小学生奖惩激励制度

发表时间：2024-07-09 14:46:25 来源：网友投稿

小学生奖惩激励制度：

首先强调制度不再多，而在落实，奖惩要严格，必须及时兑现，才会有效果。一个班级纪律好，则学生的学习成绩自但是然地上去，相反，缺乏良好的学习氛围，在不良风气的逐日影响下，则精神萎靡不振，成绩每况愈下。

由此可见如何规范班级纪律，对一个班主任来说是多么重要的。下面我就班级管理上谈两点心得：一、让学生逐步养成良好的习惯，有一句话“习惯是养成的”，也就是说，习惯不是一朝一夕形成，尤其是好的习惯。那么怎样培养学生好的习惯呢？

1、从“小处”抓起。着重规范学生穿拖鞋，留长头发或染发，对这些“小”细节，绝不姑息迁就。遇有穿拖鞋进教室的，立刻没收并销毁；遇有长发或染发的学生，规定一个期限，否则由老师来为他理发。吃零食等方面也在“打击”范围，决不轻视“小处”。

2、从“三个课前”抓起。早自修前二十分钟，午自修及晚自修前三十分钟，要求学生提前到校，到校则应进教室，不准乱跑；在教室则桌上必有书，不准吵闹、喧哗、走动。如有违者当众受罚。这样就能基本杜绝了迟到现象，并使其它违纪现象明显减少。

3、做通学生思想工作。作为老师一个很关键的问题是，不是不能处罚学生，但罚了以后，应该疏通学生的思想，让他能正确认识自己的错误，并让他逐渐有这么一个认识，即做错了事，你就该负责。

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