大学德语4级考试介绍

大学德语四级考试中的听力部分所占仅15分，尽管如此我们还是来说明一下如何突破。

考试内容与形式

在15分钟内，考生须完成两部分（A节和B节）共15道四选一的题目，每题1分。其中A节计10题，为10组内容独立的短对话；B节计5题，为两篇情节较为简单的短文。语速为100个单词/分钟，较缓慢，而且每组对话、每篇短文均读两遍。

应试注意事项及技巧

1．摆正心态、有全局意识，不在某一题上驻足过久，实在难以确定答案，就选出你认为最为合适的一个答案，保证速度。

2．考前稍做准备，比如：听一些简单的德语磁带，帮助进入语境。

3．充分利用考场上空隙，一些题目争取先睹为快。例如发下考卷，即可迅速浏览A节题目；每完成一题，即阅读下个题目；或当磁带中朗读相关（B节）指令时，浏览（B节）题目，先有个大概的了解。

4．阅读选择项时进行相关的联想。一般情况下选择项内容从表达形式上不大会和原文一字不差，但却有着千丝万缕的联系，因而以合适的联想去接收语音信号，进而印证自己的联想是常用的方法。

5．适当的笔录。可以在第一遍放音后，先把听到的关键字注解在该题旁边，并在自己的词库中飞速搜索，猜出意思，并在第二遍放音时进行核实。

具体试题分析

A节试题分析

A节的对话一般简短而意思明了，选择项也多为简单的词组，让人一目了然，所以考生很容易抓住每题考查的重点。例如例A明显要考查考生是否听清了相关的时间，例B则要考查有关的地点。

例A：A)um8.30Uhr

B)um9Uhr

C)um8Uhr

D)um9.30Uhr(1995.6-7)

例B：A)ImKaufhaus.

B)AufderStrasse.

C)ImGoethe-Institut.

D)ImBus.(1996.6-2)

从内容上看所考查的通常都是几个W-问题，即谁（wer）、什么（was）、怎么（wie）、什么时间（wann）（如例A）、在哪里（wo）（如例B）、有多少（wieviel或wieviele）等问题。

解答A节试题，建议考生采取下列步骤：

1．阅读选择项、提炼出考查点（wer、was、wie…）；

2．结合各选择项邢喙亓耄?I>

3．听第一遍录音、印证联想；

4．直接选出（所认为的）正确答案，并在第二遍放音时核实；

5．一旦两遍后仍然没能听懂全意，即根据经验选出选择项。

下面将按内容对1995年以来的四级试题听力部分A节进行具体的分析。

第一类：wie

此类题目所占比例最小，综观1995年至2000年的试卷（计60题），该类题目仅考到3题，占A节试题的5%左右。两题询问交蛈eぞ撸惶庋侍炱?I>

例1-1：1995.6-10

A)mitdemAuto

B)mitdemTaxi

C)mitdemBus

D)mitdemRad

联想：

Auto→Verkehr,Unfall,Autofahrer,Stau

Taxi→Verkehr,Unfall,eseilighaben

Bus→Busfahrer

Rad→Fahrrad,Radfahrer

原文：

Frau:GutenTag!Herzlichwillkommen!WohinhastdudeinFahrradgestellt?

Mann:AndieWandnebendieTuer.

EinedritteStimme:WieistderHerrhierhergekommen?

答案是D)

其它相近试题：1999.6-8

例1-2：1998.6-5

A)DieSonnescheint.

B)Esschneit.

C)Schneienistunmoeglich.

D)DasWetteristschoen.

显然本题询问天气情况。对比几个选择项，不难看出，出题者想考查考生能否分清发音颇为相近的两个词scheinen和schneien。

原文：

Frau:Koennenwirmorgenwanderngehen?

Mann:Ichglaube,esistunmoeglich.ImWetterberichtheisstes,da?esmorgenschneit.

DieFrage:WieistdasWettermorgen?

