展是小学儿童的道德知识系统化及相应的行为习惯形成的表现形式，也是小学儿童出现协调的外部和内部动机的标志。
4、自我意识增强。
在品德发展的过程中中学生更加关注自我道德修养。并努力加以提高。
5、道德行为习惯逐步巩固。
由于不断地实践、练习，加之较为稳定的道德信念的指导。中学生逐渐形成了与道德伦理相一致的、较为定型的道德行为习惯。
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