小学英语的重点知识点归纳

　　小学英语知识总结

　　数词的用法

　　1)倍数表示法

　　a.主语+谓语+倍数(或分数)+as+adj.+as

　　Ihavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。

　　b.主语+谓语+倍数(分数)+thesize(amount，length)of

　　Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。

　　c.主语+谓语+倍数(分数)+形容词(副词)比较级+than

　　Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年比去年粮食产量增加8%。

　　d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍

　　Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.今年粮食产量增加了4倍。

　　2)分数表示法

　　构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：

　　1/3one-third;3/37threethirty-sevenths.

　　一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的'时间状语连用。

　　时间状语：every,sometimes,at,onSunday

　　Ileavehomeforschoolat7everymorning.

　　2)客观真理，客观存在，科学事实。

　　Theearthmovesaroundthesun.

　　ShanghailiesintheeastofChina.

　　3)表示格言或警句中。

　　Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

　　注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround..

　　小学英语知识要点

　　过去进行时主要用于：

　　表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。

　　e.g.AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.

　　那时她在解放军某部工作。

　　Whatwereyoudoingthistimeyesterday?

　　与这个时态连用的时间状语常用：

　　atnineo`clock,thistimelastnight,thesedays,atthattime等。用when引导的时间状语从句表示主句的动作正在进行的时间。

　　e.g.Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.

　　注：

　　1、while引导时间状语从句叙述过去的动作时，从句常用过去进行时。e.g.IreadamagazinewhileIwaswaitingforthebus.

　　2、when用作并列连词，意为“这时”，连接两分句时，第一句多用过去进行时。

　　e.g.Iwasreadinganewspaperwhenhecamein.

　　一般过去时与过去进行时的区别：

　　一般过去时：强调过去某一时间开始或完成的动作。

　　过去进行时：强调过去某一时间正在进行的动作。

　　试区别下面两句：

　　Wewerebuildingareservoirlastwinter.

　　去年冬天我们在修建一座水库。(可能尚未建成)

　　Webuiltareservoirlastwinter.

　　去年冬天我们修建了一座水库。(已经建成)

　　小学英语知识

　　一、基数词

　　1)基数词写法和读法：345threehundredandforty-five;

　　2)基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：

　　a.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scoresofpeople指许多人;

　　b.在一些表示“一排”或“一组”的词组里;

　　如：Theyarrivedintwosandthrees.他们三三两两的到达了。

　　c.表示“几十岁”;

　　d.表示“年代”，用in+the+数词复数;

　　e.在乘法运算的一种表示法里，如：3x5=15Threefivesis(are)fifteen.

　　二、序数词

　　序数词的缩写形式：first—1stsecond—2ndthirty-first—31st