答案是B)

即使本题没能听清，也可蛈e治鲅≡裣睢⒂锰蕴煜畹姆椒ɡ醋钪杖范ù鸢浮6员燃父鲅∠睿⑾諥)和D)意思几乎等同，若正确，两个均正确，所以均不是答案，C)从一定程度上而言与A)和D)有交集，故选择答案首选B)。当然这种方法只有在原文完全没有听清的情况下不得已而为之。试题中可能考查的相关内容：询问对某事、某物、某人等的看法（WiegefaelltesderFrauinBerlin?，WieschmecktdasEssendemMann?，WiefindetderManndiePruefung?）

第二类：wer

此类题目所占比例也很小，仅占A节试题的9%左右，多为给出一段情景对话，再询问其中某人的职业。

此类题目的解题关键是联想选择项中各职业的常用语，找出之间的区别。

例2-1：1996.6-10

A)Lehrerin

B)Beamtin

C)Verkaeuferin

D)Kellnerin

联想：

Lehrerin→Schueler,Hausaufgabenpuenktlichmachen/abgeben,Ruhebitte!,oeffnenSieIhrBuch/Buecher,Seite...!,SchliessenSiedasBuch!,FrauX,meinSohnistkrankundkannheutenichtzurSchule

Beamtin→WieheissenSie?usw.,DerNaechste,bitte!,informieren

Verkaeuferin→Siewuenschen?,Bittesehr?,Wasdarf''sdennsein?,KannichIhnenhelfen?,Wievielkosten/kostet...,Dasmachtzusammen...DM,...DMzurueck,DaspasstIhnensehrgut

Kellnerin→WaskaennenSieunsempfehlen?,WasmoechtenSietrinken?,Kommtsofort!,GutenAppetit!,IhrBier,bitte!,Hier,dieRechnung!,Stimmtso!

原文：

Frau:HabenSieschongewaehlt?

Mann:Ja.FuermeineFraueinenTee.FuermicheinBier.

Frau:Undwasnoch?

Mann:Danke.Nichtsmehr.

EinedritteStimme:WasistdieFrauvonBeruf?

答案是D)

例2-2：1998.6-7

A)Busfahrer

B)Verkaeufer

C)Kellner

D)Taxifahrer

对比各选项A)与D)相近，很有可能两者之一是正确答案，需注意细节。B)和C)的相关联想参见例2-1。

原文：

Frau:GutenTag!

Mann:GutenTag!Wohinsoll''sdenngehen?

Frau:HamburgerStrasse18.

DieFrage:WasistderMannvonBeruf?

关键词句：Wohinsoll''sdenngehen?(司机询问乘客应将车开往何处，显然只能是出租车司机)

答案是D)

试题中出现的其它职业：Arbeiter、Reisebegleiter、Schueler、Bauer、Schaffner

试题中可能考查的职业：Arzt/Krankenschwester、Reiseleiter、Polizist、Pfoertner、Rechtsanwalt、Friseur、Koch、Brieftraeger、Sekretaerin

准备四级考试时，希望考生能够注意熟悉这些职业的一些常用语。

其它相近试题：1997.6-9、1999.6-2、2000.6-9

第三类：wieviel或wieviele

根据统计此类题目约占A节试题的15%左右，而且多需进行简单的加减（多为加法）计算。

例3-1：1995.6-1

A)einenBleistift

B)zweiBleistifte

C)dreiBleistifte

D)vierBleistifte

关键词：1、2、3、4

联想：可能是买/卖/借Bleistift(e)的场景，可能还有其他文具（如Kugelschreiber）的出现。

需留意：跟Bleistift(e)相关的数字，理解所问的问题很关键。

原文：

Frau:WaswuenschenSie?

Mann:IchmoechteeinenrotenBleistiftundzweischwarzeBleistifte.

EinedritteStimme:WievielBleistiftemoechtederHerr?

答案是C)

例3-2：1996.6-1

A)einer

B)zwei

C)drei

D)vier

无从联想、静听录音，需留意中间的数字。

原文：

Frau:WiewardiePruefung?

Mann:Nichtsoschwer.AusserHanshabennurnochdreidiePruefungnichtbestanden.

