初中历史和高中历史有关系吗

发表时间：2024-07-10 02:50:28 来源：网友投稿

初中历史和高中历史有关系，但内容并不完全相同。

初中历史是为高中历史打基础的，知识比较肤浅，上课认真听讲，理解起来比较容易。

并且使自己到高中时，会让自己更加适应历史学习。

而高中历史不仅仅是知识点会多一些，考试时考察学生分析能力要比初中的时候多一些。

而且有些高中历史老师讲课比较快，这个时候你对初中历史的掌握也就很重要了。

学初中历史的主要目的还是在初中三年中，通过对初中历史的学习，让你了解到你自己应该如何学习历史，找到一种学习方法。

高中历史是初中历史知识的加深，需要理解更深，联系的范围更加广泛，且高中历史比较有深度，学习的不单单是一个事件，而是有关于世界的原因、结果、性质、影响、利弊等等。

扩展资料：

初中历史主要学什么:

七年级第一学期（中国古代史远古－三国两晋南北朝）

七年级第二学期（中国古代史隋唐－明清）

八年级第一学期（中国近代史－晚清民国1840－1949年）

八年级第二学期（中国现代史－中华人民共和国历史1949－2001－－当前版本是2006版，2010修订）

九年级第一学期（世界古代史；世界近代史）

九年级第二学期（世界现代史1917俄国十月社会主义革命－2000年）

初中历史的精髓就是掌握历史基本知识形成基本技能，养成历史学习的习惯，培养正确的世界观、人生观、价值观、历史观。

为将来成为合格的高素质公民打下基础。

另外掌握历史学习的基本方法比较法、图表法。

懂得引用的基本历史素材；学会使用历史地图册。

高中历史主要学什么:

1、第一编政治文明历程

第一单元古代中国的政治制度

第二单元近代中国的政治历程

第三单元现代中国的民主政治建设

第四单元世界古代近代民主法制和政治改革

第五单元社会主义的理论和实践

第六单元世界局势和国际政治格局的演变

2、第二编经济发展历程

第一单元古代中国的经济历程

第二单元近代中国的经济和社会生活

第三单元现代中国经济和社会生活

第四单元近代世界市场的形成和发展

第五单元现代世界经济发展模式的探索

第六单元当今世界经济的全球化趋势

3、第三编科技文化历程

第一单元古代中国思想与科技文化

第二单元近代现代中国的思想理论成果

第三单元近代现代中国的科技文化发展

第四单元西方人文精神的起源及其发展

第五单元近代现代世界的科学技术和文学艺术

第六单元探索历史的奥秘与世界文化遗产荟萃

参考资料：百度百科-高中历史

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