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如何引导小学生进行有效阅读

发表时间：2024-07-09 14:17:43 来源：网友投稿

引导小学生进行有效阅读的方法：

一、初读：通过全文，了解全文大意，利用工具书，结合上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容，同时也对文章的语言、结构、写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。

二、精读：按自然段边读边想。弄清句与句之间、段与段之间的关系，进而掌握文章的中心思想。读懂内容理清思路，通晓全文。发现问题提出疑难，深入思考，解惑释疑。同时对课文的重点段落和美词佳句仔细揣摩，体味文章的思想感情，分析文章的表现形式和写作技巧。

三、悟读：学生的阅读往往只是停留在字面或文章的表面感受上，并不能做到“真知”读。要理解体会出这些思想内容，只凭故事内容是不会捕捉到的，是要透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者真正的目的。

四、熟读：学生在理解文章的基础上要多读，达到熟能成诵，消化，使课文的语言变成自己的语言。尤其对那些词句优美、文质兼优的课文或段落，应熟读成诵。“读书破万卷书，下笔如有神”这是语文教学中的千年古训，也是我们现代开展读书活动所遵循的原则

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