EinedritteStimme:WievielLeutehabendiePruefungnichtbestanden?

其中ausser很关键，加法：Hans+3=4

答案是D)

其它相近试题：1997.6-2、1997.6-4、1997.6-7、1998.6-8、2000.6-4、2000.6-6

例3-3：1999.6-7

A)UmvierzigPfennig.

B)UmsechzigPfennig.

C)UmzwanzigPfennig.

D)UmfuenfzigPfennig.

原文：

Mann:WaskostetderroteWein,dersogutschmeckt?

Frau:Erwirdimmerteurer.VoreinerWochekosteteeineFlaschefuenfMarkvierzig,aberheutesechsMark.

DieFrage:WiehochistderPreisgestiegen?

6DM-5,40DM=0,60DM

答案是B)

第四类：was

此类题目约占A节试题的18%，内容均为询问某人做了/打算做、或者购买（了）什么，以及某段对话中谈论的主题（worueber）是什么。

例4-1：1995.6-5

A)ErhatEinkaeufegemacht.

B)ErhatseinenFreundbesucht.

C)ErwarineinerAusstellung.

D)EristmitseinemFreundspazierengegangen.

对比几个选择项，发现Freund一词出现两次，答案很可能为B)和D)之一。进而联想：

若为B)，则有可能出现essen,trinken,Party,einladen,krank等词，

若为D)，则有可能出现sichunterhalten,Park,Wald等词，

若为A)，则有可能出现kaufen,einkaufen等词，

若为C)，则有可能出现Gemaelde,malen,Maler等词。

原文：

Frau:Wohastdugesterngesteckt?

Mann:MeinFreundhatmichzuihmnachHauseeingeladen.

EinedritteStimme:WashatderHerrgesterngemacht?

答案是B)

其它相近试题：1996.6-3、1996.6-6、1996.6-7、1997.6-8、2000.6-10

例4-2：1995.6-8

A)ueberdasDeutschlernen

B)ueberdieDeutschen

C)ueberDeutschland

D)ueberdiedeutscheLiteratur

对比几个选项，均有deutsch-出现，要注意听细节。

若为A)，则有可能出现Deutsch,Sprache,schwer,Grammatik,Vokabel,Aussprache等词，

若为B)，则有可能出现deutscheFrauen/Maenner,nett,hoeflich,Distanzhalten,Freunde等词，

若为C)，则有可能出现Mitteleuropa,entwickeltesLand,Wirtschaft,Politik等词，

若为D)，则有可能出现Romane,Erzaehlungen,Gedichte,Dichter,Schriftsteller,Goethe,Schiller等词。

原文：

Frau:IchfindediedeutscheGrammatiksehrschwer.

Mann:AberdiedeutschenVokabelnsindleichtauswendigzulernen.Wennmansichbemueht,kannmandiedeutscheSprachegutlernen.

EinedritteStimme:Woruebersprechendiebeiden?

答案为A)

其它相近试题：1997.6-3、1998.6-9、1998.6-10、1999.6-4

第五类：wann

此类题目所占比例相当大（达23%左右），需引起重视。相关主题有wielange(wievieleTage),anwelchemTag,wiespaet,(um)wievielUhr等，也多需进行简单的加减法。

听音时不仅要留意数字，还需留意对话中一些关键词，如spaet(er),frueh(er),Verspaetung,schon,noch等，以及所问问题中的提示词，如insgesamt,tatsaechlich,schon,noch等。

例5-1：1995.6-3

A)zweiTage

B)eineWoche

C)achtTage

D)neunTage

原文：

Frau:WielangesindSieschoninBeijing?

Mann:SeiteinerWochebinichinBeijing,ichwerdehiernochzweiTagebleiben.

EinedritteStimme:WievielTagewirdderHerrinsgesamtinBeijingbleiben?

