初中英语阅读理解的解题小技巧

初中英语阅读理解的解题小技巧

　　英语阅读题最重要的还是要多练习，只有多练习，才能把握其中的技巧和语感，这样答题的正确率才会不断提高。下面我给大家介绍初中英语阅读理解的解题小技巧，一起来学习吧!

　　一、细节事实

　　新课程标准有关阅读最基本的要求是“能从一般性文章中获取和处理主要信息”。对这种“获取和处理主要信息”能力的考查，主要采用的方式就是细节判断。

　　这类题在阅读理解题中占据半壁江山，做好这类题是确保基础分的关键。同时弄清细节，正确获取信息，也是把握文章主旨的前提。因此要特别重视做好这类题。

　　1细节事实题题干常见的问句形式

　　1)TrueorNOTtrue是非判断类型：

　　WhichofthefollowingisNOTmentionedinthepassage?WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?WhichofthefollowingisNOTconsideredas……?Accordingtothepassage，whichofthefollowingisNOTmentionedasoneofthereasonsfor……?

　　2)特殊疑问词提问类型：

　　Howmany……?What/who/when/where/how/why……?

　　3)排序题类型：

　　Whichoftheordersiscorrectaccordingtothepassage?

　　4)例证题类型：

　　Theauthorgivestheexamplein……paragraphinorderto……

　　5)表唯一细节概念题类型：

　　……themost/~est…………theonly……

　　2细节事实题的解题方法

　　做这类题的一般方法是先要找出题干或是选项中的关键字，一般为数字、大写或人名地名，再快速确定该细节在文中的出处(信息源)，仔细对照题干要求，排除或选择。

　　命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴”的手法来迷惑考生，即对原句细微处做改动，截取原文词语或结构进行改造，因果倒置，把A的观点说成B的观点等。

　　所以正确理解题干和信息句的意义是关键。细节事实题还要十分注意句子的非主干成分，如定语、状语、补语等，这些成分都是出题者常进行误导的落脚点。

　　是非判断一般都遵循对照选项进行“三对一错或三错一对”的判断。若该信息句是长句或难句，要学会找出其主干部分，分析句子结构，正确理解信息句的意义。一定要注意的是，要所答是所问，不要受到惯势思维的影响，习惯性地去选择正确的细节事实，切记要弄清问题，不要所答非所问。

　　1）例证题一定要注意以forexample……，suchas……等关键入手处，找出细节出处。

　　2）排序题要先仔细观察选项，找出首尾相同的选项分组，进而通过具体细节信息比较进行排除和选择。

　　3）唯一细节题一定要仔细审题，弄清题干所需。特别需要提醒的是，选项中出现有有most(最高级)、theonly(唯一)、all(所有)、none(全否)修饰的细节，都具有绝对性，选择判断时要慎选。

　　二、主旨大意

　　此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。其中一类题型为主旨问题。

　　1主旨大意题题干常见的问句形式

　　1)主旨句设问类型：

　　Whatisthemainideaofthispassage?Whatdoesthepassagemailytalkabout?Wecanconclude/learnfromthepassagethat……

　　2)最佳标题选择类型：

　　Thebesttitleforthispassageis……

　　3)作者主旨意图类型：

　　Whatdoesthewriterwanttotellus?Whichcanexpressthepurposeofthewriteraccordingtothepassage?

　　2主旨大意题的解题方法

　　主旨大意题一定要注意文章的首尾两段。如果首尾两段的主旨表达是一致的.，那么文章的主旨便是两段重复表明的语句内容表达。找出选项中与归纳的主旨表达重复最多的选项即为最佳答案。

　　如果首尾两段的主旨表达不一致，则需要观察文章的段落篇幅量是倾向于首段或是尾段，从而确定主旨段落。

　　在此过程中，观察篇幅量只需跳读文章段落的首句尾句即可，无需细读段落内容，以节省时间。如果文章只有一段，则注意文章的首两句及尾句，然后用以上的方法确定主旨句。

　　另外标题选择即为主旨句的压缩表达，注意抓住主旨句进行主要词汇的提炼，把一个句子提炼为几个关键词，即是对主旨大意进行概括归纳的标题。而作者意图表达必须通过归纳中心主题才能找到，通常体现为advise，convince，present，propose，warn等。

　　三、推理判断

　　此类题的关键是要注意原文出现的语句不是我们做出的推理判断，而是原文给出的细节信息，所以原文语句不能选。判断时对已知的事实仔细评价后做出的合理决定并非唯一决定，要对事实进行合乎情理的判断，有时还需借助常识进行判断。

　　推理判断题分两种，即对细节的推理和对主旨的推理。主要以Wecaninfer/imply/learnfromthispassagethat……等进行提问。

　　解决此类题要注意，一是与原文相同的细节不能选，二是文中没有出现的细节不能跳出文章做推断。解题过程中只要注意上述两点，再结合做细节和主旨的方法，即可以做出推理判断题。

　　四、词义猜测题

　　词义猜测是利用上下文语境对某些生词、难句做出推测和判断。该题旨在考查学生根据上下文推断词汇的能力，因而，所考单词的意义通常超出大纲范围。

　　常见形式有：

　　1）Theword/phrase……means/refersto……

　　2）Fromthepassage，wecaninfertheword……isclosestinmeaningto……

　　3）Whatdoestheword……inparagraph……mean?

　　要做好此类题，要注意四点。

　　第一，要熟练掌握大纲单词，平时注意积累生词和短语。

　　第二，要把词放到句子里，把句子放在句群里。

　　第三，注意词、句的位置，确定结构关系。

　　第四，要善于利用连词、代词及词性、同义词法、反义词法等进行判断选择。