初中阅读理解的技巧和方法
发表时间：2024-07-09 23:07:01
来源：网友投稿
通读全文寻找中心句。记叙文六要素时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。通读全文后把六要素在脑海中过一下。
初中语文的与阅读理解，答案一般都是在文中，只有你把文章读懂，明白作文想表达的意思，找到中心句，你所有的问题都可以迎刃而解。中心句先找第一段，有的作者会开门见山;其次找最后一段，中心句最后一段的用意就是:总结全文，来个画蛇添足。
记叙顺序及作用
（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙（先写结果，再交代前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：补充交代的来历（背景、遭遇、境况等），对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心，为下文写……作铺垫。
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