第一遍听音后，提炼出eineWoche和zweiTage两个含有数字的词组，第二遍听音（即听清提示词insgesamt）后再做处理（eineWoche+zweiTage=9Tage）。

答案是D)

其它相近试题：1998.6-2、1999.6-5、2000.6-2

例5-2：1995.6-9

A)1974

B)1975

C)1972

D)1976

一般来说如果原文中有几个相关年份，则需要听清所问的问题；如果原文中只有一个年份，则所选答案一般不是该年份。

原文：

Frau:HastdueineFreundin?

Mann:Ja.SieistimJahre1974geboren.Sieist2Jahrejuengeralsich.

EinedritteStimme:WannistderHerrgeboren?

原文中只出现1974一个年份，一般可排除A)，又听到2年，一般1974+2或1974-2，所以非C)即D)。再听一遍注意到juenger，知道答案为D)。

其它相近试题：1995.6-6、1996.6-8、1999.6-10

例5-3：2000.6-3

A)10.30

B)11.30

C)11.40

D)10.40

例5-2中的规律仍然适用，即如果原文中出现几个具体的时刻，则需要听清所问的问题；如果原文中只有一个时刻，则所选答案一般不是该时刻。

原文：

Mann:Entschuldigung.WannfaehrtderZugab?

Frau:InzehnMinuten.

Mann:Wiespaetistesjetzt?

Frau:Esisthalbelf.

DieFrage:WannfaehrtderZugab?

原文中只出现halbelf(10.30)一个时刻，一般可排除A)，又听到10分钟，一般需要10.30+10分钟或者10.30-10分钟，所以答案可能是D)。再听一遍确定答案为D)。

其它相近试题：1995.6-7、1996.6-4、1997.6-6、1998.6-1、1999.6-6

第六类：wo

根据迄今为止的四级考试资料，此类题目占A节试题的比例，达30%，均为询问在哪里（wo）、从哪里（woher）或去哪里（wohin）。

解答这类题目的关键仍是进行相关的联想，联想和选择项中出现地点紧密相关的一些常用语。

例6-1：1995.6-2

A)indieStadt

B)indenPark

C)zurPost

D)zumMarkt

联想：

Stadt→einkaufen,kaufen,Rathaus

Park→spazieren,spazierengehen,Sporttreiben

Post→Brief/Paket/Paeckchenschicken/senden,Briefmarke/Umschlagkaufen

Markt→Gemuese,Fisch,Fleisch,Sonderangebot,Besuchhaben

原文：

Frau:Kommstdumit?

Mann:Wohindenn?

Frau:IchwilleinenBriefnachHauseschicken.

EinedritteStimme:Wowollendiebeidenhin?

答案是C)

例6-2：1997.6-5

A)ImReisebuero.

B)AufderStrasse.

C)ImBus.

D)ImLaden.

联想：

Reisebuero→Prospekte(holen),Wetter,Meer,Sonne,Kultur,sicherholen,vielerleben,WaskoennenSieunsempfehlen?

Strasse→Entschuldigung/EntschuldigenSie,wiekommeich...,KoennenSiemirsagen,...，Ichbin(auch)fremdhier,Ichbinauchnichtvonhier,ander(naechsten)Kreuzunglinks/rechts,geradeaus,Querstrasse,Ampel

Bus→SteigenSieein/aus!schwarzfahren,dreiStationenfahren,andernaechstenHaltestelle

Laden→Siewuenschen?Wasdarf''sdennsein?KannichIhnenhelfen?Wievielkosten/kostet...,Dasmachtzusammen...DM,...DMzurueck

原文：

Mann:Hallo!Entschuldigung,koenntenSiemirsagen,wieichambestenzumBahnhofkomme?

Frau:Achja,passenSieauf:Siegehenambestenhierrunterunddann...

DieFrage:WofindetdiesesGespraechstatt?

答案是B)

例6-3：1999.6-9

A)ZumBahnhof.

B)ZurBank.

C)ZumMarkt.

D)ZumFlughafen.

联想：

Bahnhof→abholen,eseilighaben,denZug(verpassen)

Bank→Geldholen/ueberweisen/abheben,einKontoeroeffnen,Dernaechste,bitte!

