小学英语自然拼读法及自然拼读练习表(最全)

发表时间：2024-07-10 05:01:51 来源：网友投稿

英语自然拼读学习的六阶成功法：

第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-acaa-tat

第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-gdog

第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-ersweater

第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

1.自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音(LetterSounds).其中五个元音字母(a,e,i,o,u)发两种音。

2.第二步是进行单元音字母的拼读练习，如：Sam,cat,mat,等等．

3.第三步,是固定读音的单词:the,a,is,to,have等.

4.第四步，是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音，后边一个元音不发音，如：make,made,sea,five,nine,road等等．

5.第五步,是双/三辅音在一起时怎么联读,如:bl(ack),str(eet)等；有一些辅音不发音，如：ghost,comb,lamb等；要掌握一下和h联在一起的发音：ch,sh,th,wh。

6.第六步，是特殊读法：

单音节词以元音结尾，这个元音发字母音．如：me,hi,go等等

Irregular:ar(car),ay(hay,may,say),igh(high,night,might),ew(new),er(sister,brother),ur(burn,hurt),ir(girl,fir,firm)

or(horn),eigh(eight),oi(oil,boil),oy(boy),ow等有其特别的发音．c和k在一起时，发一个音:quick,black等。

扩展资料：Phonics属于英语拼字系统的内在机制，经过百多年来的发展和完善，已是美国孩子的必学课程。Phonics更注重英文字母和其发音的对应关系，可以迅速提升英语阅读能力。

对于英语为母语的学习者，因为有口语优势，在发现字母和发音的对应关系后，只要能把字的音念出来，就很容易联想到该字的意思，能直接认字或拼字。而中国孩子虽然没有母语背景、但Phonics对于帮助认字、拼字、提高阅读能力，及从小教授正确英语发音方面仍然具有巨大的积极意义。

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