Markt→kaufen,frisch,Gemuese,Fleisch,Wievielkosten/kostet...,Dasmachtzusammen...DM,...DMzurueck,teuer,Sonderangebot

Flughafen→abholen,eseilighaben,dasFlugzeug(verpassen)

原文：

Frau:Kommstdumit?

Mann:Wohindenn?

Frau:IchhabekeinGeldmehr.Ichmusswelchesholen.

Mann:IchbraucheauchGeld.Sogehenwirzusammenhin.

DieFrage:Wowollendiebeidenhin?

答案是B)

试题中出现的其它地点：Theater、Kino、Konzert、Schule、Kaufhaus、Goethe-Institut、zuHause、Krankenhaus、Arbeit、Dorf、Urlaub、Freund(in)、Messe、Buchhandlung、Restaurant、China、Schuhladen、Kindergarten、nachHause、Café、Kueche、Ausstellung、Zug

试题中可能考查的地点：Baeckerei、Party、Feier、Stadion、Museum、Diskothek、Kneipe、Hotel、Zoo、Fabrik、Supermarkt、Apotheke

准备四级考试时，希望考生能够注意熟悉与这些地点相关的一些常用语。

其它相近试题：1995.6-4、1996.6-2、1996.6-5、1996.6-9、1997.6-1、1997.6-10、

1998.6-3、1998.6-4、1998.6-6、1999.6-1、1999.6-3、2000.6-1、2000.6-5、2000.6-7、2000.6-8

B节试题分析

根据四级考试大纲的选材原则，B节所选两篇短文为题材熟悉、句子结构和情节不太复杂的故事、对话、叙述等。而对1995年至2000年试卷的统计结果表明，B节的两篇短文中至少有一篇是一个生动有趣、令人哑然失笑的小故事或笑话，因而平常有意识地多阅读一些德语或中文的笑话，会对顺利完成B节题目有很大帮助。

与解答A节试题时的要求相同，解答B节试题时，也希望考生能够充分发挥自己的联想能力，而且不必拘泥于某句话、某个词的理解。

解答B节试题，建议考生采取下列步骤：

1．阅读选择项，结合选择项搜索似曾相识的记忆，提炼出文章的大致脉络；

2．听第一遍录音、掌握文章大意（注意文章是否有好笑之处），须听清问题；

3．直接选出（所认为的）正确答案，并在第二遍放音时核实；

4．一旦两遍后仍然没能听懂全意，即根据经验选出某选择项。

下面以两篇短文为例，看看B节试题应如何解答。

例1：1995年6月B节第一篇

1995.6-11

A)ErhatteeinenschwerenUnfall.

B)Ihmistnichtspassiert.

C)Ihmistnuretwaspassiert.

D)Erkonntekaummehrgehen.

1995.6-12

A)EinalterMannwartot.

B)EswarseinePflicht.

C)EsgabvieleAutounfaelle.

D)SeinAutowarkaputt.

1995.6-13

A)siebenJahre

B)sechsJahre

C)neunJahre

D)einundsechzigJahre

首先总结出文章的大意：这是一篇讲述交通事故（Unfall）的短文，因为出现了具体的人和物（einalterMann,seinAuto等词），所以不是介绍性的（一般涉及交通事故的具体数据、讨论起因和如何杜绝等问题）文章，而是一个小故事，故事的主人公（可能是einalterMann）发生了交通事故，之后有何伤势（可能nichts、可能kannkaummehrgehen）。最后一个题目中出现诸多年数，有可能询问老人的年纪（61Jahre?）、也可能是其他（6、7、9Jahre?）。

进行第一遍听音（注意听清问题）：

原文：

Autounfaellesindnichtselten.EinesTageswareinemaltenMann,derueberdieStrassegehenwollte,beieinemUnfallzumGluecknichtvielpassiert.DerFahrerhielt,wieesseinePflichtwar.LautsagteerzudemaltenMann:WarumpassenSiedennnichtbesserauf?IchbineinsehrguterFahrer.SeitneunJahrenfahreichschonAutoundhabebisjetztnochkeinenUnfallgehabt.

DaunterbrachihnderalteMannundsagte:JungerMann,ichbinaberauchkeinAnfaenger.Seit61JahrengeheichzuFuss,undbisheristmirnichtsgeschehen.

11.WasistdemaltenMannpassiert?

12.WarumhieltderFahrer?

13.WielangeisterschonAutofahrer?

若没有听清相关的数字，也没有关系，关键是听清问题、抓住大意：

一辆汽车差点撞上一位欲过马路的老人，所幸司机及时停车，老人无事。司机怪老人不当心，因为司机有着（9年）良好的开车记录，老人也毫不示弱，表示自己也不是新手，而且步行的良好记录达（61）年。

选出答案并在第二遍听音时核实：答案是11.C12.B13.C

例2：1997年6月B节第二篇

1997.6-13

A)WeilXiaoMingDiewahreGeschichtevonAhQgeschriebenhat.

B)WeilXiaoMingeinekomischeAntwortgegebenhat.

C)WeilsichXiaoMingimUnterrichtnichtandieOrdnunghaelt.

D)WeilXiaoMingzumUnterrichtoftzuspaetkommt.

1997.6-14.

A)WasXiaoMinggesagthat,istvielleichtdieWahrheit.

B)XiaoMinghatdocheinehoeflicheAntwortgegeben.

C)XiaoMingsAntwortistganzfalsch.

D)Esistmoeglich,dassXiaoMinginseinemAufsatzeinenFehlergemachthat.

1997.6-15.

A)DerVaterhatsichinderSchuleganzfalschausgedrueckt.

B)XiaoMinghatDiewahreGeschichtevonAhQgarnichtgeschrieben.

C)DerVatersolltesichfuerseinenSohnentschuldigen,weildieserDiewahreGeschichtevonAhQgeschriebenhat.

D)XiaoMingsolltespaeterhoeflichsein.

首先仍是总结文章的大意：文章讲述的是小明在学校里课堂上（imUnterricht）发生的一件事，而且很可能是语文课上发生的，因为提到了《阿Q正传》（DiewahreGeschichtevonAhQ）。也许是他不守纪律、也许是他上课迟到了、也许是他回答问题不正确，为此爸爸也被牵扯进来。

进行第一遍听音（注意听清问题）：

原文：

XiaoMing,fragtderLehrerimChinesisch-Unterricht,werschrieb''DiewahreGeschichtevonAhQ''?

Ichnicht.antwortetXiaoMing.UndalleMitschuelerlachen.

DerLehreristsehrboeseueberdieseAntwortundlaesstXiaoMingsVaterzusichkommen.

AlsichXiaoMingfragte,erzaehltderVater,wer''DiewahreGeschichtevonAhQ''schrieb,antworteteerganzkomisch:''Ichnicht.''

SehenSie,meintderVater,zwaristdieAntwortmeinesSohnesnichtsohoeflich,aberistesnichtmoeglich,da?erdieWahrheitgesagthat?Vielleichtschriebersiewirklichnicht.

AlsderVaterderMutterzuHauseueberdiesesGespraechberichtet,meintdieMutter:Konntestdudichnichtbesserausdruecken?DuhaettestdichfuerdeinenSohnentschuldigenmuessenunderklaerensollen,da?er''DiewahreGeschichtevonAhQ''niewiederschreibenwird,obwohlersiediesmalgeschriebenhat.

13.WarumlaesstderLehrerXiaoMingsVaterzusichkommen?

14.WasistdieMeinungdesVaters?

15.WasmeintdieMutterXiaoMings?

大意：

语文课上老师问小明：谁写了《阿Q正传》?小明回答：不是我。老师愤而找来小明的爸爸提及此事，谁知爸爸一样地无知，竟说“小明的话也许是真的，他也许真没写呢?“最可笑的是家里爸爸向妈妈说起来此事时***回答，她指责小明爸爸的不是他的无知，而是他的不知礼节：你怎么不能客气地向老师道歉，保证小明今后不会再犯同类错误，写什么《阿Q正传》。

选出答案并在第二遍听音时核实：答案是13.B14.A15.C